《小故事大道理：讓男孩更成功的150個(gè)成長(zhǎng)故事》是小故事大智慧系列圖書之一，《小故事大道理：讓男孩更成功的150個(gè)成長(zhǎng)故事》收錄了涉及勇敢自信、寬容真誠(chéng)、細(xì)心善良、幽默風(fēng)趣、獨(dú)立擔(dān)當(dāng)、情深意重等與孩子健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的200個(gè)故事，通過(guò)故事與小讀者們討論分析孩子成長(zhǎng)中常見的話題，分享人生智慧，獲得成長(zhǎng)的力量，從而做最好

《小故事大道理：讓孩子更優(yōu)秀的200個(gè)啟發(fā)故事》是小故事大智慧系列圖書之一，《小故事大道理：讓孩子更優(yōu)秀的200個(gè)啟發(fā)故事》收錄了涉及心態(tài)、性格、品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、成敗和感恩等與孩子健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的200個(gè)故事，通過(guò)故事與小讀者們討論分析孩子成長(zhǎng)中常見的話題，分享人生智慧，獲得成長(zhǎng)的力量，從而做最好最優(yōu)秀的自己，適合

《小故事大道理：讓孩子更優(yōu)秀的200個(gè)勵(lì)志故事》是小故事大智慧系列圖書之一，《小故事大道理：讓孩子更優(yōu)秀的200個(gè)勵(lì)志故事》收錄了涉及心態(tài)、性格、習(xí)慣、感恩和成功等與孩子健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的200個(gè)故事，通過(guò)故事與小讀者們討論分析孩子成長(zhǎng)中常見的話題，分享人生智慧，獲得成長(zhǎng)的力量，從而做最好最優(yōu)秀的自己，適合6-12歲的

《抗戰(zhàn)家書：我們先輩的抗戰(zhàn)記憶》收錄了左權(quán)、吉鴻昌、張自忠、戴安瀾、蔡炳炎、謝晉元等抗戰(zhàn)先輩近100封家書及其背后的故事，圖文并茂，鮮活生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)14年的抗戰(zhàn)心靈史。 其中既有熱血男兒從沙場(chǎng)寫給親人的絕筆，也有嚴(yán)父慈母對(duì)子女的叮嚀；既有兄弟之間的同心同德，亦有戀人之間的款款深情；既有戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙炮火，也有

《恰同學(xué)少年北大青年的關(guān)注、聲音和責(zé)任（套裝上下冊(cè)）》是北大共青團(tuán)的刊物《北大青年》編輯部組織的一本反映北大青年學(xué)生2014年相關(guān)微信的文章結(jié)集。全書分為三大部分：我們的關(guān)注，我們的聲音，我們的責(zé)任，共八十篇文章，反映北大歷史、北大校園、北大學(xué)生、北大教師、北大學(xué)術(shù)以及國(guó)家社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作者均是北大學(xué)生，文章觀點(diǎn)正

應(yīng)試詩(shī)產(chǎn)生于唐代以詩(shī)取士制度下，本身體現(xiàn)了科舉與文學(xué)的緊密聯(lián)系，《唐代科舉與應(yīng)試詩(shī)研究》以其為中心，將唐代科舉與文學(xué)發(fā)展關(guān)系這一熱點(diǎn)研究推向深入。上編研究“應(yīng)試詩(shī)與唐代科舉”，勾勒唐代科舉以詩(shī)取士制度的全貌，以便加深對(duì)科舉制度文學(xué)化特性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)明確應(yīng)試詩(shī)的性質(zhì)及其存在的主要類型。下編考察“應(yīng)試詩(shī)與唐詩(shī)發(fā)展流變”，將

《北宋詩(shī)歌與政治關(guān)系研究》以北宋政治詩(shī)為研究對(duì)象，探討詩(shī)歌和政治的相互關(guān)系，運(yùn)用以史證詩(shī)的方法，為北宋政治詩(shī)的發(fā)展原因、發(fā)展過(guò)程、政治內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)提出全新的看法，使北宋詩(shī)歌的研究領(lǐng)域具有突破性的進(jìn)展。第一章為緒論；第二章至第六章主要就北宋詩(shī)歌和政治的重要問(wèn)題展開探討，側(cè)重宏觀論述；第七章至第十一章，分別就各時(shí)期主要詩(shī)

