本書以常用傳熱設(shè)備維護(hù)和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識(shí)和技能有機(jī)地融合為一個(gè)整體，形成五個(gè)模塊（章），即緒論、傳熱基礎(chǔ)、管殼式換熱器、板面式換熱器、干燥設(shè)備。每個(gè)模塊都通過(guò)“觀察與思考”引出問(wèn)題，以“問(wèn)題為中心”進(jìn)行綜合化。本書可作為化工機(jī)械類相關(guān)專業(yè)（化工裝備技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、化工設(shè)備與機(jī)械）的高等職業(yè)教育教材

本教材根據(jù)高職教育的特點(diǎn)、要求和教學(xué)實(shí)際，按照“工作過(guò)程系統(tǒng)化”課程開發(fā)方法，打破本科教材的常規(guī)，不再以傳統(tǒng)的“三傳”為主線來(lái)安排教學(xué)次序，而是將化工原理、化工裝備、電器與儀表等課程的相關(guān)知識(shí)有機(jī)融合,以典型化工生產(chǎn)單元操作及其設(shè)備為紐帶進(jìn)行理實(shí)一體化的項(xiàng)目化內(nèi)容設(shè)計(jì),且精簡(jiǎn)理論、刪除繁瑣的公式推導(dǎo)過(guò)程和純理論型計(jì)算、

本書從介紹目前國(guó)內(nèi)外苜蓿生產(chǎn)和利用狀況入手，依次詳細(xì)介紹了苜蓿的形態(tài)特性、栽培技術(shù)、秋眠性及應(yīng)用、田地除草技術(shù)、主要病蟲害及防治、貴州土壤與酸度改良、苜蓿收獲與加工技術(shù)、苜蓿青貯技術(shù)、飼草料和青貯加工機(jī)械、苜蓿葉蛋白生產(chǎn)等核心技術(shù)內(nèi)容，同時(shí)還在書后附錄了人工草地建設(shè)技術(shù)規(guī)程。全書內(nèi)容實(shí)用，技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，是從事

本書以人體主要反射區(qū)（手、耳、頭面、足）為綱，在一個(gè)對(duì)開內(nèi)，左側(cè)展示部位反射區(qū)圖，右側(cè)用表格的形式給出主治和按摩方法，方便讀者對(duì)照使用。本書還以表格結(jié)合圖片的方式給出52種常見病癥的反射區(qū)對(duì)癥按摩索引，讀者可以根據(jù)自己的需要查閱使用。

本書從基礎(chǔ)色彩入手，由淺入深全面系統(tǒng)地介紹了形象色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論以及形象色彩設(shè)計(jì)的實(shí)際運(yùn)用.詳述了個(gè)人基礎(chǔ)色彩體系、季節(jié)色彩、風(fēng)格色彩、整體形象色彩配色的運(yùn)用，并對(duì)個(gè)人形象色彩診斷及運(yùn)用，以及人的生理、心理、社會(huì)文化背景對(duì)人物形象色彩設(shè)計(jì)的影響，并通過(guò)形象色彩設(shè)計(jì)案例，使學(xué)生更直觀地感受整個(gè)設(shè)計(jì)流程。本教材可供高等職

本書針對(duì)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的需求和特點(diǎn)，整體按照實(shí)際應(yīng)用流程分為基礎(chǔ)篇、構(gòu)思篇、造型篇、著色篇、欣賞篇五個(gè)部分，涉及形象設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和工具準(zhǔn)備階段、根據(jù)表現(xiàn)目的確定整體風(fēng)格和構(gòu)圖的構(gòu)思階段、準(zhǔn)確描述設(shè)計(jì)特征和要點(diǎn)的造型階段、表現(xiàn)材質(zhì)和效果的著色階段等。本書注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，形式上采用案例進(jìn)行講解，圖文并茂，深

本書的編寫基于石油化工分析工作過(guò)程，精選典型工作任務(wù)，采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，反映了職業(yè)教育特色及教改要求，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)石油及石油產(chǎn)品，石油產(chǎn)品的基本理化性質(zhì)分析、蒸發(fā)性能分析、燃燒性能分析、安定性分析、腐蝕性分析、低溫流動(dòng)性分析、雜質(zhì)分析以及其他性能分析九個(gè)項(xiàng)目。在各大項(xiàng)目的每個(gè)典型任務(wù)中，均安排了任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)

這本《有機(jī)化學(xué)》教材是隨著我國(guó)高職院校教學(xué)模式向“以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以項(xiàng)目為載體，教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變應(yīng)運(yùn)而生的。教材內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為主線，穿插講述烷烴，烯烴、炔烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，胺，雜環(huán)化合物，氨基酸與蛋白質(zhì)等有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，輔以閱讀材料，知識(shí)性、趣味性強(qiáng)，實(shí)用性廣

本書依據(jù)日本文化式男裝設(shè)計(jì)原理，按照襯衣、西服與禮服、大衣、夾克、背心、褲子等主要品種，介紹了男裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用。書中結(jié)合大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采用新穎的款式為例，由淺入深地講述了男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原理、規(guī)律、應(yīng)用方法。全書圖文并茂，理論與實(shí)踐結(jié)合，適合作為高等院校服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等專業(yè)教材，也可以作為服裝設(shè)計(jì)

本書為《圖樣的識(shí)讀與繪制》一書的配套教材，主要包括基礎(chǔ)訓(xùn)練與投影作圖、視圖表達(dá)與尺寸標(biāo)注、圖樣的常用表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件畫法、零件圖的識(shí)讀與繪制、裝配圖的識(shí)讀與繪制、圖樣繪制拓展和延伸。每部分均配有圖紙練習(xí)和自測(cè)練習(xí)，并附有數(shù)控四級(jí)考證參考圖。本習(xí)題集符合中高職貫通培養(yǎng)以及機(jī)電類、電子類專業(yè)對(duì)工程制圖教學(xué)的基本要求

