以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學(xué)教學(xué)為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)。全書(shū)分為上篇"系統(tǒng)解剖學(xué)"和下篇"局部解剖學(xué)"，共26章。借鑒PBL教學(xué)理念，貫穿學(xué)習(xí)-驗(yàn)證-創(chuàng)新教學(xué)精髓，夯實(shí)基礎(chǔ)，加深學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)、人類學(xué)和比較解剖學(xué)的內(nèi)容。

本教材針對(duì)高職專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)際崗位任務(wù)需求，以能力體系為基礎(chǔ)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為重點(diǎn)，根據(jù)后續(xù)專業(yè)課程及崗位需要，按照更貼近職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握與就業(yè)接軌的實(shí)踐能力，從而更好地體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育理念。教材包括緒論、牙體解剖；口腔、頜面部與頸部解剖；口腔生理共三章及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本

組織學(xué)緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學(xué)資源切片為基礎(chǔ)，聯(lián)合新加坡國(guó)立大學(xué)知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和本校留學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排，將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜相結(jié)合，圖文并茂，是適合與國(guó)際接軌的留學(xué)生全英文組織學(xué)實(shí)驗(yàn)

本書(shū)共分三篇：第一篇為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，共十三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察及其基本技術(shù)、切片制作和一般組織細(xì)胞技術(shù)、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)觀察、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的觀察；第二篇為綜合性實(shí)驗(yàn)，共九項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括免疫組織化學(xué)染色及原位雜交組織化學(xué)檢測(cè)的技術(shù)與方法、細(xì)胞的化學(xué)成分以及細(xì)胞某些生理活動(dòng)的監(jiān)測(cè)、細(xì)胞融合、細(xì)胞組分的分級(jí)

李錦新、龍捷主編的《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)（Ⅱ組織胚胎學(xué)與病理學(xué)分冊(cè)）》主要包括以下四部分內(nèi)容：①基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)：人體基本組織正常結(jié)構(gòu)以及病理學(xué)基本形態(tài)觀察、胚胎學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；②綜合性實(shí)驗(yàn)：以器官和系統(tǒng)為中心，即以病變的主要器官為中心，強(qiáng)化病變器官?gòu)恼�常到異常的結(jié)構(gòu)特征以及主要病變器官與其他病變器官之間的橫向聯(lián)系，注重知識(shí)的連貫性

洪樂(lè)鵬主編的《醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及參考國(guó)內(nèi)、外相關(guān)解剖實(shí)驗(yàn)的資料編著而成�！夺t(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)》共分六篇，以章節(jié)的內(nèi)容為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和練習(xí)題，書(shū)后附有討論題和英漢常用人體解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)。教材既能滿

21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)，而人體是高級(jí)生命生、老、病、死的全面體現(xiàn)。探索人類自身的結(jié)構(gòu)、功能及生命歷程是生命科學(xué)研究的重要內(nèi)容�！度梭w的奧秘》通過(guò)專業(yè)的攝影、精心的編排，將應(yīng)用生物塑化技術(shù)保存的人體器官及整體標(biāo)本生動(dòng)而真實(shí)地呈現(xiàn)給讀者，帶領(lǐng)讀者深入人體內(nèi)部，認(rèn)識(shí)自身的正常結(jié)構(gòu)和異常改變，關(guān)注健康，珍愛(ài)生命；同時(shí)展

本教材根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，將人體解剖學(xué)、人體組織學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，體現(xiàn)了“局部與整體的統(tǒng)一”、“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一”、“宏觀與微觀的統(tǒng)一”。按照構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化等各大系統(tǒng)順序，描述了人體的組成、各系統(tǒng)重要器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要功能及其規(guī)律，以期幫助學(xué)生構(gòu)建人體解剖生理學(xué)知識(shí)體系總體框架，

解剖組胚學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第三版）

本教材內(nèi)容包括人體解剖學(xué)和人體生理學(xué)兩部分。人體解剖學(xué)部分主要介紹了人體各系統(tǒng)主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和微細(xì)結(jié)構(gòu)，其中生殖相關(guān)章節(jié)主要闡述了人體胚胎的早期發(fā)育等內(nèi)容；人體生理學(xué)部分主要介紹了人體各系統(tǒng)的生理功能、功能調(diào)節(jié)活動(dòng)規(guī)律和調(diào)節(jié)過(guò)程，重點(diǎn)介紹了體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。全書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明，圖文并茂。

