第一篇：復(fù)變函數(shù)導(dǎo)論.著重討論解析函數(shù)的微分性質(zhì)，積分性質(zhì)，冪級(jí)數(shù)展開性質(zhì)和留數(shù)理論，此外，還介紹了解析延拓和多值函數(shù)的一些基本概念.�さ诙�篇：特殊函數(shù)場(chǎng)論與狄拉克δ函數(shù).本篇作為數(shù)學(xué)物理方程的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備，勒讓德函數(shù)和貝塞耳函數(shù)是分離變量法的數(shù)學(xué)工具，場(chǎng)論與δ函數(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理方程特別是格林函數(shù)法的數(shù)學(xué)工具.�さ谌�篇：數(shù)

本書以石油化工、鹽化工企業(yè)質(zhì)檢部門的化驗(yàn)分析崗位能力需要的典型化工產(chǎn)品的檢驗(yàn)項(xiàng)目為載體，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，把化工產(chǎn)品檢驗(yàn)的理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，貫穿于實(shí)際化工產(chǎn)品化驗(yàn)分析的全過(guò)程。本書為校企合作編寫的項(xiàng)目化教材，內(nèi)容包括10個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)，檢測(cè)分析基本操作技術(shù)，工業(yè)燒堿中氫氧化鈉、碳酸鈉的質(zhì)量檢測(cè)，化學(xué)試劑鹽

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)3分析檢測(cè)與表征》第2版是***實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)系列教材中的一個(gè)分冊(cè)。將化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)代儀器分析實(shí)驗(yàn)整合到一起，使學(xué)生對(duì)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)有較為全面的認(rèn)識(shí)。在保持**版基本格局的前提下，主要修訂內(nèi)容如下：重新審定了全部實(shí)驗(yàn)，修正了**版中的不妥之處；儀器設(shè)備更新?lián)Q代之后，相應(yīng)的儀器操作步驟和實(shí)驗(yàn)內(nèi)

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》第2版全面詳盡地介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的預(yù)備知識(shí)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和基本操作，全面覆蓋了基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和基本技能。在保持第一版基本格局的前提下，作者重新審定了全部?jī)?nèi)容，增加了綜合設(shè)計(jì)與探索性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)按照基本實(shí)驗(yàn)、提高型實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)分為三大類�！稛o(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》第2版

本書在編寫時(shí)參照了教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）。在內(nèi)容選取上采用了壓縮經(jīng)典、簡(jiǎn)化近代、突出重點(diǎn)的原則，涵蓋了教學(xué)基本要求中的核心內(nèi)容。在編寫風(fēng)格上遵循了理論與實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與創(chuàng)新結(jié)合、注重學(xué)習(xí)方法的引得和培養(yǎng)的原則，以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)環(huán)境對(duì)人才的需求。本書

本書通過(guò)輕松的文字、精美的圖片介紹了與日常生活息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，涉及“那些廚房里的秘密”、“那些穿在身上的秘密”、“那些美麗的秘密”和“那些家居生活的秘密”等方面，并提供了家庭小實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)活動(dòng)，貼近生活、操作簡(jiǎn)便、安全，適合小學(xué)生、初中生及教師參考。

多相流測(cè)試技術(shù)及模型在化工、能源、冶金、環(huán)境、制藥和生化等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。本書是“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書《工業(yè)生物技術(shù)過(guò)程科學(xué)叢書》中的一個(gè)分冊(cè)，系統(tǒng)介紹近年來(lái)先進(jìn)的多相流測(cè)量技術(shù)和模型、模擬方法。測(cè)量方法包括光纖探頭、聲多普勒測(cè)速技術(shù)、激光多普勒測(cè)速和粒子圖像測(cè)速技術(shù)以及過(guò)程層析成像技術(shù)等前沿的測(cè)量方法；模型方法中包括

本教材除緒論外共分13章，重點(diǎn)介紹了儀器分析中常用的伏安法和極譜分析法、基本電位分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、流動(dòng)注射分析法、原子光譜法、紫外可見分光光度法、熒光光譜法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜分析以及樣品前處理技術(shù)和數(shù)據(jù)的處理等。全書涉及的儀器分析方法內(nèi)容比較全面，使用者可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。本書適用

全書共分為七個(gè)學(xué)習(xí)情境，內(nèi)容涵蓋樣品的采集及處理技術(shù)的地位、目的、原則，樣品的采集與處理、水樣的采集與處理技術(shù)、空氣樣品的采集與處理技術(shù)、固體廢物及土壤樣品的采集與處理技術(shù)、油品的采集與處理技術(shù)、食品樣品的采集與處理技術(shù)及煤樣的采集與處理技術(shù)。為了便于讀者鞏固所學(xué)到的知識(shí)，提高應(yīng)用能力，拓寬知識(shí)面，各章之后均附有大量的

本書分為兩編，編為碳環(huán)化合物，第二編為雜環(huán)化合物。對(duì)每一種環(huán)合反應(yīng)，從反應(yīng)機(jī)理、影響因素、適用范圍、應(yīng)用實(shí)例等方面進(jìn)行總結(jié)。本書正是對(duì)環(huán)合反應(yīng)的基本理論和基本規(guī)律進(jìn)行詳細(xì)介紹，包括反應(yīng)類型、反應(yīng)機(jī)理、適用范圍，具體應(yīng)用實(shí)例等。

