陶行知說過：“教育孩子要像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。”當今教育的根本任務是育人。育人教育就要似水一般無孔不入，似水一般悄然無聲，滋潤學生的心田，使學生心靈受到洗禮，思想趨向凈化，達到育人的目的。因此，筆者在本書中將自己的40年教育教學工作中部分體會和成果以不同層次、不同類別的教育教學案例呈現(xiàn)出來，以期注意教育情

“雙碳”目標的提出使我國經(jīng)濟社會面臨系統(tǒng)性變革與新一輪發(fā)展。確保碳中和目標長期有序推進，既需要加強頂層設計和制度建設，也需要經(jīng)濟社會系統(tǒng)的多方驅動和共同支撐�！吨袊�碳中和發(fā)展報告（2021）》從國家推進實現(xiàn)“雙碳”目標的主要政策、中國碳中和發(fā)展力指數(shù)的年度表現(xiàn)、地方加快碳中和相關工作的成效與亮點等幾

教育的本真就是促進兒童的全面發(fā)展。但是每個兒童都是不一樣的，他們的天賦有差異，學習的環(huán)境也不同。促進兒童的全面發(fā)展，不是平均發(fā)展，而是要把他的潛能充分發(fā)揮出來，發(fā)展他的特長，彌補他的不足。因此，為每一個孩子設計適合于他的教育，就是最好的教育。無錫市梅村實驗小學作為江蘇省首批實驗小學，在教育改革中重視兒童學習的特點，為每

本書分“專業(yè)建設與教學實踐之思”“人才培育與社會實踐之行”上下兩篇，收錄了《武漢大學勞動與社會保障專業(yè)建設回顧與展望》《西方經(jīng)濟學課程思政教育的探索與實踐》《江西省靈活就業(yè)群體的養(yǎng)老保險參保情況調查分析報告》等論文。

本教材以任務清單為驅動，強調園校合作，強調師生與生生互動，更加凸顯專業(yè)能力訓練，力求實現(xiàn)情境化教學。教材共分為五個主題：生活教育活動、身體健康教育活動、心理健康教育活動、體育教育活動、主題教育活動。依據(jù)《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，各主題中選取典型任務進行探尋，學生通過完成探尋任務，提高學前兒童健康教育活動中必要的職

本書以彈藥毀傷效能精確評估理論方法為主題，面向新時期作戰(zhàn)所面臨的新問題，以毀傷效能精確評估技術實現(xiàn)所涉及的原理與方法、計算模型與參量、戰(zhàn)斗部威力表征與評價、目標易損性及數(shù)字化模型、數(shù)據(jù)規(guī)范和評估軟件系統(tǒng)框架為主線，系統(tǒng)介紹了彈藥毀傷效能評估計算相關的原理、理論、方法及實例，首次引入了有限元微分化思想，提出了基于結構化網(wǎng)

本書的上篇從家庭、學校、社會和網(wǎng)絡四大方面進行了詳細的闡述,為家長和孩子們列舉了各種危險情形,并提出了保證小學生安全的有效措施。本書的下篇從人際相處等方面進行了闡述,為家長和孩子們列舉了如何與不同類型的人相處的方式,進一步為孩子的安全保駕護航。

本書對如何培養(yǎng)小學生的學習力進行了全面且系統(tǒng)的闡述,根據(jù)不同的學習場景,給出了很多切實可行的建議。

本書以生活中的事例為切入點,闡述了培養(yǎng)孩子自控力的關鍵,給廣大父母和孩子提出了合理的建議。每個孩子都缺乏自控力,天生就自控力爆棚的孩子是極其罕見的。對于培養(yǎng)孩子的自控力,父母切勿急功近利,更不要揠苗助長,應本著循序漸進的原則,以孩子為根本,有的放矢地采取合理的方式方法來增強孩子的自控力。父母還要以身示范,在孩子面前表現(xiàn)

本書真實再現(xiàn)了小學生的社交生活,全面分析孩子在與老師、父母、同學進行日常社交中所面對的種種問題,為正在因社交問題而迷茫的孩子們解疑答惑。同時全書采用趣味性的語言、生動形象地為主要敘述方式,是一本供小學生自主閱讀的社交讀物。閱讀本書,可以有效提升小學生社交能力和人際交往能力,引導孩子成為人見人愛的小小社交家。

“數(shù)控加工編程（車削）”是高等院校數(shù)控技術專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課程。本書由校企合作共同開發(fā)，在編寫過程中以工學結合為切入點，以工作過程為導向，打破傳統(tǒng)的學科型課程框架，根據(jù)企業(yè)的工作實際，從分析數(shù)控車工崗位的要求和工作內(nèi)容入手，并依據(jù)數(shù)控車工國家職業(yè)標準，精心編排組織教學內(nèi)容。 本書共分3個學習模塊，包括軸類零件的

