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書稿從認知語言學的象似性視角出發(fā)，探討英、漢語成對語以及英漢語的名詞短語前置修飾語語序排列的規(guī)律。通過對名詞短語前置修飾語語義特征的概念化描寫，發(fā)現(xiàn)修飾語與中心語的語言結(jié)構(gòu)與其概念結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，即修飾語與中心語概念結(jié)構(gòu)越緊密，二者語言距離越近；修飾語與中心語概念結(jié)構(gòu)越疏遠，二者語言距離越遠，從而使我們對名詞短

本教材立足于多元化教育教學思想及其理念，從文化、哲學、教育、文學、歷史與倫理學、社會、科學、心理學、政治九大主題入手，選取經(jīng)典文本，設置了作品簡介、篇章選讀、生詞注釋、課后練習、延伸閱讀等環(huán)節(jié)，使教材內(nèi)容既體現(xiàn)深度又彰顯廣度。本教材在編寫中，注重學生自主學習的引導，設計了筆記環(huán)節(jié)和個性化、自主性的題目；注重問題的互動和

《2019郭慶民考研英語(二)歷年真題匯編(詳解版)》權(quán)威解讀九年真題，概括性地總結(jié)各部分的解題思路，從命題思路上對歷年真題進行講解。在講解翻譯部分時,除提供參考譯文外,還對其中包含的一些重要句式、詞組和長句的翻譯技巧進行要點講解。在講解寫作時提供了審題指導,引導考生的謀篇思路，范文中有意識地包含了很多有用的結(jié)構(gòu)和表達

《2019郭慶民考研英語(二)閱讀120篇（精華版）》精選120篇文章,貼近真題命題思路,配有譯文、題解、詞匯注解、難句注解。幫助考生積極擴展有效詞匯、熟悉考研的命題思路、了解*的社會熱點問題、擴大知識面,高效提升備考效率。

本書以跨文化語境為視角，對英語翻譯理論及教學實踐進行研究，既闡述了翻譯、交際、跨文化交際等相關(guān)理論，同時對跨文化交際與英語翻譯教學進行了有機的融合，具體內(nèi)容包括英語的全球化與本土化發(fā)展研究、英語翻譯相關(guān)理論研究、基于功能主義理論視角下的英語翻譯、英語翻譯教學問題探索、中英語言、文化差異與跨文化交際以及英語翻譯中的文化重

本書對語用信息進行了重新定義，對國內(nèi)外對外漢語教學中漢語詞語教學、語用教學以及學習動機在學生漢語學習中的作用進行了梳理。本書結(jié)合《漢語水平考試大綱》1、2級所要求的150/300詞匯，對這些詞語及其相關(guān)表達的語用意義進行了分析歸類。基于以上漢語水平考試詞匯及相關(guān)表達的語用意義，本書編纂了英漢學習詞典樣稿，供外國漢語初學

本書分為五部分：*部分精選100篇涵蓋考研常涉及的一些題材的文章，供考生精讀文章使用，并利用精讀串起對閱讀、翻譯、完形填空和寫作的全面復習。第二部分是閱讀理解PartB部分，包括了大綱要求的三個備選題型，四個樣題。第三部分的10套模擬試題主要供學生泛讀用。第四部分是3套自測題與題解。第五部分詳細分析了歷年考題閱讀理解部

內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容為面向MBA、MPA、會計碩士、工程管理等多個管理類專業(yè)學位聯(lián)考復習知識點及例題講解，整個系列圖書分綜合能力、英語、面試幾個環(huán)節(jié)，一共有10余冊，本書為英語詞匯專項突破。

《TKT劍橋英語教學能力認證考試全真模擬試題PracticeTestsfortheCambridgeTeachingKnowledgeTest:CLILModule》由樂思途睿教育研究院(LESTOURYACADEMY)特邀國際權(quán)威TKT考試研究專家傾情打造。這本由國際教學專家團隊編寫的《TKT劍橋英語教學能力認證考試

本書體例新穎，分單元進行了精心的選材和編寫。全書按照題材一共分為二十個單元，每個單元按照考研題型進行設計。全書設計“精”妙，突出特點是：（1）每單元各部分圍繞一個主題或題材展開系統(tǒng)訓練；（2）全書各單元之間盡量按難易程度依次排列；（3）每個單元配有詳細的題解，對主課文進行全文翻譯，對閱讀短文中的疑難長句進行翻譯和注解，

《英語語言文化概覽》采用的是共時研究的方法，主要講述英語的語言文化特點以及英語對漢語的影響。作者從政治、經(jīng)濟、科技、軍事、貿(mào)易、宗教、文化、體育以及社會變遷等多個方面對英語的發(fā)展和演變加以論述；同時盡可能指出同時代漢語發(fā)展史上的主要事件、人物或作品，以期建立可參照的時間坐標，*終目的是闡述英語和漢語各自的特點，深入分析

本書基于語料庫詳細分析了英漢常見事件交替動詞的語義特點及其句法聯(lián)結(jié)規(guī)律，從語義類別和句法行為角度對比了英漢事件交替動詞語義聚類及句法語義互動規(guī)律的特點，并應用詞匯-構(gòu)式類型學理論探討了英漢事件交替句法差異的類型學分野。研究對英漢事件交替動詞語義聚類特征、句法生成機制、語義與句法連結(jié)規(guī)律、英漢異同及其類型學特點的探索，豐

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英語語法歷來是英語教學中的難點。本書是作者在自己多年英語語法教學經(jīng)驗的基礎上，針對學生希望盡快入門英語語法、順利通過各種英語考試等需求編寫而成。全書共分為十二天：*天突破英語語法的基本知識和名詞，第二天突破英語的代詞和冠詞，第三天突破英語的數(shù)詞、形容詞和副詞，第四天突破英語的動詞及其兩種時態(tài)，第五天突破英語的時態(tài)（一）

實用英語修辭

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本書旨在研究中國英語學習者在單音層次上的語音感知與發(fā)音之間的關(guān)系，并通過語音培訓探索糾正發(fā)音的新方法。書中涉及實驗以至少學習過6年英語的39名二年級英語專業(yè)本科生為研究對象，全面收集了學生對所有英語音素的感知與發(fā)音的基本情況。針對中國學生特別難以掌握的幾組音素，應用計算機處理技術(shù)，模擬嬰兒學習語言時接觸到的語音聲學特征

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本書將英語中的長、難句進行系統(tǒng)的剖析講解，梳理了英語的句法結(jié)構(gòu)，使英語學習者能夠在較短的時間內(nèi)對英語長難句結(jié)構(gòu)的分析解讀能力有質(zhì)的提升，為閱讀、翻譯、寫作乃至英語綜合能力的提升打下堅實的基礎。