隨著21世紀(jì)國內(nèi)外生物和醫(yī)藥界的發(fā)展，用英文撰寫和發(fā)表論文已勢在必行。怎樣盡快地步人這條道路？這是《SCI攻略：生物醫(yī)藥科技論文的撰寫與發(fā)表》要回答的問題。用一句話概括，就是用歐美流行的“IMRaD”攻克SC1。 《SCI攻略：生物醫(yī)藥科技論文的撰寫與發(fā)表》的特點如下：①以歐美流行的撰寫論文的“IMRaD”為主線，以

《外國語言文學(xué)研究系列叢書：現(xiàn)代漢語否定的句法研究》采納Pollock（1989）的“NegP假說”，解釋了“不”不能與完成體標(biāo)記“了”同現(xiàn)的原因。研究認(rèn)為漢語的句法否定是一個中心語（head）為空的功能范疇——否定短語（NegP），“不”位于其標(biāo)記語位置（Spec，NegP）。否定短語的補語（complement）通

《現(xiàn)代漢語名名復(fù)合詞的認(rèn)知語義研究》對漢語復(fù)合詞研究做了較為全面的梳理，是利用認(rèn)知語義學(xué)理論研究漢語名名復(fù)合詞的最新成果�！冬F(xiàn)代漢語名名復(fù)合詞的認(rèn)知語義研究》內(nèi)容涉及漢語名名復(fù)合詞的多角度分類，概念特征的激活、命名、類推及其認(rèn)知限制，名名復(fù)合詞與整體-部分語義、上下義、物性結(jié)構(gòu)等語義關(guān)系問題�！冬F(xiàn)代漢語名名復(fù)合詞的認(rèn)知

語法偏誤研究是二語習(xí)得研究的重要組成部分，它不僅可以直接作用于語法教學(xué)的實踐，而且對中介語的研究也能提供借鑒，對漢語語法的本體研究可以起到很好的促進(jìn)作用�！队∧釢h語學(xué)習(xí)者語法偏誤研究》以同一國家、同一語言文化背景的漢語學(xué)習(xí)者為對象，以中介語和偏誤分析為理論基礎(chǔ)，運用描寫、對比分析等方法系統(tǒng)地考察了印尼漢語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過

一種新科學(xué)哲學(xué)范式魏屹東等著北京語境實在論是語境論與實在論相結(jié)合的產(chǎn)物，它是一種新的科學(xué)實在論�！墩Z境實在論：一種新科學(xué)哲學(xué)范式》首先探討了語境實在論的世界觀、科學(xué)觀、真理觀、專長觀和進(jìn)化觀，并對語境論的意向路徑做了分析。在認(rèn)識論方面，《語境實在論：一種新科學(xué)哲學(xué)范式》闡明了語境實在論的認(rèn)識論和方法論綱領(lǐng)，認(rèn)識論主張實

本教材共分為六個部分（PART）,每個部分5個單元（Unit）,共30個單元，每個單元由一篇課文和一篇閱讀材料組成。另外有1個附錄“專業(yè)英語閱讀指導(dǎo)”和詞匯總表。閱讀材料提供與課文相應(yīng)的背景知識或是課文的續(xù)篇，以進(jìn)一步拓寬課文內(nèi)容。根據(jù)課文與閱讀材料的內(nèi)容，配有相應(yīng)的練習(xí)題、注釋和詞匯表。課文與閱讀材料共計60篇，均選

本書以全球化和英語傳播為背景，借鑒國際語言規(guī)劃理論和實踐，從語言權(quán)利、語言資源、語言生態(tài)、語言經(jīng)濟(jì)、語言服務(wù)等新視角探討當(dāng)前中國語言規(guī)劃問題，創(chuàng)新性提出了語言友好型社會、語言戰(zhàn)略管理的理論，并進(jìn)行了闡釋。書中將語言規(guī)劃放在社會、政治、經(jīng)濟(jì)等多維空間進(jìn)行考慮，從語言規(guī)劃理念、總體目標(biāo)、語言戰(zhàn)略管理、語言教育規(guī)劃、語言規(guī)劃

