本書(shū)是一本綜合了水樣采集、保存,到分析操作、精度檢查、方法原理的水質(zhì)分析綜合指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)主要包括三大部分。部分是實(shí)驗(yàn)室基本操作理論,包括各種實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)、水樣的采集與保存、水樣的預(yù)處理、哈希公司實(shí)驗(yàn)室儀器及預(yù)制試劑的基本使用方法等。第二部分是國(guó)內(nèi)在使用的哈希分析方法的詳細(xì)介紹,包括操作流程、干擾、精度檢查等。第三部分為

本書(shū)以界面為主線，介紹了與氣/液、液/液、氣/固和液/固界面相關(guān)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，并穿插介紹了與這些界面相關(guān)的部分分散體系，如泡沫、乳液、微乳液、溶膠等，還對(duì)表面活性分子在溶液中形成的膠束和囊泡分別進(jìn)行了介紹。我們還特別針對(duì)近年來(lái)研究較為活躍的分散體系，如納米乳液和Pickering乳液等的基本概念和進(jìn)展做了介紹；

本元素周期表以彩色圖片的形式展示，A面為元素性質(zhì)表格，主要是原子量、電子構(gòu)型、摩爾體積、原子半徑、電離能、晶體結(jié)構(gòu)、電負(fù)性、電子親合能等數(shù)據(jù)。B面以彩色插圖形式表示本元素代表性的應(yīng)用或性質(zhì)，并配以文字簡(jiǎn)單介紹。另附一小冊(cè)子介紹各元素的性質(zhì)和代表性反應(yīng)等，以滿足讀者在不同環(huán)境中的需求。

本書(shū)編寫(xiě)依照分析化學(xué)研究的全過(guò)程，從選擇分析方法和采樣開(kāi)始，經(jīng)化學(xué)量測(cè)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)、信號(hào)預(yù)處理、定性定量分析的多元校正和多元分辨、再到有用決策信息的提取，包括化學(xué)模式識(shí)別、機(jī)理研究的數(shù)字模擬方法、化學(xué)構(gòu)效關(guān)系研究直至人工智能與化學(xué)專家系統(tǒng)，試圖覆蓋分析化學(xué)計(jì)量學(xué)的全部?jī)?nèi)容。

《分析化學(xué)》是編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合當(dāng)前高等教育教學(xué)改革實(shí)際編寫(xiě)而成。全書(shū)共十一章，以化學(xué)分析為主，介紹部分光度分析（分光光度法）的內(nèi)容。按照讀者的認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容安排如下：緒論、定量分析的一般步驟、定性分析、誤差及分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理、滴定分析、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、可見(jiàn)分

《基礎(chǔ)化學(xué)》將無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)及其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容整合在一起。全書(shū)分為無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)三大部分。無(wú)機(jī)及分析化學(xué)部分將四大化學(xué)平衡與定量化學(xué)分析中的四大滴定有機(jī)結(jié)合在一起，突出了對(duì)各種基本化學(xué)分析方法的實(shí)際應(yīng)用。有機(jī)化學(xué)部分按照官能團(tuán)的順序介紹了烴及其衍生物和糖類、蛋白質(zhì)等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)部分將各類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》內(nèi)容分為化學(xué)實(shí)訓(xùn)室基本常識(shí)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和物理化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目共五章，以實(shí)訓(xùn)方式介紹了電子分析天平、托盤天平、分光光度計(jì)、旋光儀、pH計(jì)的使用；強(qiáng)調(diào)滴定分析操作的規(guī)范性，列舉了酸堿滴定、沉淀滴定、配位滴定、氧化還原滴定四大基本滴定操作及涉及的常用標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法

本書(shū)是面向21世紀(jì)工科化學(xué)系列課程改革新體系模式中的《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)、分析、有機(jī)與物化等獨(dú)立開(kāi)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的體系，將幾門課的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容主要包括有機(jī)化合物的分離、純化和物性測(cè)定技術(shù)，有機(jī)化合物的制備與合成，物理和化學(xué)參數(shù)的測(cè)定。本書(shū)在教學(xué)

本書(shū)是面向21世紀(jì)工科化學(xué)系列課程改革新體系模式中的《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)、分析、有機(jī)與物化等獨(dú)立開(kāi)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的體系，將幾門課的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容包括五個(gè)部分：化合物的制備、物質(zhì)性質(zhì)、物性常數(shù)測(cè)定、物質(zhì)組成分析以及綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。為使學(xué)生掌握必備的實(shí)

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教材，全書(shū)共分為五部分，包括物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、測(cè)量技術(shù)及儀器、附錄。其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)部分涉及化學(xué)熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、膠體化學(xué)和表面化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、儀器使用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量和處理等內(nèi)容，

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)是“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的合并修訂版。為方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，刪減了版兩冊(cè)中重復(fù)或相近的內(nèi)容；補(bǔ)充或更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)發(fā)展的部分內(nèi)容；學(xué)習(xí)指導(dǎo)融入每一章節(jié)中。內(nèi)容共九章：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與規(guī)范，基本化學(xué)原理和無(wú)機(jī)物的制備

