伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和豐厚文化底蘊(yùn)孕育，宋代目錄學(xué)進(jìn)入一個(gè)明顯的飛躍階段，其學(xué)科領(lǐng)域取得了豐碩成果，書目閎富的數(shù)量和成熟的敘錄體，極大地豐富了我國(guó)古典目錄學(xué)寶庫(kù)。“辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流”是我國(guó)古典目錄學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自漢起創(chuàng)敘錄體解題，歷經(jīng)隋、唐，日臻完備于宋代。《崇文總目》“每條之下，具有論說”“一書之義，必舉其綱”，在繼承前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，又獨(dú)有創(chuàng)意。晁公武《郡齋讀書志》提要體系嚴(yán)謹(jǐn)、翔實(shí)有據(jù)，書目解題學(xué)術(shù)價(jià)值盡現(xiàn)。鄭樵《通志·校讎略》從理論高度闡明了類例可以剖析學(xué)術(shù)源流的思想。高屋建

以現(xiàn)代文明為坐標(biāo)，以人的成長(zhǎng)規(guī)律為價(jià)值尺度來審視當(dāng)下家庭教育的得失和孩子成長(zhǎng)的短長(zhǎng)，用近似小說的無比生動(dòng)的語言，用調(diào)查筆記體式不浮不夸的詳實(shí)而扎實(shí)的材料，用客觀理性的描述，用鞭辟入里的解析，用妙筆生花的真知灼見，聚合成一部既具現(xiàn)實(shí)底色，又具思想光華，還具人性溫度，更具藝術(shù)性與實(shí)用性的家庭教育啟示錄。

本書分悉尼瑣記、心海微瀾、緣起人生共三輯。主要內(nèi)容包括：修剪草坪；舞動(dòng)悉尼；悉尼的“反�！保恍�學(xué)生的日記；悉尼的鄰居；孫女為我做翻譯；餞行餃子；合練小提琴等。

本書內(nèi)容包括：回形針；801末班車；一株梅花的幻想；身體里的豹子；你的名字；秋天的鳥；外公的鴿子；做一個(gè)騎士；耐苦的石頭；沉默的卡夫卡；比龐德更牛等。

本書主要內(nèi)容包括：我的英雄夢(mèng)、我把自己栽種在東方、離夢(mèng)想更近——我與唐詩的美麗邂逅、陽光總在風(fēng)雨后——孟加拉國(guó)博士的抗疫進(jìn)行曲、武漢是我們青春的時(shí)光、我和春天有個(gè)約會(huì)、我和中國(guó)、2020，我在中國(guó)等。

《水木流韻》是徐蓮華的第二部散文集，共分為“水流入夢(mèng)”“有風(fēng)吹來”“云梯聽濤”“不欠，也相憶”“鄉(xiāng)村斷想”“無用的美好”“向暖而生”等七個(gè)小輯。作者行走于城鄉(xiāng)之間，觸摸土地的冷與暖，感受人間的痛與愛，因有著切身的體驗(yàn)而使文字顯得真誠(chéng)感人。作者在追憶中思考現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的觸摸中憧憬著未來，試圖用文字安放對(duì)親人和腳下土地的熾熱愛戀與深沉憂思，也試圖用一顆憐憫之心喚起人們對(duì)自然、對(duì)這個(gè)世界更多的敬畏與熱愛。全書文筆細(xì)膩溫婉，懇切醇美，飽含著對(duì)世間萬物的真情。

《情牽也迷里》是一部反映遼寧省遼陽市援疆行動(dòng)的報(bào)告文學(xué)作品集，作品由我省著名報(bào)告文學(xué)作家孫浩、劉國(guó)強(qiáng)、李大葆、鐘素艷等共同創(chuàng)作。作品共收入11篇報(bào)告文學(xué)作品，其中《為了那片熱土》著重寫十年來遼陽援疆工作全貌。為讀者講述了遼陽市委、市政府的援疆決策、支持力度和對(duì)援疆干部人才的關(guān)懷，突出表現(xiàn)了援疆工作取得的成績(jī)�！兑裁岳锷峡盏您棥分�重寫項(xiàng)目援疆工作，即額敏（兵地、遼陽）工業(yè)園區(qū)建設(shè)。通過先后三批援疆工作隊(duì)對(duì)園區(qū)的規(guī)劃、招商、建設(shè)的過程。《撒下蒲公英的種子》著重寫援疆教師群體。通過援疆教師傳授先進(jìn)教學(xué)

本書從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)介紹了FANUCOiMODELD系列數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修，數(shù)控系統(tǒng)系統(tǒng)連接與參數(shù)設(shè)置，數(shù)控機(jī)床螺距誤差檢測(cè)與補(bǔ)償?shù)姆椒�。本教材共�?個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修（2個(gè)任務(wù)）、數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)連接與參數(shù)設(shè)置（3個(gè)任務(wù)）、數(shù)控機(jī)床螺距誤差檢測(cè)與補(bǔ)償（3個(gè)任務(wù)）等。

本教材除了要求學(xué)生掌握鉗工技能操作、機(jī)械設(shè)備裝配與維修技能操作外，還拓展了典型機(jī)械設(shè)備裝配與維修、故障診斷及排除方面的內(nèi)容。主要包括：常見水泵的裝配與調(diào)整；柴油機(jī)的裝配與調(diào)整；減速器的裝配與調(diào)整；機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)裝置的裝配與調(diào)整；機(jī)床的裝配與調(diào)整等，從而更加豐富地完善了機(jī)修實(shí)訓(xùn)的典型性和全面性。

本書將電子技術(shù)課程內(nèi)容重新設(shè)計(jì)，弱化理論性和計(jì)算性的內(nèi)容，講解以概念性和實(shí)用性的內(nèi)容為主。將課程內(nèi)容整合為6個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下有1～2個(gè)任務(wù)。用8個(gè)電子制作任務(wù)為載體，將理論知識(shí)點(diǎn)和技能合理地融入電子制作中。每一個(gè)任務(wù)后面都將總結(jié)所要掌握的達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)，并配有自我評(píng)測(cè)的試題，將課程知識(shí)點(diǎn)具體化、標(biāo)準(zhǔn)化。