本書是“思維導(dǎo)圖看科學(xué)史”系列之一，沿著時(shí)間的脈絡(luò)，重溫了人類化學(xué)發(fā)展的偉大歷程。以思維導(dǎo)圖為工具，將著名化學(xué)家的貢獻(xiàn)及趣事穿插其中，極大地增加了圖書的趣味性，并且思維導(dǎo)圖有利于開啟青少年大腦的無(wú)限潛能。具體內(nèi)容包括：化學(xué)萌芽和古代化學(xué)時(shí)期，近代化學(xué)時(shí)期，現(xiàn)代化學(xué)時(shí)期，未來(lái)化學(xué)發(fā)展。本書作為基礎(chǔ)讀物，適合青少年、教師以

本書是“思維導(dǎo)圖學(xué)科學(xué)”系列之一，對(duì)各個(gè)時(shí)期數(shù)學(xué)的發(fā)展情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，以思維導(dǎo)圖為工具，將數(shù)學(xué)家的趣聞妙事穿插其中，配有生動(dòng)的漫畫，極大地增加了圖書的趣味性，并且思維導(dǎo)圖有利于開啟青少年大腦的無(wú)限潛能。本書具體內(nèi)容包括：古埃及與古巴比倫數(shù)學(xué)、古希臘數(shù)學(xué)、古印度數(shù)學(xué)、阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、歐洲中世紀(jì)時(shí)期與文藝復(fù)興時(shí)期數(shù)學(xué)、1

化學(xué)與人們生活中衣、食、住、行越來(lái)越密切，本書通過(guò)生活層面化學(xué)知識(shí)與技能的討論，以健康為主線，主要介紹了健康指南、水與生活、食品與化學(xué)、烹飪與化學(xué)、飲料與化學(xué)、保健與化學(xué)、毒物與化學(xué)（含納米尺度物質(zhì)的生物效應(yīng)）、環(huán)境與化學(xué)等與人們生活息息相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。在編寫方式上，集知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)用性、趣味性于一體，密切結(jié)合生活

本教材是根據(jù)教育部2014年制定的《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求編寫的。本書共分九章，主要內(nèi)容有物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律和元素周期表、重要的非金屬元素、重要的金屬元素、物質(zhì)的量、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)基礎(chǔ)、配位化合物簡(jiǎn)介等。每章節(jié)后安排的“拓展提升”，可以拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

本書集結(jié)了化學(xué)元素周期表和元素知識(shí)兩方面的內(nèi)容，把二者有機(jī)地結(jié)合在一本書中，并獨(dú)立成冊(cè)。元素周期表以彩色圖片的形式展示，同時(shí)內(nèi)容更加豐富，加深了對(duì)周期表的認(rèn)識(shí)與解讀；元素知識(shí)部分按照元素周期表的分類規(guī)律，以族為單位，把性質(zhì)或結(jié)構(gòu)相似的一類物質(zhì)統(tǒng)一介紹其相似性和共性的部分，對(duì)于個(gè)性部分單獨(dú)列出，特別是對(duì)于一些重要的新的元

變指數(shù)偏微分包含問(wèn)題的多解存在性

本書根據(jù)大部分工科類專業(yè)學(xué)生對(duì)有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)及考研的需要，精心設(shè)計(jì)了全書內(nèi)容。全書共十九章，每章內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為四部分：目的要求；本章內(nèi)容小結(jié)；例題解析和習(xí)題。其中習(xí)題分為三類：A類基本題；B類提高型；C類往屆考研真題。 本書適合作為化工、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、環(huán)境工程、輕化工程、高分子及非織造專業(yè)等相關(guān)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)有機(jī)化

分形幾何學(xué)是描述具有無(wú)規(guī)則結(jié)構(gòu)復(fù)雜系統(tǒng)形態(tài)的一門新興邊緣科學(xué)。在過(guò)去30多年中，分形幾何學(xué)已成功地應(yīng)用于許多不同學(xué)科的研究領(lǐng)域，并對(duì)一些未解難題的研究取得了突破性進(jìn)展。今天，分形幾何學(xué)已被認(rèn)為是研究復(fù)雜問(wèn)題最好的一種語(yǔ)言和工具，成為世人關(guān)注的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)之一�！斗中螏缀螌W(xué)及應(yīng)用（下冊(cè)）》詳細(xì)介紹了分形幾何學(xué)中具有重要地位的

在前期（2000年-2009年）建設(shè)山東省精品課程《大學(xué)物理》、自主研發(fā)大學(xué)物理雙語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、并用于山東理工大學(xué)首次開設(shè)的公共基礎(chǔ)課《大學(xué)物理雙語(yǔ)》等教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以信息化為改革導(dǎo)向、STS為教育理念、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，進(jìn)行分層次、多模式、全面開放的大學(xué)物理教學(xué)改革與實(shí)踐。結(jié)合研究的重點(diǎn)和難

函數(shù)的凸性和廣義凸性是運(yùn)籌學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的重要基礎(chǔ)理論。本書系統(tǒng)地介紹數(shù)值函數(shù)各種類型的廣義凸性以及它們?cè)谶\(yùn)籌學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一些應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：凸集與凸函數(shù)、擬凸函數(shù)與偽凸函數(shù)、擬線性函數(shù)與偽線性函數(shù)、不變凸函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性與廣義單調(diào)性、二次函數(shù)和幾類分式函數(shù)的廣義凸性。