"本書的內(nèi)容主要聚焦于二次電子發(fā)射的理論模型和相關應用方面，在部分章節(jié)列舉了幾個典型案例展開討論。本書的內(nèi)容涵蓋了二次電子的發(fā)射理論模型、測量、數(shù)據(jù)結果、表面工藝、介質帶電分析以及典型應用場景介紹。內(nèi)容涉及粒子物理理論、仿真算法、磁流體力學、表面工藝、表面表征等多領域。 本書共分為六章，其中，第一章為緒論，介紹了二次

"“電機拖動與控制”是高職高專電氣類、機電類和工業(yè)機器人類專業(yè)開設的專業(yè)基礎課程，是理論與實踐結合、知識與技能并重的課程，教學內(nèi)容主要包括電動機基礎知識、低壓電器基礎知識和電氣控制原理的分析、設計、安裝與實現(xiàn)。本書結合工程教育教學改革和精品在線開放課程建設成果，教材編寫組由學校、企業(yè)、行業(yè)專家組成，針對相關專業(yè)崗位如從

"本書是國家雙高院校（專業(yè)群）建設項目成果教材。本書由校企合作共同開發(fā)，在編寫過程中以工學結合為切入點，以項目為載體，以工作過程為導向，以工作任務作驅動，打破傳統(tǒng)的學科型課程框架。從分析數(shù)控銑工/加工中心操作工的崗位要求和工作內(nèi)容入手，同時依據(jù)數(shù)控銑工、加工中心操作工國家職業(yè)標準，并融入現(xiàn)代數(shù)控加工的新技術、新工藝、新

本書以多維的視角,散點透視當代文學皖軍的創(chuàng)作,既關注像嚴陣、梁小斌、劉克等老一代作家的創(chuàng)作,也關注像季宇、許輝、許春樵、陳先發(fā)、趙焰、李國彬、洪放、余同友、潘小平、陳斌先、李鳳群等當代安徽作家的中堅力量,亦關注大頭馬等新生代作家的漸露鋒芒。本書以當代安徽作家創(chuàng)作的現(xiàn)場性、當下性、地域性呈現(xiàn)當代文學皖軍創(chuàng)作的審美風貌,響

本書主要從美學的研究方法出發(fā)研究自然科學,從美學的特別角度分析和介紹科學理論。本書從古今中外科學起源以及中國傳統(tǒng)文化與科學的關系講起,從天文學到現(xiàn)代自然科學,以及數(shù)次科學方法的飛躍,應用美學解析科學理論的科學內(nèi)涵。本書是一部高端學術著作,深入淺出闡述科學理論的核心內(nèi)涵,激發(fā)大眾對宇宙求知的欲望,對科學知識、科學方法的渴

本書是一本寫給生活中心存理想?yún)s缺乏勇氣的人的心靈激勵書,它能給人力量、促人奮斗。本書告訴我們,成功需要勇氣,需要膽量,只有為理想奮力一搏,才不會辜負生命的意義。只有敢于闖蕩,才能成就人生的輝煌。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展、人工智能的進步，以及生物技術、紡織和化纖、視覺藝術等各個領域的合作，新材質被空前開發(fā)，新技術也層出不窮，新功能不斷得以實現(xiàn)，功能性服飾也被重新激活，實現(xiàn)了真正的智創(chuàng)未來。自《中國制造2025》制造強國戰(zhàn)略實施以來，服裝產(chǎn)業(yè)通過行業(yè)轉型，邁入智能制造，而功能性服飾與人工智能的結合，拓寬了服飾功能性的

本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱，并從上百部文化經(jīng)典中選擇經(jīng)典語句分110個小主題，以詮釋講解的的方式展現(xiàn)每一個主題的內(nèi)在邏輯，系統(tǒng)闡釋每種精神的內(nèi)涵、意義。以輔助或引導讀者進行正確的思考、理解、體悟。主題鮮明，取材廣泛，結構合理，系統(tǒng)全面，為廣大讀者提供了一條認知中華文化精華，學習傳統(tǒng)道德經(jīng)

《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義創(chuàng)始人馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領，是關于科學共產(chǎn)主義的第一個綱領性文獻,標志著馬克思主義的誕生。中文學界出版過許多有關《宣言》的釋讀性著作,大體為概括其背景、思想和主要觀點的介紹。本書以問答體為載體的《宣言》義疏式著作。它區(qū)別現(xiàn)有解讀性著作的特點是:第一,以《宣言》文本作為重要的