隨著社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的小型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，過(guò)去大中型企業(yè)的管理方法已經(jīng)不適合小團(tuán)隊(duì)使用，很多小型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)選擇了合伙制度。為了幫助創(chuàng)業(yè)者解決合伙創(chuàng)業(yè)中的各類(lèi)問(wèn)題，《合伙創(chuàng)業(yè)：合伙制度+股權(quán)設(shè)計(jì)+風(fēng)控管理》詳細(xì)介紹了合伙人類(lèi)型、合伙人選擇、合伙企業(yè)注冊(cè)、精準(zhǔn)估值、利潤(rùn)分配、股權(quán)設(shè)計(jì)、股權(quán)激勵(lì)、合伙財(cái)務(wù)、退出機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、合伙協(xié)議等內(nèi)容。閱讀本書(shū)，讀者能掌握合伙創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)適合創(chuàng)業(yè)者、合伙人、投資人等閱讀。

《心臟病食療用藥看這本就夠了》一書(shū)詳細(xì)介紹了心臟的結(jié)構(gòu)與生理功能，心臟病的病因，心臟病的臨床分類(lèi)，心臟病相關(guān)檢查、心臟病患者的保健以及冠心病、高血壓、心力衰竭、心律失常、肺心病和風(fēng)心病的食療與用藥。包括中西藥治療、藥膳調(diào)養(yǎng)、飲食原則和食譜主輔料、烹飪與服法、功效、適用人群和搭配等。全書(shū)共收錄治療心臟病的中西成藥制劑100余種，藥膳和食療食譜300余個(gè)，所選中藥均為安全、易得的藥食兩用之品，烹飪方法簡(jiǎn)便。本書(shū)內(nèi)容豐富，新穎實(shí)用，可操作性強(qiáng)，適合基層醫(yī)師、心臟病患者及其家屬閱讀參考。

物業(yè)公司是如何經(jīng)營(yíng)的？如何讓業(yè)主百分百滿意？物業(yè)公司如何增加利潤(rùn)，讓公司每年穩(wěn)定地盈利？這些問(wèn)題的答案都可以在本書(shū)中找到�！冬F(xiàn)代物業(yè)管理全案：制度制定+社群運(yùn)營(yíng)+風(fēng)險(xiǎn)管理+應(yīng)急處理》共14章內(nèi)容、160多個(gè)經(jīng)營(yíng)技巧，從物業(yè)管理的制度制定、市場(chǎng)拓展、智能管理、客戶(hù)服務(wù)、社區(qū)運(yùn)營(yíng)、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、收費(fèi)管理、招商經(jīng)營(yíng)、驗(yàn)收檢查、物業(yè)安全、消防安全、風(fēng)險(xiǎn)防范、應(yīng)急管理等角度，幫助新手快速成長(zhǎng)為物業(yè)管理高手，玩轉(zhuǎn)物業(yè)管理，輕松實(shí)現(xiàn)成為專(zhuān)業(yè)物業(yè)經(jīng)理與投資人的夢(mèng)想。本書(shū)適合沒(méi)接觸過(guò)物業(yè)管理的人群快速入門(mén)物業(yè)管理行業(yè)

本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了表面活性劑相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)概念、配方原則、配方組成等內(nèi)容，重點(diǎn)列舉了表面活性劑在洗滌劑/清洗劑、化妝品、金屬清洗（潔）劑、食品添加劑、鉆井液、農(nóng)藥等農(nóng)用化學(xué)品、乳化油、滅火劑等領(lǐng)域的應(yīng)用配方，并著重介紹了氟表面活性劑和硅表面活性劑常見(jiàn)應(yīng)用和相關(guān)配方，包含了高新技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果。本書(shū)可供配方工程師、科研人員、技術(shù)人員等以及精細(xì)化工等專(zhuān)業(yè)的高校師生參考。

本書(shū)在動(dòng)態(tài)視覺(jué)研究視角下，以動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)理論為依托，結(jié)合動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用對(duì)其簡(jiǎn)史、原理、設(shè)計(jì)方法及商業(yè)應(yīng)用進(jìn)行了詳盡而全面的介紹。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可系統(tǒng)掌握動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的原理與方法，并能夠獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖形作品創(chuàng)作。編著者查閱、參考了大量國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)相關(guān)作品，結(jié)合凝練的理論與深入淺出的設(shè)計(jì)實(shí)例，以直觀的方式闡述了動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐。本書(shū)適合數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、信息藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等與動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的在校生與設(shè)計(jì)愛(ài)好者閱讀參考。

