本教材通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐，啟發(fā)、幫助、引導(dǎo)大學(xué)生正確地進(jìn)行自我分析與評(píng)價(jià)，幫助大學(xué)了解職業(yè)概況和社會(huì)需求，樹立正確的擇業(yè)觀念，根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需求，形成不同的就業(yè)取向，提升就業(yè)能力和創(chuàng)新思維能力及創(chuàng)業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)積極主動(dòng)探索自身的全面發(fā)展和終身發(fā)展。教材根據(jù)醫(yī)學(xué)生或近醫(yī)類學(xué)生的特點(diǎn)，分為9個(gè)專題進(jìn)行講授

《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》為我國(guó)青少年足球教學(xué)與訓(xùn)練創(chuàng)造了一個(gè)新的背景。在**的健康戰(zhàn)略下，我們需要排除目前我國(guó)青少年足球教學(xué)與訓(xùn)練中存在的誤區(qū)。本書從健康戰(zhàn)略的視角論述了青少年足球教學(xué)與訓(xùn)練的理論、方法，并對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試、青少年足球運(yùn)動(dòng)安全進(jìn)行闡述，提出健康教育與青少年足球教學(xué)訓(xùn)練融合發(fā)展的策略。

本輯收入的15篇論文，主要涉及數(shù)學(xué)史、醫(yī)學(xué)史、手工藝史、建筑史等幾個(gè)領(lǐng)域，可以說(shuō)都是作者們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考的厚積薄發(fā)之作，其中既有科學(xué)史界老前輩奉獻(xiàn)的研究精品，又有青年才俊經(jīng)過(guò)他們多年努力收獲的學(xué)術(shù)成果。每篇論文都不乏新見(jiàn)和創(chuàng)見(jiàn)，如郭書春《宋元數(shù)學(xué)與道家和道教》對(duì)李冶與“環(huán)堵”之關(guān)系的論辯，韓毅對(duì)《太平圣惠方》版本流傳的考

微博憑借實(shí)時(shí)性和便捷性成為重要的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其聚集的大量用戶和相對(duì)自由的言論信息使之成為把握社會(huì)脈搏的重要工具。在引入篇，本書從分析微博研究的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義入手，通過(guò)分析關(guān)于微博信息管理的研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)微博現(xiàn)有研究的不足和缺陷，即語(yǔ)義性差、難以管控等。隨著語(yǔ)義網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，本體技術(shù)的應(yīng)用逐漸成熟，語(yǔ)義本體的研究和應(yīng)用

本書是作者基于數(shù)年來(lái)實(shí)際現(xiàn)勘圖像數(shù)據(jù)，結(jié)合公安行業(yè)實(shí)際需求，在現(xiàn)勘圖像特征分析及分類檢索領(lǐng)域的代表性研究成果的總結(jié)。對(duì)現(xiàn)勘圖像檢索領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究成果做了綜述分析；基于實(shí)際現(xiàn)勘圖像數(shù)據(jù)，提出了有效的現(xiàn)勘圖像特征提取及檢索算法；結(jié)合實(shí)際需求，指出現(xiàn)勘圖像檢索領(lǐng)域未來(lái)幾個(gè)研究方向。

科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜以直觀形象的圖譜形式展現(xiàn)高度抽象的科學(xué)，特別是自然科學(xué)基礎(chǔ)研究的宏觀結(jié)構(gòu)，揭示科學(xué)熱點(diǎn)前沿闖的關(guān)聯(lián)關(guān)系與發(fā)展進(jìn)程�！犊茖W(xué)結(jié)構(gòu)圖譜2017》是“科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜”系列叢書的第四部，科學(xué)結(jié)構(gòu)課題組每?jī)赡赀\(yùn)用立獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的理論和方法繪制科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜，周期性地揭示料學(xué)研究結(jié)構(gòu)及其演變，監(jiān)測(cè)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)�！犊茖W(xué)結(jié)構(gòu)圖譜20

數(shù)獨(dú)是一種風(fēng)靡全球的數(shù)字游戲,雖然規(guī)則簡(jiǎn)單但卻趣味萬(wàn)千。《玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)-骨灰級(jí)》為骨灰級(jí)數(shù)獨(dú)愛(ài)好者精心挑選202道數(shù)獨(dú)題，題目構(gòu)思巧妙、難度搭配合理，可以讓大家邊學(xué)邊玩，提高自己的思維能力，全面激活大腦潛能。 警告：前方高能預(yù)警，非戰(zhàn)斗人員請(qǐng)撤離！

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數(shù)獨(dú)是一種風(fēng)靡全球的數(shù)字游戲,雖然規(guī)則簡(jiǎn)單但卻趣味萬(wàn)千�！锻孓D(zhuǎn)數(shù)獨(dú)-中級(jí)篇》為中級(jí)數(shù)獨(dú)愛(ài)好者精心挑選202道數(shù)獨(dú)題，題目構(gòu)思巧妙、難度搭配合理，可以讓大家邊學(xué)邊玩，提高自己的思維能力，全面激活大腦潛能。

數(shù)獨(dú)是一種風(fēng)靡全球的數(shù)字游戲,雖然規(guī)則簡(jiǎn)單但卻趣味萬(wàn)千。本書為初級(jí)數(shù)獨(dú)愛(ài)好者精心挑選200道數(shù)獨(dú)題，題目構(gòu)思巧妙、難度搭配合理，可以讓大家邊學(xué)邊玩，提高自己的思維能力，全面激活大腦潛能。

想體驗(yàn)時(shí)而大聲叫好，時(shí)而欲哭無(wú)淚的快感嗎？不安分的數(shù)獨(dú)高手們，還在等什么，快來(lái)挑戰(zhàn)吧！ 《數(shù)獨(dú)大師-專業(yè)篇》由日本知名數(shù)獨(dú)作家西尾徹也傾力打造，匯集202道超難數(shù)獨(dú)題，解題線索就隱藏在下一個(gè)填入的數(shù)字中，循著脈絡(luò)即可迎刃而解，請(qǐng)您花些時(shí)間盡情享受這辣味十足的數(shù)獨(dú)大餐吧。

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本書從醫(yī)學(xué)生視角出發(fā)，結(jié)合醫(yī)學(xué)生的年齡、心理、專業(yè)等特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合醫(yī)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富翔實(shí)的身邊案例將醫(yī)學(xué)生在高等醫(yī)學(xué)教育中遇到的多發(fā)問(wèn)題和常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸類，分成自我認(rèn)知、發(fā)展素養(yǎng)、人文歷練、能力拓展等四部分，對(duì)醫(yī)學(xué)生由入校到畢業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)、第二課堂、未來(lái)發(fā)展等進(jìn)行詳細(xì)介紹與合理規(guī)劃。《BR》通

《高職教育專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制構(gòu)建》論述了高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容專業(yè)調(diào)整機(jī)制構(gòu)建，有助于各學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才需求結(jié)構(gòu)的變化科學(xué)設(shè)置專業(yè)，及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。本書主要論述了三個(gè)問(wèn)題：一是構(gòu)建基于量化SWOT模型的專業(yè)設(shè)置機(jī)制，有助于高職院校綜合考慮外部因素和內(nèi)部因素的影響，