本書(shū)總體分為兩大部分：基礎(chǔ)段和強(qiáng)化段。內(nèi)容提要如下。第一部分基礎(chǔ)段：結(jié)合真題剖析雅思閱讀的“4大考點(diǎn)”和“7種題型”。第二部分強(qiáng)化段：（1）真題機(jī)經(jīng)：6套題目全部來(lái)源于歷次考試。（2）試題詳解：含答案解析、重點(diǎn)詞匯、參考譯文。（3）考點(diǎn)：點(diǎn)撥題目的考點(diǎn)所在，這是本書(shū)所獨(dú)有的內(nèi)容。

《劍橋雅思最新真題題源詳解——閱讀（學(xué)術(shù)類）（第五版）》具有以下特點(diǎn)： 真題回顧：通過(guò)對(duì)已考文章和試題的回憶，透視真實(shí)考題，抓住重復(fù)規(guī)律。 背景知識(shí)：幫助考生快速理解文章，提高答題速度和準(zhǔn)確率。 12套真題實(shí)戰(zhàn)演練：所選文章的題材、背景、試題的題型和難度與已考文章相同，權(quán)威精準(zhǔn)。

本書(shū)采用傳統(tǒng)語(yǔ)法與形式句法兩種方式來(lái)對(duì)英語(yǔ)、漢語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行描述。熟悉英語(yǔ)、漢語(yǔ)傳統(tǒng)語(yǔ)法是理解形式句法的基礎(chǔ)。形式句法解釋了傳統(tǒng)語(yǔ)法所無(wú)法解釋的很多語(yǔ)言現(xiàn)象，更具概括性。此外，形式句法對(duì)語(yǔ)言的描述還應(yīng)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)。希望讀者通過(guò)本書(shū)，提高句法學(xué)素養(yǎng)與科研水平。

本教程共十五個(gè)單元，每個(gè)單元由同一主題的四篇文章及相關(guān)習(xí)題組成。本書(shū)通過(guò)歸納、演繹、預(yù)測(cè)、推理等閱讀技能的訓(xùn)練使學(xué)生積極思考，自主習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)；并通過(guò)翻譯實(shí)踐增強(qiáng)其對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的理解和積累，從而逐步提高英語(yǔ)讀寫(xiě)技能。

經(jīng)典格萊斯意義理論是語(yǔ)用學(xué)理論的兩大理論支柱之一，是語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)的必修理論。自問(wèn)世以來(lái)，面臨諸多爭(zhēng)議與挑戰(zhàn)。學(xué)界對(duì)其多有誤解，對(duì)其研究旨趣，理性觀與合作的普適性指責(zé)有加�！督�(jīng)典格賴斯語(yǔ)用學(xué)研究：一個(gè)整體視角》以文獻(xiàn)細(xì)讀的方式重讀經(jīng)典，梳理格萊斯語(yǔ)用思想的緣起、合作原則背后的理性觀照，及其語(yǔ)言使用背后對(duì)人的關(guān)注及其價(jià)值論思

《國(guó)外英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究前沿（2014）》擬以述評(píng)形式介紹國(guó)外研究界學(xué)術(shù)刊物本年度在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、翻譯、文化、英語(yǔ)教育與二語(yǔ)習(xí)得等方面的最新學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)與研究成果。述評(píng)文章均選自相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威期刊，如JournalofLinguistics，CognitiveLinguistics，StudiesofSecondL

《俄漢社會(huì)性別語(yǔ)言的語(yǔ)用對(duì)比研究》對(duì)俄漢社會(huì)性別語(yǔ)言的語(yǔ)用特點(diǎn)從兩個(gè)維面進(jìn)行對(duì)比研究：1.梳理現(xiàn)代俄漢語(yǔ)言中不同社會(huì)性別的語(yǔ)用形式及其標(biāo)記特點(diǎn)，分別闡釋俄羅斯和國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界的社會(huì)性別語(yǔ)言研究成果；2.對(duì)比分析俄漢兩種社會(huì)性別語(yǔ)言的語(yǔ)用共性和差異及其標(biāo)記特征，以及影響社會(huì)性別語(yǔ)言變異的各種成因。 《俄漢社會(huì)性別語(yǔ)言的語(yǔ)