《人·現(xiàn)代·傳統(tǒng)--近30年人文試點(diǎn)及其文學(xué)投影》基于作者對(duì)近30年來(lái)中國(guó)人文學(xué)科研究整體格局的把握與內(nèi)在邏輯的梳理，訴諸具體現(xiàn)象與個(gè)案的分析，內(nèi)容涉及人、現(xiàn)代、傳統(tǒng)、文學(xué)、魯迅等議題，試圖通過(guò)在整合背景下對(duì)具體對(duì)象的深入剖析，呈現(xiàn)近30年人文景觀的宏觀格局與微觀肌理。

《想不到的西游記》寫到了孫悟空從化生到強(qiáng)大，最終引發(fā)了與既有天界系統(tǒng)的武力沖突，以此為線索小說(shuō)展開了宏大的神學(xué)構(gòu)想和訴求。之后隨著取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的組建，漫長(zhǎng)的西行之旅開始了，在這一過(guò)程中取經(jīng)成員的豐富性格得以呈現(xiàn)和改造，最終完成使命，獲得救贖。小說(shuō)中眾多仙佛神魔人物有著極其豐富的性格，性格中又有著極其微妙的張力，情節(jié)中有很多

《酉陽(yáng)雜俎》校證采用《酉陽(yáng)雜俎》的早期善本，明萬(wàn)歷三十六年趙琦美刊本為底本，前集參校國(guó)家圖書館二十卷本明刻本、日本國(guó)會(huì)圖書館藏明弘治五年朝鮮刊刻本、上海圖書館藏明嘉靖翻刻本、明末毛晉汲古閣《津逮秘書》本、清文淵閣《四庫(kù)全書》本、清代張海鵬照曠閣《學(xué)津討源》本，續(xù)集參�！督虼�秘書》本、《四庫(kù)全書》本、《學(xué)津討源》本，并參

《酉陽(yáng)雜俎》校證采用《酉陽(yáng)雜俎》的早期善本，明萬(wàn)歷三十六年趙琦美刊本為底本，前集參校國(guó)家圖書館二十卷本明刻本、日本國(guó)會(huì)圖書館藏明弘治五年朝鮮刊刻本、上海圖書館藏明嘉靖翻刻本、明末毛晉汲古閣《津逮秘書》本、清文淵閣《四庫(kù)全書》本、清代張海鵬照曠閣《學(xué)津討源》本，續(xù)集參校《津逮秘書》本、《四庫(kù)全書》本、《學(xué)津討源》本，并參

《中華經(jīng)典作家新論》是一部人文素質(zhì)教育的普及性著作，匯聚了中國(guó)古代文學(xué)史上具有典范、指標(biāo)以及基石意義的眾多經(jīng)典作家進(jìn)行綜合述評(píng)。內(nèi)容涉及作家本人生命范式、作品創(chuàng)作、人格修養(yǎng)、精神境界等各個(gè)方面。力圖對(duì)作家整體氣質(zhì)和風(fēng)貌進(jìn)行全面的還原和客觀的評(píng)價(jià)，并由此引導(dǎo)大眾展開對(duì)名家名作以及相關(guān)歷史文化語(yǔ)境的溯回，旨在闡釋中華傳統(tǒng)文

本書分為第一個(gè)十年(1971-1927)的農(nóng)村題材小說(shuō)、第二個(gè)十年(1928-1937)的農(nóng)村題材小說(shuō)、第三個(gè)十年(1937-1949)的農(nóng)村題材小說(shuō)三編，主要包括：魯迅：中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)村題材小說(shuō)創(chuàng)作的開拓者；“鄉(xiāng)土文學(xué)派”的鄉(xiāng)土寫實(shí)小說(shuō)等。

