本書主要講解了體育與健康的基礎(chǔ)知識、體育鍛煉的基本知識、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，以及田徑運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動、排球運(yùn)動、網(wǎng)球運(yùn)動、健美操、武術(shù)、體育舞蹈、游泳，以及休閑運(yùn)動等多項(xiàng)體育運(yùn)動。

本書根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫。全書共十四章，包括：體育與健康概述，體育鍛煉的原則、內(nèi)容、方法及計劃，大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測定，田徑運(yùn)動，籃球運(yùn)動，足球運(yùn)動，排球運(yùn)動，乒乓球運(yùn)動，羽毛球運(yùn)動，健美操，普拉提與瑜伽運(yùn)動，武術(shù)運(yùn)動，柔力球運(yùn)動，以及毽球運(yùn)動。

本書在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，吸取多年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了完整的教學(xué)體系，并且在內(nèi)容的選取上注重將健身性與文化性相結(jié)合。本書共20章，其中理論6章，主要包括體育的概述、功能與價值，學(xué)校體育的地位與作用，體育保健與營養(yǎng)的基本內(nèi)容、方法，體育鍛煉的原則與方法，體育測量評價的指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)與方法，體育競賽

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，屬于公共必修體育課教材。本教材主要內(nèi)容包括體育與健康知識、田徑、球類、健身健美運(yùn)動、游泳、民族傳統(tǒng)體育、休閑健身運(yùn)動和極限運(yùn)動等�！禕R》本教材注重針對性、實(shí)用性、多樣性，突出趣味性、新穎性、可讀性，具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性、拓展性，圖文并茂、簡明易懂，力求滿足學(xué)生的不同需求。

新時代下，體育教學(xué)應(yīng)該認(rèn)真研究與信息化融合的路徑，采用信息化手段和信息化資源的信息化教學(xué)可以有效提高體育課程的教學(xué)效果�！扼w育教學(xué)的信息化教學(xué)理論與實(shí)踐研究》共六章內(nèi)容，分別為：教育信息化研究綜述、體育教學(xué)基礎(chǔ)理論研究、體育教學(xué)方法的運(yùn)用與變革、體育教學(xué)模式的構(gòu)建與策略研究、現(xiàn)代教育信息技術(shù)與體育教學(xué)的融合研究以及高校

本教材為中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程公共課教材，按照**《山東省三年制中等職業(yè)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫。全書共9章40節(jié)，共包括兩部分內(nèi)容。*部分是基礎(chǔ)理論部分，包括體育基礎(chǔ)知識、健康基礎(chǔ)知識及學(xué)生體質(zhì)健康測試；第二部分是體育運(yùn)動部分，包括田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動、健塑運(yùn)動、武術(shù)和山東地域特色項(xiàng)目以及戶外運(yùn)動。教材內(nèi)容

當(dāng)代大學(xué)生是國家的希望，民族的未來，由此可見他們身上的擔(dān)子很重，而擁有一個健康的體魄是其前提條件，所以當(dāng)代體育教育應(yīng)該成為各高校高度重視的教育內(nèi)容之一。本書圍繞大學(xué)生體育教育學(xué)與管理的研究，展開詳細(xì)論述，內(nèi)容主要分為兩個部分：*部分是體育教育學(xué)，包括體育教育學(xué)的概述、體育教育的內(nèi)涵、體育教育的追求和實(shí)施、大學(xué)體育與健康

《新編大學(xué)體育教程》內(nèi)容通俗易懂，圖文并茂，旨在激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉的熱情，解決鍛煉中遇到的實(shí)際問題。全書分為理論知識篇和實(shí)踐運(yùn)動篇兩部分，第一章至第五章介紹基礎(chǔ)理論，使學(xué)生了解大學(xué)體育教育的起源和發(fā)展、科學(xué)鍛煉的原理與基礎(chǔ)，掌握自我評價和科學(xué)鍛煉方法、體育保健衛(wèi)生常識等相關(guān)知識，第六章至第十四章介紹深受大學(xué)生喜愛的球類

《青少年運(yùn)動員力量訓(xùn)練（D2版）》是體能訓(xùn)練專家為青少年運(yùn)動員精心編寫的力量訓(xùn)練指導(dǎo)書，它打破了許多人對青少年力量訓(xùn)練的誤解，讓大家真正明白力量訓(xùn)練的作用和價值。全書從力量訓(xùn)練的好處及其對青少年身心發(fā)育的影響入手，對如何確定個人需求、制訂個性化的計劃、選擇安全的訓(xùn)練環(huán)境及教授正確的技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行了詳解，并以圖文結(jié)合的形

新社會形勢下體育事業(yè)必將發(fā)生轉(zhuǎn)型，健康快樂和愉悅身心將成為體育運(yùn)動的主流理念。體育科學(xué)研究也必須跟隨時代的步伐，調(diào)整與拓展研究領(lǐng)域，研究“運(yùn)動的娛樂化問題”，通過開發(fā)競技運(yùn)動和游戲的新功能，揭示運(yùn)動游戲的“娛人致趣”規(guī)律�！禕R》本書由四篇構(gòu)成。*篇主要是理論成果，對運(yùn)動項(xiàng)目基本規(guī)律、運(yùn)動項(xiàng)目特點(diǎn)、運(yùn)動制勝與運(yùn)動致趣的