《英漢學(xué)術(shù)語篇比較研究》從語篇對比的視角解析了英漢學(xué)術(shù)語篇的模塊結(jié)構(gòu)、詞、句特征及段篇結(jié)構(gòu)，并從文化與思維的維度探討了英漢學(xué)術(shù)語篇結(jié)構(gòu)、詞、句、段及各模塊的異同。作者認(rèn)為，隨著中西學(xué)術(shù)交流的不斷擴(kuò)大與深入，英漢學(xué)術(shù)語篇在模塊結(jié)構(gòu)與闡釋說明的句、段思維布局方式等方面具有一定的趨同性。

《語言與社會》采取了定性和定量的研究方法分別從語言與語言社區(qū)、語言與地域、語言與階級、語言與年齡、語言與性別、語言與職業(yè)、語言與政治、語言與社會權(quán)勢、語言與社會生活、語言思維與文化和國際通用語與跨文化交際等角度詳細(xì)探討了社會因素對語言使用的影響。書中相當(dāng)一部分資料來源于朱躍教授對語言使用的直接體驗、長期的跟蹤觀察與記錄

《應(yīng)用文寫作/高等院校公共課規(guī)劃教材》根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求編寫，注重能力培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育特點，同時兼顧人文素養(yǎng)的提升。全書編排成九個模塊，每個模塊下設(shè)若干任務(wù)，基本以一個文種的學(xué)習(xí)作為一個任務(wù)。各任務(wù)之下設(shè)置五個板塊：1.“任務(wù)設(shè)置”：設(shè)計情境化的來自于現(xiàn)實的典型寫作任務(wù)，驅(qū)使和引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。2.“知識探

《青少年益智閱讀系列：成語接龍大全》包括數(shù)字游戲、四季時令、繽紛色彩、世間萬物、詩歌詞賦、名言警句、謎語推理、 人物情緒、性格品德、親友情誼、寓言典故、成語接長龍共12章節(jié)，每個章節(jié)包含接龍大比拼、 重點成語釋義、成語故事、成語游戲四大部分，其中第四部分包含6個成語接龍游戲， 將小學(xué)生教學(xué)大綱里涉及到的知識揉合進(jìn)

《護(hù)理專業(yè)英語/職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材（行業(yè)審定版）》的編寫基于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專臨床護(hù)理工作過程中對英語知識的實際需要，突出職業(yè)化、行業(yè)化這一特點，適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國際交流，是護(hù)理英語教學(xué)實踐的創(chuàng)新教材�！蹲o(hù)理專業(yè)英語/職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材（行業(yè)審定版）》有12單元，以任務(wù)

《汽車專業(yè)英語/全國高職高專汽車類規(guī)劃教材》分為6個模塊，28個單元。內(nèi)容涵蓋了汽車大部分系統(tǒng)或總成的結(jié)構(gòu)特點、工作原理、零部件名稱、診斷與維修技術(shù)。每個單元包括課文、詞匯和短語、習(xí)題等多個環(huán)節(jié)，并有針對性地介紹了科技英語語法知識，書后附有車系名稱、車標(biāo)以及一些縮略詞，可以幫助學(xué)生課余時間獨立學(xué)習(xí)。 《汽車專業(yè)英語/

本書所選詞組都是初中級學(xué)習(xí)者感到較困難的，講解內(nèi)容可靠，所有例子均源于較權(quán)威例證，更為實用，還突出了其他同類書少收或不收的詞組及難點。

大學(xué)語文

《輕化工程專業(yè)英語（染整方向）（第2版）/普通高等教育“十二五”部委級規(guī)劃教材（本科）》面向輕化工程專業(yè)染整方向的讀者．共安排了30篇課文：先是9篇化學(xué)英語課文，作為學(xué)生從基礎(chǔ)英語過渡到專業(yè)英語的橋梁；然后是18篇染整課文，包括2篇纖維、4篇前處理、4篇染色、2篇印花、3篇整理、2篇染整助劑、1篇染整學(xué)術(shù)期刊目錄與摘要

在英語口語學(xué)習(xí)過程中，真實地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地，這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時，既能夠?qū)W會地道的口語，又能跟隨電影游覽優(yōu)美景觀呢？答案就是：《電影·英語·文化：跟隨電影去旅行》——你可以跟隨《阿凡達(dá)》，欣賞中國的

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在英語口語學(xué)習(xí)過程中，真實地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地，這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時，既能夠?qū)W會地道的口語，又能走進(jìn)名人、與名人面對面呢？答案就是：《跟著電影走近名人》——你可以跟隨《鐵娘子》，領(lǐng)略撒切爾夫人叱咤風(fēng)雨的