唐代是一個生機勃勃的美麗時代，其“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”的開放吐納之象，“將軍三箭定天山，戰(zhàn)士長歌入漢關”的昂揚奮發(fā)之氣，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的奮發(fā)進取之姿，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的高瞻遠矚之懷，既凝聚著中國傳統文化的精華，又與現代社會的氣脈隱隱相通。相對于唐代其他領域如火如荼的研究

增強學生的信息能力，提高學生的信息素養(yǎng)，是時代賦予教育的一項重任。作為信息檢索教材，胡愛民編著的《現代信息檢索》力圖體現信息時代信息檢索的新技術與新方法，在介紹信息檢索的基礎知識、基本原理等傳統信息素教育內容外，重點介紹了各種網絡信息資源、電子資源的檢索和使用�！冬F代信息檢索》博采同類教材眾家之長，結合本人的教學實踐，

5-6年級的孩子正面臨著小學升初中這一重要階段，同樣也是孩子成長過程中需要過的一道坎，而且這一階段對孩子今后的發(fā)展有著非比尋常的意義。書中主要講述了5-6年級孩子身心發(fā)展的特點，并且深刻探究了孩子們內心的真實想法，以此讓家長了解孩子的世界、并走進孩子的世界。除此之外，書中還介紹了如何促進孩子學習，如何引導孩子安排假期，

九年級對于孩子來說是人生重要的決擇期，也是各種問題的集中爆發(fā)期，更是讓孩子感到困惑的時期，所以要想讓孩子順利度過這一時期，父母對孩子的教育和引導作用不能忽視。本書通過分析孩子在九年級在這一特殊時期的身心特點，讓家長能深刻認識到九年級對于孩子未來的重要性，也讓家長進一步了解孩子的內心世界，走進孩子的內心世界，指導父母從親

很多孩子在小學時乖巧聽話，學習成績也好，是名副其實的“乖乖仔”，但是進入初中以后，開始出現各種各樣的問題，不再聽家長的話，家長說他幾句就開始大發(fā)脾氣，學習成績也一落千丈……很多家長對此頭疼不已。本書針對七八年級孩子可能出現的各種問題，結合作者接觸的真實事例，為家長們詳盡分析了各種問題產生的原因，了解這一階段孩子的心理特

3～4年級是孩子由低年級升向高年級的關鍵時期，這一階段孩子在各個方面都會產生一些變化，他們已經不再是父母說什么就是什么的聽話孩子了。他們開始有了自我意識，開始有了自己的想法，而這樣的孩子讓很多父母都覺得不適應，也覺得難以溝通。本書重點分析了這一時期孩子的身心特點，以此為基礎，引導父母更好去了解孩子，學會和孩子溝通，全書

本書收錄了全世界最經典的400多個趣味偵探推理游戲，內容涉及古今中外，各具特點，具有較強的啟發(fā)性、科學性和邏輯性，融知識與趣味于一體。本書中的游戲根據內容和不同的偵破方式分為觀察細節(jié)、科學原理、常識判斷、邏輯推演、分析論證五部分，并在書后附有完整的答案。本書可作為學生、上班族、求職者、管理者鍛煉邏輯分析能力、創(chuàng)新思維模

2012年，MOOC出現了，人們不斷追問，什么是MOOC？怎么做MOOC？這些問題一下子把我們帶回到了13年前，中國現代遠程教育試點起步的時候。那時候，人們也在不斷地問：什么是網絡教育？怎么做網絡教育？從現代遠程教育試點到MOOC，中國網絡教育試點積累了哪些經驗和教訓？技術與教育之間到底存在一種怎樣的影響邏輯？ 《中

《<蒙古秘史>文獻版本考》從實證的角度對《蒙古秘史》進行了文獻上的考據。 1.《秘史》的成書過程。梳理前人關于《秘史》寫作時間之主要觀點的基礎上，參核《元史》《史集》以及元人文集，比勘對元太祖、元太宗事跡的不同記述，歸納《秘史》在史實敘述上存在的問題，藉以考求《秘史》的成書過程。 2.《秘史》的文獻著錄

