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《高分新托福寫作120(附光盤第2版)/高分新托福120系列》編著者張凱宏。本套書的書名以托福網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)(TOEFL-iBT)的計(jì)分法來(lái)命名。講授作者對(duì)托�？荚嚨拈L(zhǎng)期研究成果和身經(jīng)百戰(zhàn)獲得的信息�！陡叻中峦懈�寫作120》是其中之一，其特點(diǎn)是為讀者提供了中翻英充分的練習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)翻譯練習(xí)，可以充分掌握中英文在句型和用字的差

《世界大師原典文庫(kù)：政府論（下篇）（中文導(dǎo)讀插圖版）》闡釋了洛克的政治思想，提出統(tǒng)治者的權(quán)力應(yīng)來(lái)自于被統(tǒng)治者的同意，建立國(guó)家的唯一目的，乃是為了保障社會(huì)的安全以及人民的自然權(quán)利。

《世界大師原典文庫(kù)：聯(lián)邦黨人文集（中文導(dǎo)讀插圖版）（套裝上下冊(cè)）》是亞歷山大·漢密爾頓、約翰·杰伊、和詹姆斯·麥迪遜三人為爭(zhēng)取批準(zhǔn)新憲法在紐約報(bào)刊上共以“普布利烏斯”為筆名而發(fā)表的一系列的論文文集。1787年費(fèi)城舉行的全國(guó)代表會(huì)議制定了一部新憲法。但是，在各州的批準(zhǔn)過(guò)程中，對(duì)新憲法有兩種截然相反的意見：一種擁護(hù)，一種反

《世界大師原典文庫(kù)：政治學(xué)（中文導(dǎo)讀插圖版）》是公元前325年亞里士多德根據(jù)他和他的學(xué)生對(duì)希臘158個(gè)城邦政治法律制度的調(diào)查結(jié)果寫成的。概括而言，《世界大師原典文庫(kù)：政治學(xué)（中文導(dǎo)讀插圖版）》主要內(nèi)容和理論貢獻(xiàn)有以下幾點(diǎn)：使政治學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科，開創(chuàng)政治學(xué)研究之先；重經(jīng)驗(yàn)研究方法，把神學(xué)束縛下的政治學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶橹行牡?/p>

《世界大師原典文庫(kù)：論自由（中文導(dǎo)讀插圖版）》中心論題有三個(gè)：（1）論思想自由和討論自由；（2）論個(gè)性自由；（3）論社會(huì)對(duì)個(gè)人自由的控制�！妒澜绱髱熢�典文庫(kù)：論自由（中文導(dǎo)讀插圖版）》共5章，以公民自由為中心，對(duì)自由問(wèn)題進(jìn)行了多方面的闡述。書中論述資本主義制度下的公民自由權(quán)利，闡明“社會(huì)所能合法施用于個(gè)人的權(quán)力的性質(zhì)和

本教材取材于經(jīng)典英語(yǔ)影視作品和近年來(lái)電視媒體的公開放送內(nèi)容，著力于提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)視聽技能和口語(yǔ)表達(dá)能力，注重傳播前沿資訊、國(guó)際交流、風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景等，以適應(yīng)不同場(chǎng)合的英語(yǔ)視聽任務(wù)和口語(yǔ)交際活動(dòng)。本教材包括10個(gè)單元，涉及學(xué)生感興趣的學(xué)校生活、親情愛情、文化風(fēng)俗、科技發(fā)展、全球變暖、休閑娛樂(lè)、身心健康等10個(gè)方面。

《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試專用教材（第1級(jí)）》面向第一級(jí)。為了幫助廣大考生提高英語(yǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力與交際能力，并能有效地備考實(shí)戰(zhàn)，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試命題研究中心組織來(lái)自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、南開大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校的PETS命題研究人員，精心編寫了本書�！度珖�(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試專用教材（第1級(jí)）》有12章，共28單元。每一個(gè)單元均

《中國(guó)書籍文庫(kù)：大學(xué)英語(yǔ)寫作技巧與實(shí)踐》共分三個(gè)部分和一個(gè)附錄。第一部分介紹英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)知識(shí)與寫作技巧。該部分結(jié)合學(xué)生寫作過(guò)程，以典型實(shí)例介紹不同文體的英文寫作及其寫作技巧。對(duì)近幾年英語(yǔ)四、六級(jí)考試高分英語(yǔ)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，系統(tǒng)地分析學(xué)生在英語(yǔ)寫作中所犯的各種常見錯(cuò)誤；第二部分收錄英語(yǔ)寫作實(shí)用語(yǔ)料，包括英語(yǔ)寫作常用套用句式

《當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)：新俄語(yǔ)教學(xué)法》是迄今為止有關(guān)俄語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)法的最新教科書。書中系統(tǒng)介紹了俄語(yǔ)教學(xué)法的一般原理和組織課堂教學(xué)的系列實(shí)用方法，同時(shí)闡明了現(xiàn)代俄語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)理念以及外語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握俄語(yǔ)的心理學(xué)原理，有針對(duì)性地給出了教學(xué)方法建議�！懂�(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)：新俄語(yǔ)教學(xué)法》內(nèi)容緊密跟蹤現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)法理論研究成果，回顧分