《朋友》是《漢語(yǔ)風(fēng)》中文分級(jí)系列讀物第3級(jí)分冊(cè)�！拔摇卑职趾苡绣X(qián)，但他生了重病。“我”不喜歡學(xué)習(xí)，就喜歡跟朋友們一起喝酒吃飯、一起玩，當(dāng)然，“我”還想干大事--把爸爸最大的公司要過(guò)來(lái)�？墒牵�爸爸要求我先一個(gè)人去北京，和家里更有錢(qián)的大學(xué)生張力做朋友，變成張力那樣的人。在北京，“我”一直沒(méi)找到張力，后來(lái)，“我”都差不多忘了

漢語(yǔ)虛詞研究是漢語(yǔ)研究的重要內(nèi)容之一，而連詞是漢語(yǔ)中典型的虛詞詞類，是漢語(yǔ)組詞成句的重要的語(yǔ)法功能詞。本書(shū)作者認(rèn)為魏晉南北朝漢語(yǔ)是中古漢語(yǔ)的主干部分，這個(gè)時(shí)期使用的連詞大致可以體現(xiàn)中古漢語(yǔ)連詞的全貌。因此，作者選取魏晉南北朝漢語(yǔ)的連詞作為研究對(duì)象，通過(guò)全面描寫(xiě)分析此時(shí)期使用的連詞，試圖揭示出中古漢語(yǔ)連詞的特點(diǎn)及中古漢語(yǔ)

本書(shū)七章由三部分構(gòu)成，第一部分研究旅游翻譯基礎(chǔ)理論，旨在為全書(shū)相關(guān)探討提供理論支撐，并為旅游翻譯理論研究做些拓展。第二部分研究旅游翻譯失誤，屬實(shí)證研究部分。第三部分包括第五、第六和第七章，論述旅游翻譯完善，屬應(yīng)用研究部分，旨在為探討旅游翻譯完善途徑提供較為全面的視角。本書(shū)由理論到實(shí)證、再到應(yīng)用研究，思路清晰，較為全面地

語(yǔ)言的功能在于交際。鑒于寫(xiě)作是一種交際行為，寫(xiě)作任務(wù)應(yīng)為寫(xiě)作者創(chuàng)造交際的氛圍，本書(shū)從“語(yǔ)境效度”這一概念入手，運(yùn)用寫(xiě)作測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查、文本分析、觀察、回顧和訪談等多種方法對(duì)比了中國(guó)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生在語(yǔ)境特征量不同的三次寫(xiě)作任務(wù)上的寫(xiě)作質(zhì)量和文本特征的異同，同時(shí)探討了寫(xiě)作者在三次寫(xiě)作中的認(rèn)知過(guò)程和情感因素的變化。研

本書(shū)為教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目，本書(shū)包括兩大部分：第一部分討論語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)感在人類感知中的地位進(jìn)行了分析；第二部分討論語(yǔ)感研究的人文價(jià)值，也就是在語(yǔ)感研究的基礎(chǔ)上，考察與語(yǔ)感緊密相關(guān)的精神世界，認(rèn)為語(yǔ)感的形成有一個(gè)“精神世界——人類行為——現(xiàn)實(shí)世

《基于語(yǔ)言文化差異的英語(yǔ)教學(xué)研究》打破了關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)研究的傳統(tǒng)著作的思路，從造成英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的根本原因——英漢語(yǔ)言和文化差異的角度出發(fā)研究英語(yǔ)教學(xué)。首先介紹了英漢語(yǔ)言、文化間的差異，之后探討了如何基于這些差異更好地開(kāi)展英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能的教學(xué)。

