本書收錄國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人朱炳仁大師作品四十余件(組),同時對展覽內(nèi)涵及藝術(shù)品進行了詳細解讀。作為人類最早發(fā)現(xiàn)并使用的金屬之一,銅和陶瓷、絲綢一樣已經(jīng)成為中華民族生生不息的精神符號。中國大運河博物館以“非遺”為視角,以“運河三老”朱炳仁大師的銅雕作品為媒介,策劃了“運河三老--朱炳仁銅雕藝術(shù)展”,講述有千年歷史的銅如何在當代非遺大師的形塑下產(chǎn)生千變?nèi)f化,從而造就為一種新的藝術(shù)概念,展現(xiàn)了中國大運河沿線非遺技藝傳承與創(chuàng)新并蓄的獨特魅力。

本書是財務(wù)績效管理方面的著作,基于內(nèi)部控制的視角,首先對內(nèi)部控制與企業(yè)績效的相關(guān)理論進行了分析,然后從內(nèi)部控制視角下分別分析了企業(yè)的運營決策、分配決策、股利分配決策,探討了基于內(nèi)部控制的企業(yè)財務(wù)績效管理體系的重構(gòu)以及基于內(nèi)部控制的評價。本選題著重探討并檢驗了內(nèi)部控制的經(jīng)濟后果,并提出了相應(yīng)的政策建議,對于提升企業(yè)管理者實施規(guī)范體系的積極性、保護投資者和社會公眾利益具有重大的現(xiàn)實意義。

本書內(nèi)容包括：綠色投資理論基礎(chǔ)、綠色投資與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系、影響綠色投資的因素、綠色投資渠道、企業(yè)及民間綠色投資模式、環(huán)境稅制對企業(yè)綠色投資的影響、綠色經(jīng)濟發(fā)展機制、綠色經(jīng)濟創(chuàng)新策略、綠色經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及趨勢、綠色經(jīng)濟發(fā)展模式構(gòu)建、綠色投資與經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

本書第一章為清代詩歌概述，主要講述了清代詩歌的發(fā)展歷程、成就；第二章講述了清代前期詩歌藝術(shù)發(fā)展的情況，具體從錢謙益詩歌、顧炎武詩歌、王土禛詩歌、查慎行詩歌、申涵光詩歌展開論述；第三章為清代中期詩歌藝術(shù)發(fā)展，分別從沈德潛詩歌、紀昀詩歌、袁枚詩歌、汪端詩歌作進一步分析；第四章為清代晚期詩歌藝術(shù)發(fā)展，主要從龔自珍詩歌、魏源詩歌、桐城詩派詩歌、許瑤光詩歌展開；第五章是資產(chǎn)階級改良主義運動時期詩歌藝術(shù)發(fā)展，又從黃遵憲詩歌及康有為、梁啟超等人的詩歌展開說明。

本書以美聲演唱技巧為基底，以美聲的實踐教學(xué)為導(dǎo)向，對美聲演唱在中國音樂領(lǐng)域的發(fā)展與影響問題展開論述。首先，介紹了美聲演唱的概述，引導(dǎo)讀者對美聲的起源發(fā)展有一個基本的了解。其次，介紹了美聲演唱的技巧與方法，試圖厘清美聲演唱與戲劇、歌劇表演之間的關(guān)系。再次，論述了美聲演唱的教學(xué)實踐內(nèi)容，分析了美聲唱法的教學(xué)現(xiàn)狀，為美聲音樂的未來發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。最后，分別對國內(nèi)與國外的經(jīng)典美聲作品進行了賞析。

本書以對合唱指揮理論的研究為基底，以合唱指揮技術(shù)的指導(dǎo)及合唱指揮藝術(shù)的發(fā)展為導(dǎo)向，對合唱及合唱指揮的基礎(chǔ)知識、相關(guān)方法、主要技術(shù)等問題展開論述。首先，對合唱及指揮藝術(shù)的基本知識展開介紹，包括兩者的發(fā)展歷程、基本形式、基本訓(xùn)練方法等內(nèi)容。其次，介紹了合唱指揮的圖式與擊拍動作，分析了合唱指揮對合唱作品的藝術(shù)處理。最后，對合唱指揮的排練與表演相關(guān)的內(nèi)容展開論述，為合唱指揮藝術(shù)的未來發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

本書以大數(shù)據(jù)時代為背景，以我國當前企業(yè)市場營銷管理現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對大數(shù)據(jù)時代市場營銷相關(guān)問題展開論述，對如何實施市場營銷管理的創(chuàng)新進行探討，并結(jié)合大數(shù)據(jù)手段對精準營銷、個性化營銷、整合營銷等營銷模式展開實例分析。

本書共首先從語言的定義與功能、語言的起源與發(fā)展、語言學(xué)的概念與研究內(nèi)容、語言學(xué)的分類、流派及發(fā)展、語言學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系；其次從英語語言學(xué)的語音學(xué)研究、英語語言學(xué)的詞匯學(xué)研究、英語語言學(xué)的語法學(xué)研究、語義學(xué)研究、語用學(xué)研究；之后從英語語言學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀、英語語言學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、英語語言學(xué)教學(xué)的目標設(shè)定、英語語音、詞匯和語法教學(xué)方法、英語聽力和口語教學(xué)方法、英語閱讀和寫作教學(xué)方法多方面進行了闡述。

本書內(nèi)容包括：西洋管弦樂基本情況、西洋管樂藝術(shù)相關(guān)研究、西洋木管樂器深層次分析、西洋木管不同樂器的演奏、西洋木管樂器演奏要點分析、西洋木管樂器的實踐應(yīng)用。

本書以司空圖的“思與境偕”說為基底，以“意象”說與“意境”理論為導(dǎo)向，對中國古典詩詞的發(fā)展與傳承問題展開論述。首先介紹了“意象”說和“意境”理論在中國古代詩詞中的地位和作用，引導(dǎo)讀者了解古典詩詞的美學(xué)價值。其次選取了邊塞征戰(zhàn)詩、山水田園詩及婉約派和豪放派作家中的作品，分析了它們的藝術(shù)特征。再次從詩歌理論的角度出發(fā)，研究了不同時期的詩歌理論和詞學(xué)理論對于詩歌和詞作的推動作用。最后論述了古代詩詞對于現(xiàn)代社會發(fā)展的現(xiàn)實意義，為古典詩詞的傳承給出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。