本書選定21世紀以來部分中國主流電影進行梳理與分類，并將部分具有代表性的中國主流電影文本作為考察對象，分析電影不同的敘事形態(tài)與中國文化記憶、國家形象之間的互文關(guān)系。本書以部分中國主流電影文本的考察研究為起點，描述、分析主流電影在國家敘事形態(tài)中的生成軌跡與特質(zhì)，探討其構(gòu)建主流意識形態(tài)的心理根基。在此基礎(chǔ)上本書進一步探討全

本書聚焦中國紀錄片國際傳播發(fā)展的相關(guān)議題，創(chuàng)新性地從“國際傳播能力建設(shè)”的戰(zhàn)略視野展開，并將紀錄片發(fā)展的“產(chǎn)業(yè)觀”融入能力建設(shè)框架。研究強調(diào)中國紀錄片國際傳播中制作和傳播主體的作用，通過廣泛深入調(diào)研和與業(yè)界開展聯(lián)合研究，觸達本領(lǐng)域核心機構(gòu)、核心決策者、核心項目、核心數(shù)據(jù)，以此描摹中國紀錄片國際傳播的基本面，分享先進經(jīng)驗

本書主要是通過電影色彩的分析對色彩元素進行分析的一篇論文著作,色彩是電影的重要元素之一,從1895年電影誕生開始,電影工作者們就一直癡迷于電影色彩的運用。電影色彩的技術(shù)也從手工著色、物理化學(xué)實驗、雙色工藝、三色工藝、多層彩色膠片到現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展著。電影色彩既是對客觀世界的再現(xiàn)的技術(shù),可以塑造人物、表達情感、烘托

本書以國外動漫文化的傳播思想對中國動漫的長期影響，分析和探討中國動漫文化的傳播思想。本書的重點研究兩個部分，一是國外動漫文化的傳播如何為當(dāng)今中國社會所理解和接受，另一個是當(dāng)今中國動漫文化的傳播觀念在國外動漫文化思潮的影響下，國產(chǎn)動漫如何發(fā)展，實現(xiàn)偉大復(fù)興？本書以研究中外動漫文化傳播的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，分別從受眾、載

本教材共7章內(nèi)容，涵蓋動畫表演（角色動畫）的起源、功能、重要性及其設(shè)計、制作方法。首先，以簡單易懂的方式講述了動畫角色表演的基本概念、原理和來源，使學(xué)生初步了解這門課程及其重要性；然后，通過分析角色表演的原理和一般規(guī)律，輔以大量的實例分析，幫助學(xué)生較為全面和深入地理解動畫角色的表演。在此基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)了動畫師在為動

本書從話語變遷和功能演進視角，重新爬梳中國紀錄片的歷史發(fā)展脈絡(luò)，進行一次關(guān)于中國紀錄片發(fā)展歷程的再敘事。打通紀錄片的影視新媒體媒介界限，宏觀梳理、闡釋和論述中國紀錄片百余年發(fā)展變遷的歷史譜系。從媒介社會學(xué)出發(fā)縱向研究紀錄片在中國不同歷史階段扮演的社會角色功能和與社會的互文互動關(guān)系，提出中國紀錄片發(fā)展的功能驅(qū)動特質(zhì)；同時

有關(guān)英雄的敘事文本一直都是世界各民族文化歷史中相當(dāng)重要的構(gòu)成部分。從某個層面上來說，英雄敘事所建構(gòu)的是人類精神領(lǐng)域中不可或缺的鈣元素。因此，英雄敘事類的作品向來是一個民族文化藝術(shù)中值得珍視和驕傲的財富。這也是為什么在世界眾多民族中流傳甚廣的文化遺產(chǎn)當(dāng)中，記述英雄和英雄故事的史詩類作品居多，影響也，如古希臘荷馬史詩《伊利

《電視攝像教程》在作者多年從事“電視攝像”“影視攝影”等課程教學(xué)，積累了一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成，突出技術(shù)與藝術(shù)、理論與實踐的結(jié)合，力求反映電視攝像發(fā)展的新動向。本書由電視攝像技術(shù)和電視攝像藝術(shù)組成，共九章，包括認識攝像機、攝像機調(diào)試、攝像機操作、攝像輔助設(shè)備及使用、電視畫面、電視攝像構(gòu)圖、固定鏡頭、運動鏡頭、電視場面

本書關(guān)鍵詞有三：2.0、電影產(chǎn)業(yè)、電影政策。這些是本書主要內(nèi)容的快速切入點，2.0旨在描述中國電影產(chǎn)業(yè)處于升級的一種態(tài)勢。這一態(tài)勢涉及電影的方方面面，為凸顯研究的專業(yè)性和獨特性，我們將聚焦于產(chǎn)業(yè)和政策兩個維度。在研究方法上，重點運用比較研究法。海外諸國的電影產(chǎn)業(yè)、政策往往都有幾十年甚至上百年的歷史，在發(fā)展過程中，它們?nèi)?/p>

本教材從視聽元素與場面調(diào)度等方面入手探究視聽語言，以眾多經(jīng)典電影以及當(dāng)代電影案例結(jié)構(gòu)全書，通過深入細致的案例分析，嘗試溝通不同年代、地區(qū)的影片，建立縱向或橫向的比較，由此強化學(xué)習(xí)者對視聽語言相關(guān)知識點、術(shù)語、概念的理解和認識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的“視聽思維”“形式思維”。 本教材是作者多年高校教學(xué)實踐的積淀和提煉。作為一部立體