《運(yùn)動機(jī)能評定理論與方法》詳細(xì)介紹了運(yùn)動機(jī)能評定的概念及其在運(yùn)動訓(xùn)練和大眾科學(xué)健身中的地位和作用、運(yùn)動機(jī)能的生理生化評定、人體的測量與評價、有氧能力的測量與評定和運(yùn)動與健康功能的測量與評價，著重闡述了運(yùn)動機(jī)能評定的生理生化指標(biāo)與常用方法，以及以運(yùn)動機(jī)能評定為基礎(chǔ)進(jìn)行運(yùn)動處方的制訂。通過《運(yùn)動機(jī)能評定理論與方法》的閱讀和

本書是美國國家體能協(xié)會（NSCA）與眾位世界運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)家聯(lián)合編寫的運(yùn)動營養(yǎng)指南。書中不僅向讀者介紹了國外運(yùn)動營養(yǎng)領(lǐng)域新的研究成果，講述了運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)的相關(guān)原理，還給出了基于不同人群和不同營養(yǎng)需求的營養(yǎng)建議，集科學(xué)性與實(shí)用性于一體。全書共分12章，分別介紹了運(yùn)動營養(yǎng)與運(yùn)動表現(xiàn)的關(guān)系；碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素和礦

本書通過三創(chuàng)教育培養(yǎng)具有三創(chuàng)精神的人才。圍繞創(chuàng)字來確立自己的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，設(shè)計和啟動新的教學(xué)改革行動計劃，明確提出培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)優(yōu)精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型高級專門人才的教學(xué)目標(biāo)。把學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)優(yōu)追求的培養(yǎng)擺到專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要位置，在辦學(xué)理念、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、管理制度等教育教

本書以可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下的三重底線評估框架為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合、抽象與具體分析相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的方法，在國內(nèi)首次構(gòu)建了較為科學(xué)、全面的體育賽事綜合影響事前評估的理論體系。本書填補(bǔ)了系統(tǒng)的體育賽事綜合影響評估理論與方法的空白，在國內(nèi)乃至國際均處于領(lǐng)先地位，對

《現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的多維審視與方法研究》不僅對運(yùn)動訓(xùn)練的相關(guān)理論進(jìn)行了多維審視，而且從實(shí)踐著手對競技能力各要素的訓(xùn)練方法、常見項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練方法、社會各職業(yè)人員及特殊人群的運(yùn)動訓(xùn)練方法進(jìn)行了重點(diǎn)研究�！冬F(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的多維審視與方法研究》不僅理論性強(qiáng)，且實(shí)用性高，理論與實(shí)踐并舉，對現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練理論研究及不同人員參與運(yùn)動訓(xùn)練具有

本書首先闡明了體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系以及體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究概況，在此基礎(chǔ)上，分析了體育需求與供給理論、體育消費(fèi)及消費(fèi)者行為理論、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與組織理論、體育產(chǎn)業(yè)政策理論與發(fā)展，研究了體育市場運(yùn)行機(jī)制與發(fā)展、體育市場營銷理論與操作、體育產(chǎn)業(yè)市場的經(jīng)營管理與發(fā)展等。本書結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、理論嚴(yán)謹(jǐn)，可讀性強(qiáng)，具有專業(yè)性、實(shí)用性、科

體育文化是人類自身需求的一種特殊反映，它所具有的特征隨著社會的不斷發(fā)展而表現(xiàn)得愈發(fā)明顯，其涉及的范圍也更加廣泛。本書先從整體上對現(xiàn)代體育文化體系的基本知識及理論進(jìn)行了詳細(xì)的論述，然后對現(xiàn)代體育文化體系的構(gòu)成要素，即對競技體育文化、奧林匹兜體育文化、民族傳統(tǒng)體育文化、休閑體育文化和校園體育文化及其發(fā)展進(jìn)行了分析和研究，這

體育教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，對于現(xiàn)代全面、很好人才的培養(yǎng)具有重要的教育培養(yǎng)作用與價值。本書首先簡要闡述了體育教育的基本理論與熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)對我國高校體育教育發(fā)展情況進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的分析與研究。本書結(jié)構(gòu)清晰，論述嚴(yán)謹(jǐn)，語言精煉而又通俗易懂，包含體育教育改革、發(fā)展、創(chuàng)新的方方面面，既可作為高等院校體育課的教材書

當(dāng)代大學(xué)生體育休閑發(fā)展研究

《數(shù)學(xué)教育研究方法》較為全面地介紹了數(shù)學(xué)課題研究的前期準(zhǔn)備、課題申報立項(xiàng)工作、課題實(shí)施的詳細(xì)過程、具體工作、具體研究方法及其課題研究成果的表述等問題。同時，詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)教育研究方法，還介紹了論文寫作規(guī)范，各種論文寫作的方法、選題的途徑，并配備了案例加以說明。 《數(shù)學(xué)教育研究方法》立意新穎，取材精煉，通俗實(shí)用，有較強(qiáng)