暫無

《給青年的十二封信》是朱光潛先生于20世紀(jì)20年代發(fā)表于《一般》雜志的文章合集，每一篇都是以“朋友”開頭的書信體，每一句都能讀出朱光潛先生的風(fēng)趣幽默和真誠懇切。 另外精選朱光潛其他著作中寫給青年的8篇文章，輯成“另外想對青年說的話”，鼓勵青年要立志、自信、奮斗！ 本書特別收錄朱光潛6段生平事跡，從個人經(jīng)歷、畢生事業(yè)、育人交友等方面，展現(xiàn)中國現(xiàn)代美學(xué)奠基人原來私底下喜歡逗樂子、講段子、掏心窩子！

本書由中國詩歌學(xué)會會員、當(dāng)代詩人李俊傾情創(chuàng)作，是全國開展學(xué)雷鋒活動6周年的獻(xiàn)禮之作。作者用自己飽含深情的筆觸，以現(xiàn)代敘事詩的形式，為我們展現(xiàn)了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵：熱愛祖國、服務(wù)人民、助人為樂、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)……每一種精神如同每一盞明燈，燦爛耀眼，為我們照亮新時代的奮斗之路。

本書主要研究了民間音樂的傳承與發(fā)展問題，民間音樂是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，民間音樂的傳承與發(fā)展可以幫助傳統(tǒng)文化發(fā)出“**音”，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“活過來”和“走出去”。本書以民間音樂的“活過來”和“走出去”為目的，在分析民間音樂傳承與發(fā)展的可行性的基礎(chǔ)上探索不同音樂類型的傳承與發(fā)展路徑，包括民歌的傳承與發(fā)展、民族器樂的傳承與發(fā)展、戲曲音樂的傳承與發(fā)展、歌曲音樂的傳承與發(fā)展、說唱音樂的傳承與發(fā)展，希望民間音樂與流行文化、數(shù)字文化相融合，用現(xiàn)代審美形式抒寫傳統(tǒng)音樂之魂，讓民間音樂重新煥發(fā)生命力。

本書除概論外，共五章，內(nèi)容包括：敘事空間研究的背景與得失、新世紀(jì)小說敘事的媒介空間、新世紀(jì)小說敘事的隱喻性空間、虛幻空間與“烏托邦”敘事、實(shí)體空間與“異托邦”敘事。

本書對普通本科院校專業(yè)設(shè)置變遷進(jìn)行了系統(tǒng)研究，力圖通過全方位的分析與論述，同時結(jié)合新時代普通高等學(xué)校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為普通本科院校的專業(yè)設(shè)置建言獻(xiàn)策。本書第一章主要對普通本科院校專業(yè)設(shè)置相關(guān)概念以及普通本科院校專業(yè)設(shè)置的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述。本書第二章對改革開放前、20世紀(jì)八九十年代以及21世紀(jì)三個階段我國普通本科院校專業(yè)設(shè)置變遷進(jìn)行了詳細(xì)分析與研究。本書第三章對普通本科院校專業(yè)設(shè)置變遷的影響因素、特征和規(guī)律三個方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。本書第四章對新時代普通本科院校專業(yè)設(shè)置的背景、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)三個

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記圍繞社會主義文化建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述精神，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生在社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)中的關(guān)鍵作用，《當(dāng)代大學(xué)生文化自信培育研究》以馬克思主義為最根本的指導(dǎo)思想，全面審視當(dāng)前大學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握大學(xué)生文化自信培育的目標(biāo)內(nèi)容，深入探討大學(xué)生文化自信的形成機(jī)理，嘗試提出大學(xué)生文化自信教育的有效路徑，推動大學(xué)生對社會主義核心價值觀的理論認(rèn)同、情感認(rèn)同和行為認(rèn)同，完成時代賦予大學(xué)生的歷史使命與文化擔(dān)當(dāng)。從理論層面看，當(dāng)代大學(xué)生文化自信培育研究有利于拓展大學(xué)生思想政治教育的

本書根據(jù)內(nèi)容分為“行走”“鄉(xiāng)村”“風(fēng)景”“情感”“人物”“經(jīng)歷”“美食”“閱讀”“現(xiàn)場”“視聽”“言論”11輯，既生動有趣地記載了作者行走時的所見所聞，也記錄了這一路走來的所感所想，所思所得。

本詩集講述的是國內(nèi)主要山川、古鎮(zhèn)的美景、特產(chǎn)和名人逸事。閱讀此詩集，將給讀者增添一點(diǎn)詩情畫意，起到一點(diǎn)書面導(dǎo)游的作用，也可為旅游景區(qū)增加一點(diǎn)文化底蘊(yùn)。

本書收錄了作者多年來的文藝評論數(shù)二十六篇�！冻蟆⒒�稽、幽默與喜劇精神》《鏡像中的理論狂歡》等基礎(chǔ)理論研究，揭開批評的新方法、新視野；《超越自我：從清純走向澄明》《邏輯與懸念》《小說的“卡尼”分配》等文本細(xì)讀與闡釋，展示了一定的批評范式對創(chuàng)作文本的敞開與鑒照；《從技術(shù)走向藝術(shù)的微電影》《音樂審美與藝術(shù)人格的構(gòu)建》《得借瑤池太古簋》等藝術(shù)門類交叉學(xué)科的互證式評論，體現(xiàn)一種開放而又實(shí)用的新型美學(xué)觀，這種美學(xué)觀以“畫外音”的形式，揭示人與世界、理性與感性之間的諸般聯(lián)系與諸多關(guān)系，證實(shí)發(fā)展的前沿理論支撐并