《高等燃燒學(xué)》是根據(jù)高等學(xué)校能源動(dòng)力領(lǐng)域人才培養(yǎng)的基本要求，結(jié)合昆明理工大學(xué)近年來(lái)在該學(xué)科領(lǐng)域取得的成果編寫(xiě)的，內(nèi)容涵蓋燃燒學(xué)基礎(chǔ)、著火理論、火焰?zhèn)鞑ヅc穩(wěn)定、湍流燃燒理論與模型、固液氣各燃料的燃燒、生物質(zhì)固型燃料的燃燒、醫(yī)療垃圾與生活垃圾的燃燒、熔融鹽循環(huán)氧載體無(wú)煙燃燒、燃燒污染物的生成及控制和二氧化碳減排技術(shù)等內(nèi)容。

模糊系統(tǒng)是用基于人的經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言規(guī)則來(lái)描述，經(jīng)過(guò)模糊推理實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的。因而模糊系統(tǒng)的計(jì)算理論不能只用經(jīng)典的方法進(jìn)行研究，這使得研究模糊計(jì)算理論與方法構(gòu)成模糊數(shù)學(xué)與模糊系統(tǒng)的一個(gè)重要研究方向。這一本書(shū)就是這一方面的一個(gè)總結(jié)。全書(shū)將以模糊計(jì)算為主線，在模糊關(guān)系計(jì)算理論、模糊計(jì)算的簡(jiǎn)單模型-模糊有窮自動(dòng)機(jī)模型、模糊計(jì)算的文法生成

本書(shū)是之前已經(jīng)出版的專著《無(wú)源定位中的廣義最小二乘估計(jì)理論與方法》的后續(xù)著作，將作者已經(jīng)提出的八大類無(wú)源定位中的廣義最小二乘估計(jì)理論與方法推廣于校正源存在的條件中，從而系統(tǒng)性的形成校正條件下無(wú)源定位中的廣義最小二乘估計(jì)理論與方法。在每一類最小二乘估計(jì)方法的討論中，本書(shū)均提出了兩種解算方法，并推導(dǎo)出兩種解算方法的理論估計(jì)

本書(shū)集成了兩個(gè)方面的內(nèi)容：數(shù)學(xué)建模應(yīng)用與實(shí)踐導(dǎo)引，全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽導(dǎo)引。書(shū)中既編入了數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實(shí)踐與全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的相關(guān)指導(dǎo)性文件，論文寫(xiě)作方法，又編入了編著者多年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實(shí)踐與全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽活動(dòng)所關(guān)注的多方面問(wèn)題的建模應(yīng)用研究成果，內(nèi)容涉及教育，城市交通，水資源節(jié)約，旅游，植物生長(zhǎng)

本書(shū)是霍學(xué)深副教授編寫(xiě)的與操華勝教授所著的《數(shù)學(xué)物理方程》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。書(shū)中包含了《數(shù)學(xué)物理方程》教材中的全部習(xí)題。全書(shū)共分為9章，每一章包括基本要求、知識(shí)要點(diǎn)、習(xí)題思路和解答三部分內(nèi)容�；�本要求是本章需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)要點(diǎn)是相關(guān)內(nèi)容的講解，習(xí)題思路和解答提供《數(shù)學(xué)物理方程》中絕大多數(shù)習(xí)題的解答思路與答案。

本書(shū)是專門從事高溫超導(dǎo)磁懸浮及其應(yīng)用研究的西南交通大學(xué)超導(dǎo)技術(shù)研究所近20年研究總結(jié)。高溫超導(dǎo)磁懸浮理論及其應(yīng)用包括兩個(gè)方面：軸對(duì)稱場(chǎng)中高溫超導(dǎo)體塊材的電磁特性及其在軸承和飛輪儲(chǔ)能上的應(yīng)用；平移對(duì)稱場(chǎng)中高溫超導(dǎo)體塊材的電磁特性及其在軌道交通和發(fā)射系統(tǒng)中的應(yīng)用。本書(shū)翔實(shí)反映這些實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，也詳細(xì)介紹高溫超導(dǎo)磁懸浮三維數(shù)

《化學(xué)元素周期表（第四版）》為雙面彩色印刷。正面：先用4種顏色表示出4個(gè)區(qū)，每個(gè)元素包含有27種常用的物理化學(xué)數(shù)據(jù)，包括元素符號(hào)、電子結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、原子體積、原子半徑、共價(jià)半徑、離子半徑、發(fā)現(xiàn)年代、晶體結(jié)構(gòu)、酸堿性、是否生命元素、單質(zhì)或化合物土、還原電位、氧化態(tài)、元素英文名、電負(fù)性、硬度、電阻率

《數(shù)學(xué)》(供五年制高職使用)是根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，并結(jié)合當(dāng)前各類五年制高職院校學(xué)生的特點(diǎn)編寫(xiě)的。全套教材分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)，下冊(cè)內(nèi)容包括數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合概率與統(tǒng)計(jì)。每節(jié)后附有課堂練習(xí)和習(xí)題，每章后有綜合練習(xí)。 本套教材

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》一書(shū)共分為三部分。部分主要介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)。第二部分是有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括有機(jī)化合物的物理性質(zhì)測(cè)定、化學(xué)性質(zhì)及分離提純。第三部分是有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，包括鹵化、酯化、縮合、氧化、還原、硝化與水解反應(yīng)及綜合性實(shí)驗(yàn)，每類反應(yīng)之后均附有閱讀材料。