工作忙、時間緊、壓力大等一系列問題讓上班族的健康問題越來越突出，每個人都知道健身的重要性，但上班族似乎總是找不到合適的時間、地點進行鍛煉。徐山、陶紅亮主編的《上班族運動紅寶書》根據上班族工作、生活的特點，針對這一群體容易出現的問題設計出一套適合他們的健身方案，徒手或者借助極簡單的器械就可以練習，在辦公室、樓梯間甚至上班

《一學就會的100個臺球實戰(zhàn)技巧》結合作者多年臺球教學與培訓的實踐經驗，精選了100個臺球實戰(zhàn)技巧，主要涉及一些基本戰(zhàn)術技巧，如擊球、桿法、器材與場地選擇等。 由葉志江編著的《一學就會的100個臺球實戰(zhàn)技巧》以圖為主進行介紹，輔以簡潔的文字說明，一看就懂，一學就會。

教育專家指出，推理游戲是思維訓練的最好方法，是兒童最好的老師。圖形推理是一種邏輯思考能力，主要是通過比較和分析給出的圖形存在的異同點來進行判斷。圖形推理題目雖然千變萬化，但本質仍然是對圖形的數量、位置以及樣式的考查，關鍵是掌握好各種圖形的變換規(guī)律，并勤加練習。俗語說熟能生巧，按照方法和規(guī)律訓練一段時間后，成效會非常顯著

《文化核心競爭力》在深度解析文化與文化核心競爭力內涵的基礎上，站在區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略層面，深入挖掘中國文化的精髓，闡述了文化、經濟、創(chuàng)意和產業(yè)之間的互動關系，從精神、物態(tài)、制度和生態(tài)四個維度，多層面地探討了培育和增強我國文化核心競爭力的路徑。本書還將創(chuàng)意手段融入文化核心競爭力的強化過程中，主張通過發(fā)展創(chuàng)意產業(yè)，將創(chuàng)意技術融

《澳大利亞數學能力檢測試題解析與評注小學高級卷2006-2013》收錄了2004年至2013年澳洲AMC數學能力檢測小學高級卷的全部試題,對每一道試題均給出詳解,有些題目還給出了多種解法與評注，目的是使讀者加深對問題的理解與開拓思路，培養(yǎng)舉一反三的

《澳大利亞數學能力檢測試題解析與評注小學中級卷2006-2013》收錄了2004年至2013年澳洲AMC數學能力檢測小學中級卷的全部試題,對每一道試題均給出詳解,有些題目還給出了多種解法與評注，目的是使讀者加深對問題的理解與開拓思路，培養(yǎng)舉一反三的能力.

《澳大利亞數學能力檢測試題解析與評注中學初級卷2006-2013》收錄了2006年至2013年澳洲AMC數學能力檢測中學初級卷的全部試題,對每一道試題均給出詳解,有些題目還給出了多種解法與評注，目的是使讀者加深對問題的理解與開拓思路，培養(yǎng)舉一反三的能力.

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《國際小學數學競賽試題解答》收錄了第1屆(2003)至第11屆(2013年)國際小學數學競賽全部試題,對每一道試題均給出詳解,有的給出了多種解法,目的是使讀者開闊眼界,加深對問題的理解,培養(yǎng)舉一反三的能力.《國際小學數學競賽試題解答》可供

《信息運動生態(tài)協同演進研究》主要基于生態(tài)學的基本理論與方法，對信息生態(tài)進行探討，主要包括對信息場、信息生態(tài)位、信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)協同等問題的研究。《信息運動生態(tài)協同演進研究》主要基于生態(tài)學的基本理論與方法，對信息生態(tài)進行探討，主要包括對信息場、信