《局部解剖學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔護(hù)理等醫(yī)學(xué)類專業(yè)使用全國(guó)普通高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材)》(作者康健)是臨床醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)課程之一。為了適應(yīng)我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)全國(guó)5年制高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求而編寫此教材。全書(shū)分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等。在內(nèi)容方面除了

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》概念準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)明，層次清晰、使用方便，將醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)3個(gè)學(xué)科的基本知識(shí)點(diǎn)融合在一本教材中，既減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又便于學(xué)生和教師了解相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)科交叉點(diǎn)，有利于提高教學(xué)效果，提高綜合素質(zhì)。全書(shū)分為基本實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新

醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，這就決定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的重要地位。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的大潮中，科學(xué)出版社于2007年出版了《醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》。這是一本由人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)3門形態(tài)學(xué)科組成的三位一體融合型的實(shí)驗(yàn)教材，改革的幅度較大。經(jīng)過(guò)5年多的應(yīng)用，收到了很好的教學(xué)效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方

《全國(guó)高等學(xué)校輔導(dǎo)教材:局部解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是根據(jù)科學(xué)出版社出版的國(guó)內(nèi)首創(chuàng)案例式醫(yī)學(xué)本科教材《局部解剖學(xué)》的內(nèi)容框架編寫而成的�！度珖�(guó)高等學(xué)校輔導(dǎo)教材:局部解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》針對(duì)《局部解剖學(xué)》理論教材的大量案例、視窗所涉及問(wèn)題，進(jìn)行了完整的闡述，并且對(duì)理論教材由于篇幅所限而不能展開(kāi)介紹的內(nèi)容，進(jìn)行了進(jìn)一步的說(shuō)明�！度珖�(guó)高

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》根據(jù)編寫大綱的要求，并總結(jié)了編者多年的醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系醫(yī)學(xué)實(shí)際，參考多種細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)等方面的教材、專著編寫而成。全書(shū)共15章，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞生物學(xué)研究方法、細(xì)胞的分子基礎(chǔ)、細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞核、細(xì)胞骨架、線粒體、細(xì)胞連接與細(xì)胞外基質(zhì)、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》共27個(gè)實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)課的目的要求、切片標(biāo)本觀察、示教切片與電鏡照片觀察、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、模型和標(biāo)本的觀看、課堂實(shí)驗(yàn)報(bào)告及練習(xí)題�！稄�(fù)雜疾病的遺傳分析》的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中增加了小鼠精子游動(dòng)實(shí)驗(yàn)和雞胚孵化實(shí)驗(yàn)。小鼠精子游動(dòng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生理解了精子在生精小管中發(fā)生、在附睪管中成熟的過(guò)程。雞胚孵化實(shí)驗(yàn)使學(xué)生

《高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材：人體顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》將細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行融合，按照從細(xì)胞到組織、從正常到病理、從基礎(chǔ)到綜合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念進(jìn)行編寫，使學(xué)生通過(guò)顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握顯微形態(tài)學(xué)理論知識(shí)和常用的研究方法。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

在保證“組織學(xué)與胚胎學(xué)”課程質(zhì)量和效果提高的基礎(chǔ)上，為了適應(yīng)不同專業(yè)對(duì)本學(xué)科相關(guān)知識(shí)的深度要求，逐步開(kāi)出了多門子課程或選修課。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，搭建多方位的學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)利用校園網(wǎng)的便捷，將相關(guān)的教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）諸多文件放到“組織學(xué)與胚胎學(xué)”的blackboard網(wǎng)絡(luò)教

為促進(jìn)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的理論教學(xué)，我們?cè)诙嗄甑膶?shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上編纂了本教材。全書(shū)共分兩篇。第一篇為實(shí)驗(yàn)，包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和選擇性實(shí)驗(yàn)兩部分。本書(shū)所選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單精練，易于操作，是細(xì)胞生物學(xué)研究領(lǐng)域常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。第二篇為強(qiáng)化訓(xùn)練，我們編寫了十三章習(xí)題，便于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。本書(shū)可供醫(yī)學(xué)院校本科各專業(yè)學(xué)生使用，研

全書(shū)內(nèi)容共分15章，主要介紹了細(xì)胞的化學(xué)組成，人體細(xì)胞的類型和特征，細(xì)胞及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞增殖、分化的過(guò)程以及細(xì)胞衰老、死亡、保護(hù)的原理；另外還介紹了細(xì)胞的病變與疾病發(fā)生、細(xì)胞工程及其應(yīng)用等內(nèi)容。