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。 修訂后的職業(yè)教育法增加“職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“職業(yè)教育的教師與受教育者”和“法律責(zé)任”三章。針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，比如，推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育融通、不同層次職業(yè)教育貫通，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度等內(nèi)容，修訂后的職業(yè)教育法作出了具體規(guī)定。

中華學(xué)人?哲學(xué)系列邀請(qǐng)當(dāng)前國(guó)內(nèi)哲學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人（其中大多為長(zhǎng)江學(xué)者），以文集或?qū)Ｖ�的形式推出其代表性作品，代表了目前哲學(xué)研究的骨干力量，其研究問(wèn)題也代表了目前國(guó)內(nèi)哲學(xué)研究的前沿方向，整體以套書(shū)的形式推出，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值�！胺▏�(guó)哲學(xué)比較生動(dòng)，比較活潑，比較富于機(jī)智，簡(jiǎn)直就是聰明機(jī)智本身”（黑格爾語(yǔ)），本書(shū)即在現(xiàn)代哲學(xué)進(jìn)程中探討“生動(dòng)”、“活潑”、“機(jī)智”的當(dāng)代法國(guó)哲學(xué)，從語(yǔ)言、身體、他者及其相互關(guān)系的角度，展現(xiàn)當(dāng)代法國(guó)哲學(xué)以瓦解意識(shí)哲學(xué)為目標(biāo)的感性智慧之旅。

本教材在傳統(tǒng)招聘管理的教材上，踐行課程思政的要求，在每一章都添加了我國(guó)選人用人的名言或者案例，生動(dòng)詮釋了中國(guó)人的用人智慧。此外，在落實(shí)新文科建設(shè)當(dāng)中，添加了新興技術(shù)在招聘中的應(yīng)用這一章節(jié)，把最新的大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)技術(shù)和VR技術(shù)在招聘中的應(yīng)用寫(xiě)到了教材里，讓學(xué)生們可以了解和掌握招聘前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展。本書(shū)共有十章，分別為：?jiǎn)T工招聘管理概述、招聘前的準(zhǔn)備、招聘計(jì)劃的制定及發(fā)布、簡(jiǎn)歷篩選、筆試測(cè)評(píng)、面試測(cè)評(píng)、背景調(diào)查、員工錄用管理、招聘評(píng)估、新興技術(shù)在招聘中的應(yīng)用。

本書(shū)從心理學(xué)視角出發(fā),深入探討大數(shù)據(jù)心理學(xué)研究在社會(huì)治理方面的應(yīng)用,集合了中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理與行為科學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心多位老師及研究生的研究成果，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)心理建模的技術(shù)思路、并結(jié)合案例分析全面闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代下社會(huì)治理的新方法、新模式。我們希望這本書(shū)可以作為大數(shù)據(jù)心理學(xué)研究者的工具書(shū)、社會(huì)治理相關(guān)工作者的參考書(shū)、愛(ài)好心理學(xué)與計(jì)算機(jī)交叉學(xué)科人士的課外書(shū),幫助讀者快速、全面了解大數(shù)據(jù)分析方法在社交媒體數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用,以及在社會(huì)治理領(lǐng)域的新思路、新探索。

《行走在愛(ài)海里》全書(shū)以日記體形式記錄了弘毅小學(xué)四年級(jí)一班孩子成長(zhǎng)的故事。以一名十歲小學(xué)生雷學(xué)昱的視角，刻畫(huà)了全班同學(xué)在富有愛(ài)心的王娜老師的教育下，全方位成長(zhǎng)起來(lái)的故事。同時(shí)，講述了發(fā)生在雷學(xué)昱身邊的事情，抒發(fā)了他對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的愛(ài)及被愛(ài)的情愫。本書(shū)還展現(xiàn)了川南城市風(fēng)貌、農(nóng)村的自然風(fēng)光和人們的生活習(xí)俗。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，注定是艱辛的。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，又是充滿幸福的，享受著溫馨和快樂(lè)。本書(shū)記錄了老師與學(xué)生之間的深厚感情，是一本弘揚(yáng)正能量的書(shū)。