"本書是國家雙高院校（專業(yè)群）建設項目成果教材。本書由校企合作共同開發(fā)，在編寫過程中以工學結合為切入點，以項目為載體，以工作過程為導向，以工作任務作驅動，打破傳統(tǒng)的學科型課程框架。從分析數(shù)控銑工/加工中心操作工的崗位要求和工作內(nèi)容入手，同時依據(jù)數(shù)控銑工、加工中心操作工國家職業(yè)標準，并融入現(xiàn)代數(shù)控加工的新技術、新工藝、新方法，精心編排組織教學內(nèi)容。
本書共分6個模塊，依次介紹了數(shù)控銑削的基本認知與機床操作、平面類零件的銑削加工、輪廓與型腔類零件的銑削加工、特殊結構零件的銑削加工、孔結構零件的銑削加工、職業(yè)技能綜合訓練。每個模塊分成若干個項目，每個項目又細分為若干個學習任務，每個任務以企業(yè)典型工作任務構建結構，包括“任務發(fā)放”“任務導學”“知識鏈接”“任務實施”“考核評價”“拓展提高”等內(nèi)容，任務內(nèi)容由簡單到復雜，循序漸進，符合高職學生的認知發(fā)展規(guī)律，并且注重強化學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術積累，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入教材體系。
本書可作為高等院校數(shù)控技術類、機械制造類專業(yè)的教材，也可供機電類專業(yè)有關工程技術人員職業(yè)培訓、技能鑒定使用。"