好電影都講了一個好故事，那些遭遇“滑鐵盧”、不受市場待見的“爛片”，很大程度上是故事設(shè)計存在缺陷。相較于其他文體，電影里講的故事要接受市場更殘酷的檢驗，它不僅關(guān)乎投資方的“身家性命”，也直接影響了觀眾越來越挑剔的口碑。跟著經(jīng)典電影學(xué)習(xí)講故事，就是在學(xué)習(xí)最好的故事設(shè)計。本書從事件、人物、戲劇性、結(jié)構(gòu)、世界觀、沖突、懸念、

本書從影視聲音的基本概念和理論出發(fā)，著重闡述聲音作為造型元素和表達元素在影視藝術(shù)中所發(fā)揮的作用，尤其是對語聲、音響和音樂三類構(gòu)成元素展開比較深入的研究和闡釋，并結(jié)合聲音與畫面的關(guān)系論述其特殊性。全書既有對已有經(jīng)典理論的梳理，也有對現(xiàn)有提法和觀點的質(zhì)疑，還包括筆者自己的想法；論述既強調(diào)聲音作為造型元素所呈現(xiàn)出的聽覺效果，

東北/長春電影制片廠是新中國第一家電影制片廠，素有“新中國電影的搖籃”之稱，在相當(dāng)長的歷史時段內(nèi)，擔(dān)負著塑造和展現(xiàn)“新中國”形象和“人民”風(fēng)貌的使命。這些形象不僅制造美感和崇高感來吸引觀眾，鏡頭語言所營造出來的觀看世界的方法，也直接作用于人們認知社會、認知世界、認知政治的方式中。文藝作為一種文化政治，參與進社會關(guān)系的建

本書以電影、電視劇、紀錄片、綜藝作品、網(wǎng)絡(luò)短視頻和參與式影像等媒介中所呈現(xiàn)的鄉(xiāng)村影像為主要研究對象，并在“鄉(xiāng)景—鄉(xiāng)民—文化形象”的具體研究路徑下，綜合再現(xiàn)理論、話語理論、權(quán)利理論以及媒介地理學(xué)等多學(xué)科理論探討鄉(xiāng)村形象的構(gòu)建和話語的變遷，剖析鄉(xiāng)村話語弱勢生態(tài)，為鄉(xiāng)村形象的健康塑造和話語二次賦權(quán)給予理論建議，以期緩解鄉(xiāng)村文

文字書寫一直是人類主要的思想與情感表達方法，影視人類學(xué)則在思考如何將人類學(xué)的理論闡釋以可視方式呈現(xiàn)，以影像方式閱讀，通過跨文化交互印證，于“有形”中感知“無形”。2017年春季，蘭州大學(xué)影視人類學(xué)實驗室創(chuàng)辦人類學(xué)影像映壇，有計劃地邀請國內(nèi)在影視人類學(xué)（視覺人類學(xué)）方面有建樹的學(xué)者攜帶民族志影片作品，到蘭州大學(xué)進行放映和

第一章闡述影視產(chǎn)業(yè)在國家文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略中的地位和作用。影視產(chǎn)業(yè)積極因應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略要求，在意識形態(tài)安全、文化軟實力建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化改革與實踐、媒介品牌建設(shè)等領(lǐng)域都有著極其重要的地位、角色與功能，并進一步提出國家影視業(yè)培育與建設(shè)媒介品牌的必要性與可能性，為整個課題的研究奠定宏觀架構(gòu)，為課題研究的展開和核心內(nèi)容敘述的鋪陳進一

本書在梳理韓國與我國對韓國電影政策所做的研究的基礎(chǔ)上，確立了研究方法與框架，其主要從四個方面入手。首先，研究20世紀90年代前韓國電影政策在不同歷史條件下的發(fā)展歷程，將韓國電影的發(fā)展分為三個時期，分別是日本殖民統(tǒng)治下電影政策的萌芽期、韓國政府成立后電影政策的混亂期和以《電影法》為中心的政策體系建構(gòu)期。其次，研究韓國電影

影視之美生發(fā)于影視實踐之中，影視美學(xué)既是實踐的理論總結(jié)，又服從于美學(xué)和藝術(shù)理論的思辨。作為大眾文化的形式，影視美學(xué)還涉及現(xiàn)當(dāng)代的主要文化理論，以及新媒體技術(shù)背景下影視作品生產(chǎn)和觀賞的新情況。《影視美學(xué)通論》共分三篇：實踐中的電影美學(xué)，緊密結(jié)合電影發(fā)展史講述電影美學(xué)理論；理論形態(tài)的影視美學(xué)，描述美學(xué)家對影視藝術(shù)的思考，以

電視劇作為深受大眾歡迎的藝術(shù)門類，除了消遣娛樂價值外，還有思想意蘊方面的價值，如透過人物和情節(jié)體現(xiàn)出的人生觀和價值觀。這是電視劇的精髓，然而卻容易被觀眾所忽略，這很遺憾。為了充分發(fā)揮電視劇的“寓教于樂”功能，本書選擇近年來大眾最為熟悉，貼近現(xiàn)實生活，得到大眾認可的優(yōu)秀電視劇（包括幾部外國電視�。�，分析解讀其中蘊含的人生

本書以日本動漫為研究對象，對日本動漫藝術(shù)的表征“漫符”的元素構(gòu)成及其發(fā)展特征進行研究；對日本動漫的領(lǐng)軍人物手冢治蟲、宮崎駿以及新趨向代表人物新海誠、湯淺政明的成就、創(chuàng)作風(fēng)格進行探討；對日本動漫文化的流變與發(fā)展歷程及其特征、對日本動漫文化的傳播方式、對日本動漫作品關(guān)于歷史觀缺失的問題等加以辯證性考察與論述。目錄第一章日本