《火炮與自動武器》教材按照火炮與自動武器系統(tǒng)的一般組成，以身管技術(shù)、點(diǎn)火擊發(fā)技術(shù)、后坐與復(fù)進(jìn)控制技術(shù)、運(yùn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理等為主線，系統(tǒng)地介紹了火炮與自動武器的功能特點(diǎn)、構(gòu)造原理、工作機(jī)理及其技術(shù)應(yīng)用，同時增加了火箭炮結(jié)構(gòu)與發(fā)射原理等內(nèi)容作為補(bǔ)充。該書弱化公式推導(dǎo)、強(qiáng)化結(jié)論應(yīng)用、優(yōu)化結(jié)構(gòu)內(nèi)容，增強(qiáng)了可讀性，更加適合教學(xué)使用

本書以高職數(shù)學(xué)建模競賽過程中學(xué)生掌握的基本能力為載體，構(gòu)建基于工作任務(wù)的項(xiàng)目化為主要教學(xué)內(nèi)容，主要培養(yǎng)學(xué)生利用相關(guān)工具采用不同方法解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生解決問題的創(chuàng)新能力。全書總共分為四部分，共9個項(xiàng)目，3個案例。第一部分為軟件篇，涵蓋matlab基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)、Spss基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)、Lingo基礎(chǔ)入

本書分為“地方歷史與考古研究”“典藏研究”“羅振玉及其舊藏品研究”“西域文物與歷史研究”“博物館工作與研究”“文物科技保護(hù)”“爭鳴選登”七個版塊，收錄了《旅順口往事散記》《淺析關(guān)內(nèi)移民對營口近代經(jīng)濟(jì)文化的影響》《羅振玉的學(xué)術(shù)活動與旅順》等文章。

本書分七章：軟裝設(shè)計理論基礎(chǔ)、室內(nèi)軟裝設(shè)計之美學(xué)與色彩研究、室內(nèi)軟裝設(shè)計之不同空間設(shè)計研究、室內(nèi)軟裝設(shè)計之陳設(shè)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計范疇與風(fēng)格研究、室內(nèi)軟裝設(shè)計之不同人群的設(shè)計研究、室內(nèi)軟裝設(shè)計之方案研究。

本書內(nèi)容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點(diǎn)、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)、傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的數(shù)字化設(shè)計以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設(shè)計中的應(yīng)用。在保持中國傳統(tǒng)紋樣應(yīng)有的文化意味和民族特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設(shè)計語言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內(nèi)容。

拖延是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為。本書從多方面講述了拖延癥的形成原因、危害，對人們的影響以及通過自我控制、制訂目標(biāo)、管理時間、提高執(zhí)行力等方法來擺脫拖延糾纏、戰(zhàn)勝拖延頑疾，讓讀者清楚地、全面地認(rèn)識拖延癥，從而更好地面對它、擺脫它、戰(zhàn)勝它。

"本書以高分辨雙基地ISAR空間目標(biāo)成像需求為背景，采用理論分析和仿真實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，闡述了空間目標(biāo)的雙基地ISAR回波模擬及通道標(biāo)校預(yù)處理方法，介紹了全孔徑、稀疏孔徑場景下，空間目標(biāo)雙基地ISAR高分辨成像理論及方法。本書是作者近年來在此領(lǐng)域研究工作的總結(jié)，有助于提高雙基地ISAR成像質(zhì)量，促進(jìn)雙基地ISAR成像技

"本書是一本以高強(qiáng)化柴油機(jī)氣缸蓋的可靠性評定作為研究內(nèi)容的專著，全面系統(tǒng)地介紹了高強(qiáng)化柴油機(jī)氣缸蓋的可靠性研究流程及評價方法。本書共分8章，其主要內(nèi)容包括：高強(qiáng)化柴油機(jī)氣缸蓋可靠性評定基礎(chǔ)；高強(qiáng)化柴油機(jī)氣缸蓋鑄造工藝控制；鑄造及熱處理鋁合金氣缸蓋組織特性及基礎(chǔ)表征方法；高強(qiáng)化柴油機(jī)氣缸蓋力學(xué)性能表征方法；高強(qiáng)化柴油機(jī)燃

