本書分20課詳細講解了挖、立、夾、點等對殺手筋的用法，以及做眼、破眼的實戰(zhàn)技巧，深入講解了打劫、布局、形勢判斷、官子等問題。書中給出了大量難度適中的課后練習(xí)，幫助學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，使其達到入段所應(yīng)具備的水平。

書中精選的胎教故事按善良、獨立、開朗、勤快等主題劃分，而且每篇故事后都有親子互動欄目，指導(dǎo)媽媽和寶寶分享讀故事的收獲和心情。媽媽給寶寶讀這些胎教故事，不僅可以增進親子間的情感，還可以讓寶寶學(xué)到許多東西，讓寶寶擁有好品質(zhì)，智力發(fā)展得更快，彌補當前孩子性格中爸爸成分的缺失。

本書用實際案例或配以幾何圖形直觀描述，使抽象的數(shù)學(xué)概念形象化，降低了學(xué)習(xí)難度，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。全書共7章，其中初等數(shù)學(xué)重點結(jié)合建筑工程、經(jīng)濟管理類及機電類專業(yè)的需求，安排了初等數(shù)學(xué)中的知識及有關(guān)面積、體積的計算；一元函數(shù)微積分內(nèi)容包含函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、積分及其應(yīng)用；傅里葉級數(shù)及拉普拉斯變換、概率統(tǒng)計部分內(nèi)容包含概

本書是按照《國家職業(yè)標準化工儀表維修工》中初級工、中級工、高級工、技師和高級技師5個等級技能鑒定標準編寫的，分為兩大培訓(xùn)體系，即儀表自動化職業(yè)技能培訓(xùn)體系和自動控制系統(tǒng)與分析儀表技能培訓(xùn)體系。通過8大項目90多個職業(yè)技能的訓(xùn)練，加深對基礎(chǔ)知識的理解和操作技能的掌握能力，具體包括傳感器、現(xiàn)場儀表的安裝、校驗及自動化系統(tǒng)的

色彩是一個神奇的世界，它五顏六色、變幻無窮，給我們的生活帶來無窮活力。這么神奇的色彩其實就在我們身邊。紅花綠草，碧海藍天。燦爛的陽光，朦朧的月色，光和影之中，色彩的變化你仔細觀察了嗎？七彩顏色織出美麗的彩虹，你是不是想用畫筆把它描繪下來？ 《趣味識字簡筆畫》這套書就是教你用畫筆描繪世界的�？靵懋嬕划嫲桑� 《趣味識字

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《兒童圍棋基礎(chǔ)教程（實戰(zhàn)篇）》分20課詳細講解了實戰(zhàn)中棋子的選擇與取舍，棋形強弱的判斷方法及攻防要點，重點講解了實戰(zhàn)對殺的氣數(shù)計算與對殺手筋。書中給出了大量難度適中的課后練習(xí)，幫助學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，掌握各種中盤戰(zhàn)斗著法。本書是較為系統(tǒng)的兒童圍棋教程，亦可作為教師的備課參考書。

《商場超市經(jīng)營管理158個怎么辦》共10章，158個知識點�！渡虉龀�市經(jīng)營管理158個怎么辦》內(nèi)容包括商場超市的布局管理、商場超市的商品管理、商場超市的理貨管理、商場超市的防損管理、商場超市的服務(wù)臺管理、商場超市的采購管理、商場超市的成本控制、商場超市的促銷管理、商場超市的后勤管理、商場超市的安全管理等方面。書中每章都

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本書主要內(nèi)容和知識點是依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準》中“鉗工工藝與實訓(xùn)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”，并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標準編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括普通鉗工常用量具與測量方法，制作扁鏨，制作多功能小工具，制作鏨口錘頭，制作鉸杠，制作六角螺母，制作劃規(guī)，制作V形鐵，制作雜物盒

《象棋入門與提高：象棋布局精要》打破以往布局書死記硬背定式套路的模式，從第一步棋的選擇和含義講起，通過講解棋手在布局階段的思路、戰(zhàn)術(shù)意圖和著法實現(xiàn)過程，逐步展開布局定式，層次鮮明。并通過介紹布局定式發(fā)展演進過程和手順選擇，教授讀者如何自我研究學(xué)習(xí)布局新著。力求使讀者擺脫背譜的煩惱，輕松記憶布局定式，并能根據(jù)棋局的需要靈

《棋牌博弈志》由內(nèi)江師范學(xué)院體育學(xué)院副教授顏下里撰寫，本志對中國古代棋牌博弈項目，大凡重要者無不收集，從而彌補了以往項目遺漏過多、不能反映其基本面貌的不足。而且本志也加強了域外資料的收集，使得項目內(nèi)容加充實。如從英國托馬斯·海德1694年出版的《東方局戲》中，不僅獲悉了古代中國棋牌博弈項目外傳的某些細節(jié)，而且收得一些至

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《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/21世紀通識教育系列教材》緊密結(jié)合高校畢業(yè)生的實際，著眼于當前高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境與形勢，比較全面地闡述了高校畢業(yè)生在求職、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程中的各個步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題，并針對中央和地方政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策、畢業(yè)生權(quán)益保護、畢業(yè)生就業(yè)準備和技巧等問題做了比較全面的闡述�！洞髮W(xué)生就

本書稿一共分為四個部分，**部分“農(nóng)村教育的價值與意義”，第二部分“農(nóng)村教育現(xiàn)實”，第三部分“布局調(diào)整與寄宿制學(xué)�！�，第四部分“反思農(nóng)村教育”。

本書分新聞傳播學(xué)理論、新聞史、報刊法制史及新聞法制史四個板塊，力圖在“史學(xué)”觀照下研究新聞傳播理論與實踐的有關(guān)問題，是作者十多年思考和探索的結(jié)晶。作者對知識傳播學(xué)、華文世界傳播倫理、臺灣地區(qū)新聞事業(yè)起源時間、中國報刊法制史研究、中國新聞史階段劃分新標準、中國少數(shù)民族新聞史研究趨向、中國古代新聞法制起源時間、孫中山對《民

學(xué)校加強對學(xué)生進行心理健康教育是當今國際形勢和國內(nèi)形勢發(fā)展的需要，是實施素質(zhì)教育的必然要求。課堂教學(xué)是滲透心理健康教育的基本途徑。通過課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，自覺地和有意識地進行心理健康教育，對促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)合格人才有重要意義。同時，通過學(xué)科滲透，全員參與心理健康教育，對推動學(xué)校教育改革的深化，全面實施素質(zhì)教育