《英語(yǔ)教學(xué)法理論與新發(fā)展研究》主要包括兩大內(nèi)容：英語(yǔ)教學(xué)法的相關(guān)理論和發(fā)展趨勢(shì)。在探究英語(yǔ)教學(xué)法理論時(shí)，除了介紹英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)教學(xué)等基本的理論知識(shí)，還從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、文化、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)等層面進(jìn)行了具體闡述。 在討論英語(yǔ)教學(xué)法的發(fā)展過(guò)程中，分別從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、情感教學(xué)和課外教學(xué)三個(gè)角度展開(kāi)論述，充分體現(xiàn)了英語(yǔ)

《現(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)作理論及教學(xué)實(shí)踐研究》圍繞理論介紹與實(shí)踐教學(xué)兩大主題，在介紹現(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)作及其教學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了主要實(shí)用領(lǐng)域，如商務(wù)英語(yǔ)、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)、法律英語(yǔ)、廣告英語(yǔ)、科技英語(yǔ)的寫(xiě)作教學(xué)及其實(shí)踐�！冬F(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)作理論及教學(xué)實(shí)踐研究》結(jié)構(gòu)清晰，邏輯順暢，語(yǔ)言樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很好的實(shí)用價(jià)值。

《新概念英語(yǔ)同步詞匯一學(xué)就會(huì)（全四冊(cè)）》按照《新概念英語(yǔ)》1~4教材的順序編寫(xiě)，學(xué)習(xí)者可以在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，使用本書(shū)來(lái)記憶單詞。書(shū)中所選單詞不僅包括教材中列出的課后詞匯，還包括出現(xiàn)在教材練習(xí)中的難點(diǎn)單詞，確保學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)教材時(shí)不會(huì)遇到詞匯障礙。 書(shū)中對(duì)每個(gè)單詞都進(jìn)行了不同程度的拓展，有【詞義拓展】、【詞形拓展】、【搭

本書(shū)主要針對(duì)目前的大學(xué)四六級(jí)考試的考生，幫助其進(jìn)行英語(yǔ)六級(jí)考試準(zhǔn)備。內(nèi)容介紹了六級(jí)聽(tīng)力考試的要求，介紹了考試經(jīng)驗(yàn)及掌握的難點(diǎn)，并輔以練習(xí)。最后一部分還附有六級(jí)聽(tīng)力考試真題，以便考生進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

說(shuō)話水平和辦事能力是現(xiàn)代女性素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，更是笑傲職場(chǎng)、謀求幸福人生的重要資本。本書(shū)從女性的視角出發(fā)，以輕松睿智的筆觸對(duì)主題進(jìn)行層層分析，以上下兩篇的形式搭建清晰的結(jié)構(gòu)，為女性闡釋說(shuō)話、辦事的方法與訣竅。這是一本全面、實(shí)用、精致的女性社交能力提升讀本，幫助女性朋友提升口才技巧，精通辦事策略，提升自我魅力，創(chuàng)造精彩的人

溝通能力和表達(dá)技巧是年輕人闖蕩社會(huì)的重要技能，能說(shuō)會(huì)道的年輕人，總能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本書(shū)是一部實(shí)用的口才技能提升寶典，將教會(huì)你如何順暢地與陌生人展開(kāi)交流，如何在不同的場(chǎng)合與不同的人交談，如何在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的興趣，如何表達(dá)更能打動(dòng)人心等。書(shū)中有針對(duì)性地分析了如何講贊美激勵(lì)的話、批評(píng)說(shuō)服的話、委婉拒絕的話、理解寬容的

本書(shū)以經(jīng)典教材《新概念英語(yǔ)》教材為藍(lán)本，結(jié)合國(guó)內(nèi)的中考、高考和英語(yǔ)新課標(biāo)的語(yǔ)法要求，專為學(xué)習(xí)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)常用的語(yǔ)法要點(diǎn)而編寫(xiě)。書(shū)中內(nèi)容涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)法中的各個(gè)重要領(lǐng)域，內(nèi)容全面，知識(shí)體系明確。用簡(jiǎn)潔的文字來(lái)解說(shuō)英語(yǔ)語(yǔ)法，讓讀者一看就會(huì)，迅速打好基礎(chǔ)。