《儒林外史語(yǔ)詞典型翻譯--基于平行語(yǔ)料庫(kù)的研究(精)》在作者劉克強(qiáng)自建的《儒林外史》漢英句對(duì)齊平行語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)系統(tǒng)、科學(xué)的標(biāo)注，通過(guò)平行語(yǔ)料庫(kù)檢索軟件及相關(guān)程序編著而成。區(qū)別于傳統(tǒng)其它同類書目的是，該書無(wú)論是詞匯還是對(duì)應(yīng)的翻譯都是以句子的形式列出的，這樣特別有利于從上下文語(yǔ)境把握詞語(yǔ)的翻譯；另一個(gè)特點(diǎn)是所有的譯

石麟著的《古代小說(shuō)與民歌時(shí)調(diào)解析--石麟論文自選集》由四個(gè)部分構(gòu)成，一是對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)批評(píng)與評(píng)點(diǎn)派的研究，二是對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)史與幾大名著的分析，三是對(duì)唐人傳奇中豪俠類作品的講解，四是對(duì)中國(guó)古代詩(shī)詞曲與民歌名篇的鑒賞。全書集知識(shí)性、理論性、趣味性為一體，具有較強(qiáng)的可讀性。同時(shí)，書中涉及的內(nèi)容既有深入的理論探討，也有通俗的

《小故事大道理：讓女孩更完美的150個(gè)成長(zhǎng)故事》是小故事大道理系列圖書之一，《小故事大道理：讓女孩更完美的150個(gè)成長(zhǎng)故事》收錄了涉及性格、習(xí)慣、修養(yǎng)、品德、學(xué)習(xí)等與女孩健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的200個(gè)故事，通過(guò)故事與小讀者們討論分析孩子成長(zhǎng)中常見的話題，分享人生智慧，獲得成長(zhǎng)的力量，從而做最好的自己，適合6-12歲的孩子閱

沙葉新這本《閱世趣言》，絕不同于《警世危言》、《醒世諍言》，不那么嚴(yán)肅，不那么正經(jīng)。沒(méi)有官方話，沒(méi)有大道理。有的只是趣人趣事，有的都是趣言趣語(yǔ)，還有不少幽默與諷刺，但都是善意的。讀者不必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。宜置于枕邊隨讀，伴你在笑意中入睡；亦不妨入廁時(shí)翻閱，使趣味驅(qū)散氣味。讀者可一試！

深海，寂靜而黑暗。 失蹤的潛水員和一張神秘的海底地圖， 讓麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)再次踏上艱險(xiǎn)的征程。 兇惡的大王烏賊與深海潛水家抹香鯨的殊死對(duì)決。 失事的深海潛水器危在旦夕。 一艘神出鬼沒(méi)的幽靈潛艇， 一個(gè)高深莫測(cè)、舉止古怪的船長(zhǎng)， 還有他的神秘寵物——小章魚。 被救的麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)難以置信的海底世界

《芝麻科學(xué)探險(xiǎn)解謎系列》是一套以麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)為主人公的青少年科學(xué)探險(xiǎn)解謎叢書。 主人公麻哥和小伙伴們將帶領(lǐng)小讀者一起走進(jìn)草原王國(guó)、探秘神奇雨林、潛入黑暗海底、揭示永生之謎、穿越時(shí)間蟲洞、歷險(xiǎn)恐龍世界……在二十多個(gè)分冊(cè)中，麻哥和小伙伴們既要和大自然的險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，還要和暗藏的黑暗反派斗智斗勇。 整部書將文學(xué)、歷險(xiǎn)

本書內(nèi)容分為兩部分，第一部分內(nèi)容主要考察新世紀(jì)以來(lái)河南文學(xué)的創(chuàng)作形態(tài)，以敘事學(xué)的角度切入當(dāng)下河南小說(shuō)的基本境況，提煉出多種敘事模式在中原寫作實(shí)踐中的混融情況，以此折射出當(dāng)代中國(guó)文學(xué)在新世紀(jì)文學(xué)實(shí)踐中所呈現(xiàn)出的敘事學(xué)轉(zhuǎn)向以及多元敘事的基本面貌。第二部分內(nèi)容涉及對(duì)新世紀(jì)以來(lái)散文思潮，尤其是新散文思潮流變的考察，本書以散文文