消化疾病診療指南（第3版）

呼吸疾病診療指南（第3版）

本書共分10篇，分別介紹呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌及代謝性疾病、結(jié)締組織病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及急性中毒。 本書可供全國(guó)中醫(yī)院校在校本科生、成教生、函授生使用。也可作為醫(yī)學(xué)臨床工作的年輕醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及研究生入學(xué)考試人員的參考資料。

過敏性疾病是涉及全身各個(gè)系統(tǒng)的疾病，其發(fā)病機(jī)制和診治原則有一定特殊性�！哆^敏性疾病診療指南》對(duì)過敏性疾病病史采集、診斷和治療原則進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)包括呼吸道、皮膚、消化系統(tǒng)、嚴(yán)重過敏反應(yīng)在內(nèi)的常見過敏性疾病的診斷、鑒別診斷和治療進(jìn)行了介紹，對(duì)兒童變態(tài)反應(yīng)單設(shè)一章進(jìn)行闡述。針對(duì)變應(yīng)原的不同特點(diǎn)，《過敏性疾病診療指南》亦

《臨床醫(yī)師診療叢書：風(fēng)濕病診療指南（第3版）》共分五章，詳細(xì)闡述了風(fēng)濕免疫科各種常見病、多發(fā)病、疑難病、急危重癥的診斷、鑒別診斷和治療的思路、方法、步驟與要點(diǎn)，以及新技術(shù)、新方法在風(fēng)濕免疫科臨床中的應(yīng)用，對(duì)某些風(fēng)濕免疫科少見疾病也作了簡(jiǎn)要介紹，附錄中收入了風(fēng)濕性疾病病史采集及體檢特點(diǎn)、重要的國(guó)際和國(guó)內(nèi)分類標(biāo)準(zhǔn)、常用實(shí)驗(yàn)

《心電圖實(shí)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》分為上、下兩篇。上篇為診斷實(shí)驗(yàn)圖譜，與全國(guó)高等學(xué)校教材《診斷學(xué)》章節(jié)內(nèi)容相匹配，圖文并茂，有利于學(xué)生自學(xué)與復(fù)習(xí)。下篇為臨床實(shí)踐圖譜，選取臨床常見疾病如冠心病、肺心病、高血壓病、心肌病、心肌炎、電解質(zhì)紊亂等心電圖，對(duì)其特征性改變進(jìn)行詳細(xì)描述與分析，為學(xué)生提供一本相關(guān)專業(yè)知識(shí)的參考書�！缎碾妶D實(shí)習(xí)與

非線性科學(xué)是國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究的熱點(diǎn)，其內(nèi)容涉及確定性和隨機(jī)性、有序和無(wú)序、簡(jiǎn)單和復(fù)雜等范疇和概念上的認(rèn)識(shí)與深化，對(duì)整個(gè)自然科學(xué)、特別是生命科學(xué)的發(fā)展都有重大影響。本書基于非線性動(dòng)力學(xué)在心電分析領(lǐng)域的最新進(jìn)展，對(duì)多重分形分析在該領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究及應(yīng)用做了大量工作，研究?jī)?nèi)容和方法均具有創(chuàng)新性，得出的結(jié)論在臨床應(yīng)用上也非常有

《血液病學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：研究生教育已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)高等教育的重要組成部分，需要既具有先進(jìn)性又具有實(shí)用性的教材與之相適應(yīng)。近幾年來(lái)，血液學(xué)進(jìn)展迅猛，找到適合血液病學(xué)碩士及博士研究生教學(xué)的教材已很困難�！堆�液病學(xué)》由國(guó)內(nèi)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的血液科專家編寫，編寫者既有德高望重的老專家，也有血液界的

《內(nèi)科臨床思維(第3版)》分為緒論及上篇、中篇、下篇。緒論介紹臨床思維的內(nèi)容和方法，增加了診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)與診斷決策；上篇：內(nèi)科臨床思維程序，介紹了常見癥狀、體征及實(shí)驗(yàn)室檢查的臨床思維方法和步驟；中篇：常見內(nèi)科疾病的臨床思維，按系統(tǒng)對(duì)呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌與代謝、神經(jīng)系統(tǒng)、風(fēng)濕病與結(jié)締組織病的診療思維方法進(jìn)行

