本書內(nèi)容包括:英語教學(xué)概述、應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題、信息技術(shù)環(huán)境下的應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)與應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)課程及課堂改革、應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)方法的改革研究、應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)。

《高等數(shù)學(xué)與工程數(shù)學(xué)》是根據(jù)教育部“關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見”，圍繞培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)的需求編寫而成。本書適用于工科類的機(jī)械、數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)、電氣自動(dòng)化等專業(yè)，也適合成人高校及本科院校的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和民辦高校作為工程數(shù)學(xué)課程的教材使用，也可作為相關(guān)人員的參考用書。在編寫過程中，對(duì)以往的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真地探討，參考了許多有關(guān)專著、教材，結(jié)合近幾年數(shù)學(xué)教學(xué)與改革的經(jīng)驗(yàn)和科研成果，突出了時(shí)代性、應(yīng)用性和可操作性，以一種新的“工具課”模式出現(xiàn)，使

高云鶴在水墨蘭竹的在造詣令人關(guān)注。他的蘭花，可用“清奇”二字形容，在畫法上，借鑒承白丁，小寫意花鳥借鑒王雪濤的較多，富有生機(jī)活力，盡可能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝、難能可貴的剎那芳華與情趣，使得筆下的花鳥更顯得清新雅麗，活色生香。

高云鶴在水墨蘭竹的在造詣令人關(guān)注。他的蘭花，可用“清奇”二字形容，在畫法上，借鑒承白丁，小寫意花鳥借鑒王雪濤的較多，富有生機(jī)活力，盡可能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝、難能可貴的剎那芳華與情趣，使得筆下的花鳥更顯得清新雅麗，活色生香。

第21冊(cè)·邊境篇 黑狐附身翠玉鳴鸞放出圈外生物為禍邊境，為除黑狐，楊蔑甘愿放棄小師妹。 小面瓜木蔑為尋表哥四處奔走，偶遇的村民竟能控制妖怪甚至人類，看似柔弱的妖怪體內(nèi)卻有另一個(gè)靈魂，被控制的妖怪突然集體暴走……且看白月初和蘇蘇如何完成高難度續(xù)緣任務(wù)！

當(dāng)許德乾被一陣瘆人的狼嗥聲驚醒時(shí)，并不知道兒媳婦許白氏冒著大出血的風(fēng)險(xiǎn)為他誕下了第二個(gè)孫子。這一切發(fā)生在立秋后的第一個(gè)星期天的下午，身體欠安的許德乾躺在床上，早被那匹擅自闖入夢(mèng)里的橫山狼攪得心神不寧。他清楚記得那是一匹體壯如牛的狼，褐色的毛發(fā)像松針一樣支棱著；銅鈴似的眼睛寒氣逼人，發(fā)出祖母綠一樣的光。它立于橫山母狼峰之巔，“嗷”的一聲，竟然炸山裂石，讓人毛骨悚然……

本書內(nèi)容全面易懂，內(nèi)容涵蓋了葡萄酒種植及釀造、世界重要的葡萄酒產(chǎn)區(qū)等葡萄酒知識(shí)，又包括了作為餐飲服務(wù)人員必須掌握的侍酒基礎(chǔ)技能和高級(jí)技能。讀者既可全篇學(xué)習(xí)，也可以選擇性地按照興趣和需要去挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，完全可以在工作中靈活應(yīng)對(duì)各種場景。本書貼近葡萄酒行業(yè)及侍酒師專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以侍酒師崗位生產(chǎn)流程中的職業(yè)技能要求為主線，突出知識(shí)與技能的實(shí)用性。

所謂性格，就是父母與孩子相遇相知，各自人格互相磨合和影響的產(chǎn)物。孩子的性格并不是一成不變的，絕大多部分還是后天形成的，在孩子后天性格的形成過程中，父母起著至關(guān)重要的作用。本書通過大量真實(shí)生動(dòng)的家教案例，向家長們闡明培養(yǎng)孩子優(yōu)良性格的教養(yǎng)細(xì)節(jié)。將先進(jìn)的教育理論與中國家庭的實(shí)際情況無縫銜接，引領(lǐng)家長們從固化的觀念中解放出來，用新鮮的視角、靈活的方式、滿滿的愛去塑造孩子的性格。

在新時(shí)代的今天，中華文化以其特有的文化底蘊(yùn)和價(jià)值為高校思想政治教育實(shí)效性的提升提供了諸多借鑒，傳統(tǒng)文化中的民族精神、人文精神和現(xiàn)代價(jià)值都是高校思想政治教育可以深入挖掘和利用的教育資源，把傳統(tǒng)文化的開發(fā)和利用與高校思想政治教育結(jié)合起來也成為一個(gè)時(shí)代課題。傳統(tǒng)文化的價(jià)值性、多樣性和歷史性，為思想政治教育提供了豐富的素材，把傳統(tǒng)文化融入思政教學(xué)，一方面能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的積極性和主動(dòng)性，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，一方面又能在“文化自信”的歷史背景下切實(shí)提升思政課程的實(shí)效性。

本書是一部關(guān)于高校思想政治教育研究的論文集。全書圍繞立德樹人這一教育的根本任務(wù)，針對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，以培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等諸多學(xué)科知識(shí)和方法對(duì)大學(xué)生德育教育工作中存在的問題進(jìn)行深入分析，找到問題的癥結(jié)所在，并提出了改進(jìn)意見和建議。全書所收集論文都是有關(guān)高校德育工作的最新研究成果，具有一定的理論深度和實(shí)踐基礎(chǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)性強(qiáng)，有助于推動(dòng)高校德育工作的科學(xué)發(fā)展。