《三字經》是我國流傳廣、影響深遠的蒙學讀本，內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德及一些民間傳說；《百家姓》是一本關于姓氏的讀物，中國姓氏文化源遠流長，每一個姓氏都具有獨特的文化內涵；《千字文》是一篇由一千個不重復的漢字組成的文章，文筆優(yōu)美，辭藻華麗，是南朝梁武帝時期周興嗣所作的一首長韻文；《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，全文分為

《神奇漢字》介紹了世界上靈活的儀器是電腦，世界上靈活的文字是漢字。作者在長期的教學科研實踐中，發(fā)現(xiàn)了單片機指令與神奇的漢字有某種神似。經過深入研究，發(fā)現(xiàn)漢字竟與多種高科技先進原理十分神似。這充分表明，神奇的漢字不愧為人類高智慧的結晶，是人類神圣而的文字�！渡衿鏉h字》就對這一重要發(fā)現(xiàn)進行了詳細描述。

《青春校園漢語讀物·九年級三班》系列共包括40個小故事，每個故事設計成獨立的小冊子，5個小冊捆綁為一個產品。每個故事包含約30句內容，每句一頁，采用定版形式。故事每頁根據句子的內容以及版面大小，配有雙色圖片。

本教材在借鑒同類教材的基礎上，樹立“學以致用，重視實踐”的理念；創(chuàng)設了全新的體例，遵循由易到難，由淺到深，由通用到專業(yè)的邏輯順序，重點選取了貼近學生生活、服務于就業(yè)需要的日常應用文、學業(yè)應用文、工作應用文、專業(yè)應用文4個類別的33個精講文種，每個文種由“情境描述”“知識點撥”“例文點評”“寫法指導”“技能訓練”“知識鏈

漢字心解

多義語素在不同義項上可能表現(xiàn)出不同的特點，本研究以構詞能力最強的50個素形（漢字）承載的581個語素項為對象，窮盡性地分析了它們參與構成的12083個詞項。用定性與定量相結合的手段，對語素項的語法類別、構詞頻率、構詞位置、單用頻率、自由度、在合成詞中的平均顯義度等屬性進行了較為深入的探索性研究。并在此基礎上結合對外漢語

本書是專為初級漢語水平的學習者（約掌握1000個左右的詞語、600個左右的漢字）編寫的。內容依據調查問卷對學生比較感興趣的話題優(yōu)先編入，同時又選入了一些反映中國近些年新出現(xiàn)的新事物的報道，話題新穎，選材有趣，注重時效。難度適當、由易漸難，體現(xiàn)層級�？刂粕�詞，加強重現(xiàn)，英日韓三種翻譯。重視對課文內容的復習，附單元測試題，

《夢想的翅膀》集錄了11位孩子的習文，有孩子們對生活的理解與感悟，有孩子們對夢想的追求與憧憬，有孩子們心中奇幻世界與奇思妙想。這些孩子正處在多夢的年齡，他們用筆寫出了自己眼中和夢中的世界，每個讀者都會被他們的世界里的單純、真誠和奇特所吸引，如同一泓清泉、一塊璞玉，滌蕩著、溫潤著讀者的內心。

本研究依托古代、現(xiàn)代漢語語料庫,通過對”不過”與”X看”兩個案的研究探討了漢語語用標記的歷史形成過程�！辈贿^”與”X看”這兩個結構最初只是作為非語用性質的動詞詞組,隨著時間的推移,進而演變?yōu)榫哂衅�章語用功能的語用標記。本書有兩個主要目的:1)探討”不過”與”X看”結構的篇章語用變化是如何發(fā)生的,以及為何會產生這種歷史變

《實用大學語文》既結合基礎教育的實際，又關注學生的生活學習，使書本知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，體現(xiàn)時代性與實用性；既包含人文傳統(tǒng)與民族精神、國際性與社會性以體現(xiàn)語文的人文性特點，提高學生的人文素養(yǎng)，更注重體現(xiàn)實用，突出語文工具性的特點，注重語文能力的培養(yǎng)，將知識、能力、素質三者結合起來，以求達到突出語文工具性的特點、注重學