心腦血管疾病嚴(yán)重威脅著人類的生命健康，且位居全世界人類致死病因首位。除了遺傳和環(huán)境因素外，目前認(rèn)為早期生命發(fā)育亦起著重要作用。過去十幾年中，“胎源性”或是“發(fā)育起源”的成年疾病受到越來(lái)越多的關(guān)注。隨著生活水平的提高和健身意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)妊娠期運(yùn)動(dòng)的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化。關(guān)于妊娠運(yùn)動(dòng)的安全性問題以及妊娠期運(yùn)動(dòng)對(duì)子代出

TextbookofPeripheralVascularInterventions是由RichardR.Heuser和MichelHenry主編、全球多名著名專家聯(lián)合撰寫的周圍血管介入學(xué)領(lǐng)域的巨著�！吨車�血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》是該巨著的中文譯本。《周圍血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》從多學(xué)科循

《呼吸科臨床心得》是《湘雅名醫(yī)心得叢書》之一，旨在總結(jié)中南大學(xué)湘雅醫(yī)院呼吸科醫(yī)師多年臨床工作積累的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)臨床醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)交流，從而減少醫(yī)療差錯(cuò)和不必要損失的發(fā)生。好的臨床經(jīng)驗(yàn)?zāi)軉�發(fā)臨床醫(yī)師反思自己在臨床診治過程中可能出現(xiàn)的紕漏，從而提高臨床診療水平�！逗粑�科臨床心得》緊密結(jié)合呼吸科臨床實(shí)踐，對(duì)“氣道疾病”、“肺部疾病

本套書是在原“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)院校教材”中西醫(yī)結(jié)合系列教材基礎(chǔ)上充實(shí)完善而成的第2版教材，已被批準(zhǔn)納入“中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材、全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”。《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：中西醫(yī)結(jié)合急診內(nèi)科學(xué)（供五年制、七年制學(xué)生及研究生使用）》為該套教材新增分冊(cè)之一

《內(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》在第二版的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹了發(fā)熱、頭痛、呼吸困難、血尿等46個(gè)內(nèi)科常見的癥狀，對(duì)每個(gè)癥狀都簡(jiǎn)述了其分類，并較為詳細(xì)地?cái)⑹隽嗽摪Y狀產(chǎn)生的原因。重點(diǎn)部分為各個(gè)癥狀常見疾病的特征及其診斷與鑒別診斷。《內(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》內(nèi)容翔實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，是臨床醫(yī)生必備的參考書；而且，通過癥狀鑒別診

糖尿病前期即糖調(diào)節(jié)受損（IGR），包括空腹血糖受損（ImpairedFastingGlucose，IFG）及糖耐量受損（ImpairedGlucoseTolerance，IGT），是正常人發(fā)展成為2型糖尿病患者的必經(jīng)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)臨床過程，它們可以持續(xù)存在，可轉(zhuǎn)歸為正常，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘悄虿�，大約60％的2型糖尿病人在

糖尿病前期即糖調(diào)節(jié)受損（IGR），包括空腹血糖受損（ImpairedFastingGlucose，IFG）及糖耐量受損（ImpairedGlucoseTolerance，IGT），是正常人發(fā)展成為2型糖尿病患者的必經(jīng)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)臨床過程，它們可以持續(xù)存在，可轉(zhuǎn)歸為正常，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘悄虿�，大約60％的2型糖尿病人在

染色體、基因與疾病

《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·內(nèi)科學(xué)》的內(nèi)容按我國(guó)傳統(tǒng)的內(nèi)科學(xué)內(nèi)容分為十個(gè)部分，每部分冠以總論，簡(jiǎn)要介紹該部分疾病的共同要點(diǎn)。每一疾病的編寫由病例引導(dǎo)，內(nèi)容包括概述、病因、發(fā)病機(jī)制、病理與病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療、預(yù)后和預(yù)防等內(nèi)容。內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中一個(gè)涉及面廣、整體性強(qiáng)的學(xué)科，既是臨床各科的

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2001年出版以來(lái)，對(duì)培養(yǎng)高職高專院校護(hù)理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版在保持第一版優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入為標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，突出老年醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)，選擇老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床領(lǐng)域最為重要的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)有序地編寫，具有較強(qiáng)的實(shí)

本教材是教育部普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。內(nèi)容包括常見老年疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)特點(diǎn)、診斷及防治原則。 本書可供高專、高職護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術(shù)等