本書按照普通高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制訂的本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合作者多年從事教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共分六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣及初等變換法、求解線性方程組理論與方法、向量的相關(guān)性理論、矩陣的特征值問(wèn)題及二次型化標(biāo)準(zhǔn)形方法等。書中每章最后一節(jié)介紹了利用MATLAB軟件解決相應(yīng)線性代數(shù)問(wèn)題的內(nèi)容，為逐步

本書主要內(nèi)容有:PVC概述、電石乙炔法和乙烯平衡氧氯化法生產(chǎn)氯乙烯、氯乙烯聚合（含高分子化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)）、氯乙烯懸浮聚合仿真生產(chǎn)操作等。全書共分5個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目中都有生產(chǎn)準(zhǔn)備、工藝流程與工藝條件、生產(chǎn)操作、知識(shí)拓展、任務(wù)測(cè)評(píng)等內(nèi)容。本書可作為高職高專院�；�工類專業(yè)教材，也可供從事聚氯乙烯生產(chǎn)的技術(shù)人員參考。

主要是針對(duì)玻璃專業(yè)的學(xué)生及操作人如何使用生產(chǎn)泡沫玻璃，同時(shí)掌握泡沫玻璃的發(fā)泡機(jī)理，發(fā)泡窯爐的結(jié)構(gòu)及構(gòu)造，泡沫玻璃的檢測(cè)及應(yīng)用等。本書詳細(xì)地介紹了泡沫玻璃的的種類，發(fā)泡劑的種類及發(fā)泡原理，生產(chǎn)工藝原理及應(yīng)用等。可作為本/�？粕�的專業(yè)教材及工廠生產(chǎn)人員用書

《紙品創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》這本書由“紙的屬性與紙張國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)尺寸”、“紙品印刷工藝特點(diǎn)與制作”、“紙品表面觸感設(shè)計(jì)與裝訂工藝”、“紙品印后加工與感官效果提升”、“商業(yè)卡片設(shè)計(jì)”、“DM直郵品設(shè)計(jì)”、“宣傳冊(cè)與折頁(yè)設(shè)計(jì)”七章內(nèi)容組成，結(jié)合優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例，為設(shè)計(jì)師在紙品設(shè)計(jì)實(shí)踐中提供了一定分析和指導(dǎo)。本書的特點(diǎn)在于結(jié)合了具體的工藝和

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，20-30歲這十年是人生中最為重要的十年。以至于人們常常會(huì)說(shuō)：“你20多歲時(shí)的選擇，會(huì)寫在你40歲的臉上和你脫口而出的每一句話上�！倍�十多歲時(shí)你選擇了怎樣的人生態(tài)度和人生歷程，會(huì)決定你以后的氣質(zhì)容貌，會(huì)決定你這一生是個(gè)怎樣的人。但遺憾的是，大多數(shù)人在年輕的時(shí)候，都沒有想清楚這個(gè)問(wèn)題：“20-30歲，我拿這

本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《材料力學(xué)B類（中學(xué)時(shí)）和C類（少學(xué)時(shí)）課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合國(guó)內(nèi)應(yīng)用型本科院校教學(xué)實(shí)際狀況而編寫的。全書共9章，內(nèi)容包括緒論、軸向拉伸與壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定。各章均附有思考題與習(xí)題，書后并附有習(xí)題答案。本書具有體系合理、論述嚴(yán)謹(jǐn)、

廣州是古時(shí)“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，被稱為“中國(guó)通往世界的南大門”，這里不僅有沙面島、上下九步行街、陳家祠、六榕寺、北京路、越秀公園、中山紀(jì)念堂、石室圣心大教堂、白云山等經(jīng)典地標(biāo)，而且有廣州塔、長(zhǎng)隆歡樂世界等極具時(shí)尚氣息的游玩景觀�！洞畹罔F玩廣州》重點(diǎn)介紹了廣州地鐵1號(hào)線、2號(hào)線、3號(hào)線、4號(hào)線、5號(hào)線、6號(hào)線、8號(hào)線、

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焊接質(zhì)量控制與檢驗(yàn)在工程結(jié)構(gòu)生產(chǎn)中是一個(gè)很重要的方面。目前有關(guān)焊接質(zhì)量技術(shù)管理方面的書籍不多，而我國(guó)制造業(yè)的快速發(fā)展迫切需求闡述簡(jiǎn)明的焊接質(zhì)量控制與檢驗(yàn)方面的綜合性技術(shù)書籍。本書的特點(diǎn)是注重實(shí)踐和綜合性焊接技術(shù)管理的闡述，內(nèi)容包括：焊接質(zhì)量控制、焊接質(zhì)量管理與工藝規(guī)程、焊接工藝評(píng)定、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)、焊接培訓(xùn)與資格認(rèn)證等，

本書從高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，將工程應(yīng)用的金屬材料、模具材料及熱處理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為抓手，以金屬材料選用、熱處理工藝制定為主線，從生產(chǎn)一線選擇大量真實(shí)圖片、表格、典型案例、練習(xí)題，結(jié)合金屬材料在工程上的實(shí)際應(yīng)用與技能要求，提煉優(yōu)化10個(gè)大項(xiàng)內(nèi)容，即認(rèn)識(shí)并掌握金屬材料基本性能、認(rèn)識(shí)并應(yīng)用金屬材料的