"本教材的擬采用的編寫思路為：“帶入—基礎(chǔ)—理論—應(yīng)用—實(shí)踐”。帶入，是讓學(xué)生了解所學(xué)知識的邊界、價值和重要意義，其中涉及知識的發(fā)展歷史，基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用領(lǐng)域、典型案例及所能解決相關(guān)專業(yè)的一些典型問題，其中的講授中適當(dāng)穿插國之重器與國防、兩彈一星精神、錢學(xué)森報國等思政教育。通過以上的內(nèi)容設(shè)計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

"本書為北京理工大學(xué)校級規(guī)劃教材�！遁喕�運(yùn)動教程》教材主要內(nèi)容：有理論篇——輪滑基本知識，如輪滑運(yùn)動的誕生與發(fā)展，輪滑運(yùn)動裝備選擇與保養(yǎng)，運(yùn)動營養(yǎng)與補(bǔ)充，常見運(yùn)動損傷與防治等；本教材主要內(nèi)容的重中之重為實(shí)踐篇——休閑輪滑與速度輪滑的教學(xué)、訓(xùn)練與比賽；及其拓展篇。 《輪滑運(yùn)動教程》教材編寫大綱：由理論、實(shí)踐、拓展三篇共

本書較為全面系統(tǒng)地講解了工作總結(jié)寫作的知識和方法,詳細(xì)介紹了總結(jié)寫作的分類、基本要求、注意事項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、寫作流程、整體架構(gòu)和方法體系,并提供了大量例文,例文涉及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等各個層級,同時對每篇例文進(jìn)行了點(diǎn)評,不僅講到該例文的長處,而且說到其不足之處,具有較強(qiáng)的實(shí)用價值和參考價值。

教育公平的重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,定期開展均衡監(jiān)測適時調(diào)整公共教育資源配置是根本措施。本監(jiān)測研究構(gòu)建了反映校際均衡的指標(biāo)體系,引進(jìn)差異系數(shù)、建立均衡指數(shù)分析測度義務(wù)教育均衡程度。通過實(shí)施監(jiān)測,能夠發(fā)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育典型弱勢學(xué)校及其弱勢的方面;了解縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)學(xué)校的差距,發(fā)現(xiàn)差距變化趨勢;根據(jù)上述差距及差距變化

大學(xué)生生命觀教育是一個涉及家庭、學(xué)校、社會及個體等多元責(zé)任主體參與的過程。責(zé)任倫理為研究大學(xué)生生命觀教育問題提供了新的視角,其內(nèi)含的責(zé)任意蘊(yùn)、倫理特點(diǎn)以及鮮明的實(shí)踐特征等均體現(xiàn)出大學(xué)生生命觀教育的內(nèi)在倫理訴求,在大學(xué)生生命觀教育中彰顯出中重要應(yīng)用價值。本書聚焦當(dāng)前大學(xué)生生命觀及其教育的現(xiàn)狀,在責(zé)任倫理的視域下,從內(nèi)容維

"本書是根據(jù)直升機(jī)航電專業(yè)維護(hù)工作要求，結(jié)合外國維護(hù)人員特點(diǎn)編寫。本書分為三部分：第一部分以直-9直升機(jī)維護(hù)工作站位為順序，以實(shí)物圖形式直觀介紹各站位的主要航電設(shè)備安裝位置、名稱、型號、電氣符號以及該設(shè)備的基本功能、工作原理、信號連接關(guān)系和主要參數(shù)等；第二部分結(jié)合維護(hù)工作要求，介紹維護(hù)工作中的通電檢查工作內(nèi)容，包括檢查