《當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)》系列叢書精選自歐美18、19世紀(jì)以來(lái)的著名作家經(jīng)典作品，包括散文家，小說(shuō)家，歷史學(xué)家等等，題材豐富多樣，內(nèi)容深刻有趣，讀來(lái)不但能陶冶情操，凈化心靈，文學(xué)大師的地道英文更能在潛移默化中提高你的英文水準(zhǔn)，人文素養(yǎng)。本卷為短篇小說(shuō)卷，挑選了喬治·愛略特，查爾斯·蘭姆，喬治·桑，華盛頓·歐文，杰克·倫敦等人

中國(guó)人對(duì)詩(shī)，特別是古詩(shī)，總有一種特殊的偏好，吟來(lái)如飲瓊漿，如品茗飴，令人如癡如醉，心曠神怡。21世紀(jì)的中國(guó)，在飽受了百年的苦難之后，始呈繁榮景象，社會(huì)進(jìn)步，物質(zhì)生活大大提高，似應(yīng)有閑情逸致——風(fēng)花雪月。對(duì)酒當(dāng)歌，人生之美妙境界今人斷無(wú)理由不去享受；古人的胸懷，古人的境界，古人的修養(yǎng)，今人雖不能至，但時(shí)時(shí)追索領(lǐng)略，或能在

《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教程》是以計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的英語(yǔ)文章和國(guó)外最新的計(jì)算機(jī)原版教材為基礎(chǔ)編寫而成的，內(nèi)容注重實(shí)際應(yīng)用與教學(xué)模式相結(jié)合，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的熱情。作為教材，《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教程》的專業(yè)知識(shí)涉及信息系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、軟硬件組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、信息安全

《高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐哲學(xué)》突破了語(yǔ)言學(xué)和教學(xué)方法論研究的單一局限，基于生成性思維、過(guò)程哲學(xué)等現(xiàn)代哲學(xué)、教育學(xué)及語(yǔ)言學(xué)理論，跨學(xué)科多視角地探究廠火學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。它從歷史考察和現(xiàn)狀透視、理論溯源、實(shí)踐訴求二大部分鋪陳開來(lái)，深入分析「當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“重語(yǔ)言技能訓(xùn)練，輕語(yǔ)言人文精神引領(lǐng)”的時(shí)弊，運(yùn)用哲

《實(shí)用法語(yǔ)系列：法語(yǔ)單詞“源”來(lái)如此》以輕松的筆觸，對(duì)一些常見的法語(yǔ)單詞追根溯源，將這些詞的理?yè)?jù)展示給讀者，旨在激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)讀者對(duì)詞義的理解和記憶，增進(jìn)讀者對(duì)法蘭西文化的了解，提高跨文化交際能力。《實(shí)用法語(yǔ)系列：法語(yǔ)單詞“源”來(lái)如此》收錄了400多個(gè)常用、有趣的法語(yǔ)單詞，按字母順序排列。每個(gè)單詞下面均有法文

全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，簡(jiǎn)稱PETS，是由教育部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試。該考試一共有五個(gè)級(jí)別，為了幫助廣大考生有效地備考實(shí)戰(zhàn)，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試命題研究中心組織來(lái)自北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校的PETS命題研究人員，精心編寫了《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試：歷年詳解+全真模擬（第2級(jí)）（2013年考試專用）》�！度珖�(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試：歷

《研究生英語(yǔ)學(xué)位課統(tǒng)考真題及模擬題精解（GET2011-2012）》包括三個(gè)部分：（一）2011年至2012年北京地區(qū)研究生英語(yǔ)學(xué)位課統(tǒng)考真題和模擬題（二）統(tǒng)考真題和模擬題答案及錄音文字稿（三）統(tǒng)考真題和模擬題精解。

本書以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和構(gòu)式語(yǔ)法為分析的理論框架，從表示因果關(guān)系的事件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系的角度對(duì)日語(yǔ)有關(guān)自動(dòng)詞、他動(dòng)詞的各種句式進(jìn)行了深入、細(xì)致而系統(tǒng)的考察。從認(rèn)知觀點(diǎn)探討了日語(yǔ)各種動(dòng)詞旬式的生成機(jī)制和句法、語(yǔ)義特征，對(duì)日語(yǔ)有關(guān)自‘他動(dòng)詞句式和語(yǔ)義不對(duì)應(yīng)的諸個(gè)例外現(xiàn)象作出了新的合理的解釋。本書提出了日語(yǔ)和漢語(yǔ)“因果關(guān)系”

《世界·大師·原典·文庫(kù)：人類理解論（中文導(dǎo)讀插圖版）（套裝上下冊(cè)）》向讀者詳細(xì)和系統(tǒng)地論述了人類的理解活動(dòng)(即理智和心智活動(dòng))，闡釋了我們?yōu)楹慰梢灾鸩将@得我們能夠獲得的知識(shí)，并以此形成我們的信仰；以及為何我們不可避免地對(duì)知識(shí)的認(rèn)知是有限度的；以及為何我們的知識(shí)是可以增進(jìn)的(盡管我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知有限度)。