"本書共12章，分為上下兩篇內(nèi)容，上篇包括第1章至第5章，介紹基于集中參數(shù)建模的車輛液壓系統(tǒng)及其仿真，包含液壓流體力學(xué)基礎(chǔ)、液壓元件仿真、液壓回路和系統(tǒng)仿真和車輛液壓系統(tǒng)仿真及應(yīng)用；下篇包括第6章至第12章，介紹基于分布參數(shù)建模的車輛流體流動仿真及應(yīng)用，包含計算流體力學(xué)理論、潤滑系統(tǒng)流動、濕式離合器流場、滾動軸承流場、

"傳統(tǒng)的引信用化學(xué)電池以及物理電源，很難適應(yīng)現(xiàn)代引信小型化、智能化的發(fā)展，在很多引信系統(tǒng)中無法滿足使用要求。將環(huán)境中機(jī)械能、光能、熱能等轉(zhuǎn)換為電能為系統(tǒng)供電的能量收集及微小型發(fā)電機(jī)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。這些技術(shù)也為引信電源的研究和發(fā)展提供了新的思路和技術(shù)途徑。 本書結(jié)合多種類引信對供電的需求，從理論、數(shù)值仿真、試驗(yàn)方法等方面

本書從理論與實(shí)踐兩個層面對課程思政建設(shè)中出現(xiàn)的一些共性問題予以探索性思考。理論層面聚焦課程思政的背景、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等，編寫課程思政十五問，升級對課程思政價值和內(nèi)容的認(rèn)知。實(shí)踐層面聚焦課程思政教學(xué)設(shè)計，基于北京理工大學(xué)特色優(yōu)勢學(xué)科，重點(diǎn)梳理特色優(yōu)勢學(xué)科中蘊(yùn)含的社會責(zé)任、民族使命、文化自信、工匠精神等價值要素，呈

本書介紹了軟件定義網(wǎng)絡(luò)SDN協(xié)議；軟件定義光網(wǎng)絡(luò)SDON，軟件定義光網(wǎng)絡(luò)SDON的分層與功能模型，軟件定義光網(wǎng)絡(luò)SDON多域網(wǎng)絡(luò)控制架構(gòu)；軟件定義衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)SDSN系統(tǒng)，軟件定義衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)SDSN交換系統(tǒng)，軟件定義衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)SDSN控制器系統(tǒng)，軟件定義衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)SDSN切換技術(shù)；天地一體化網(wǎng)絡(luò)總體技術(shù)，包括天地一體化網(wǎng)絡(luò)體系架

"本書充分考慮大學(xué)生群體的體育課程需求，將大學(xué)體育理論與健康知識和運(yùn)動損傷預(yù)處理相結(jié)合，內(nèi)容呈現(xiàn)出專項(xiàng)化特征。全書共分為五篇：體育健康理論篇、體育與文化篇、學(xué)校體育體育篇、現(xiàn)代運(yùn)動篇、民族體育篇。系統(tǒng)地介紹了籃球、排球、足球網(wǎng)球太極拳、搏擊、武術(shù)、跳竹杠、木板鞋、踩高蹺等體育項(xiàng)目的基本技術(shù)、練習(xí)要求與方法、比賽規(guī)則以及

本書分為前期策劃篇、規(guī)劃設(shè)計篇、醫(yī)療設(shè)備篇、裝修與家具篇、后勤管理篇、智慧醫(yī)院篇、疫情防控篇,直面醫(yī)院建設(shè)的痛點(diǎn),以問題為導(dǎo)向,認(rèn)真分析醫(yī)院發(fā)展面臨的新形勢,從醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、運(yùn)營管理、醫(yī)療規(guī)范、智慧醫(yī)院、后勤運(yùn)維、使用體驗(yàn)和前瞻需求等多角度、多方位、整體上系統(tǒng)審視醫(yī)院建設(shè)運(yùn)行全過程,思考問題痛點(diǎn)所在并提出一些創(chuàng)新對策方