現(xiàn)代漢語(yǔ)常用語(yǔ)素項(xiàng)屬性研究
定 價(jià):36 元
- 作者:吳茗
- 出版時(shí)間:2015/6/1
- ISBN:9787561555033
- 出 版 社:廈門大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H146
- 頁(yè)碼:280
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
多義語(yǔ)素在不同義項(xiàng)上可能表現(xiàn)出不同的特點(diǎn),本研究以構(gòu)詞能力最強(qiáng)的50個(gè)素形(漢字)承載的581個(gè)語(yǔ)素項(xiàng)為對(duì)象,窮盡性地分析了它們參與構(gòu)成的12083個(gè)詞項(xiàng)。用定性與定量相結(jié)合的手段,對(duì)語(yǔ)素項(xiàng)的語(yǔ)法類別、構(gòu)詞頻率、構(gòu)詞位置、單用頻率、自由度、在合成詞中的平均顯義度等屬性進(jìn)行了較為深入的探索性研究。并在此基礎(chǔ)上結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際,探討了對(duì)語(yǔ)素項(xiàng)進(jìn)行分類、分級(jí)、級(jí)內(nèi)排序的方法,嘗試建立對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)用的語(yǔ)素項(xiàng)屬性庫(kù),以便把研究成果直接運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐和教材編寫中去,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)素教學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化。
緒論
第一節(jié) 題解和概念界定
一、題解
二、概念界定
第二節(jié) 語(yǔ)素研究綜述
一、與語(yǔ)素有關(guān)的本體研究
二、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)素教學(xué)研究
第三節(jié) 研究的意義和方法
一、語(yǔ)言本體研究方面的意義
二、語(yǔ)言應(yīng)用研究方面的意義
三、本書所用的研究方法
四、本研究的創(chuàng)新之處
第一章 語(yǔ)素項(xiàng)屬性庫(kù)的初步建構(gòu)方案
第一節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)屬性庫(kù)的基本框架
一、研究范圍
二、數(shù)據(jù)庫(kù)的初始框架
第二節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)、詞項(xiàng)的選取和調(diào)整
一、語(yǔ)素項(xiàng)的選取和調(diào)整
二、詞項(xiàng)的選取和調(diào)整
第三節(jié) 判斷詞項(xiàng)、語(yǔ)素項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的幾個(gè)原則
一、立足于共時(shí)平面來選擇語(yǔ)素項(xiàng)
二、兼顧兩個(gè)語(yǔ)素的情況
三、盡量保持詞項(xiàng)和語(yǔ)素項(xiàng)的唯一對(duì)應(yīng)關(guān)系
四、區(qū)別多義詞各詞項(xiàng)之間的差異
第二章 語(yǔ)素項(xiàng)構(gòu)詞能力分析
第一節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)的語(yǔ)法類別與構(gòu)詞能力
一、語(yǔ)素的語(yǔ)法類別之爭(zhēng)
二、如何判定語(yǔ)素項(xiàng)的語(yǔ)法類別
三、語(yǔ)素的語(yǔ)法類別研究必須落實(shí)到語(yǔ)素項(xiàng)上
四、語(yǔ)素項(xiàng)的語(yǔ)法類別與構(gòu)詞能力的關(guān)系
第二節(jié) 素義特點(diǎn)與語(yǔ)素項(xiàng)的構(gòu)詞能力
一、本義語(yǔ)素項(xiàng)和后起義語(yǔ)素項(xiàng)的構(gòu)詞能力對(duì)比
二、組合關(guān)系中的語(yǔ)義限定因素制約了語(yǔ)素項(xiàng)的構(gòu)詞能力
三、語(yǔ)素項(xiàng)在語(yǔ)義聚合系統(tǒng)中的競(jìng)爭(zhēng)與分工
第三節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)的構(gòu)詞位置與構(gòu)詞能力
一、語(yǔ)素項(xiàng)的語(yǔ)法類別與構(gòu)詞位置的關(guān)系
二、語(yǔ)素項(xiàng)的構(gòu)詞位置與構(gòu)詞能力之間的關(guān)系
第三章 語(yǔ)素項(xiàng)的單用頻率和自由度分析
第一節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)單用頻率數(shù)據(jù)來源
第二節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)自由度的判斷
一、關(guān)于“自由”和“黏著”的討論
二、語(yǔ)素項(xiàng)自由度分類
第三節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)自由度分析
一、語(yǔ)素項(xiàng)自由度和構(gòu)詞能力之間的關(guān)系
二、語(yǔ)素項(xiàng)的單用頻次和自由度的關(guān)系
三、語(yǔ)義意義(詞匯意義)、語(yǔ)法意義與語(yǔ)素項(xiàng)自由度的關(guān)系
第四節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)自由度屬性在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
一、針對(duì)A類(只能構(gòu)詞的)語(yǔ)素項(xiàng)應(yīng)采取的教學(xué)策略
二、針對(duì)B類(多用于構(gòu)詞的)語(yǔ)素項(xiàng)應(yīng)采取的教學(xué)策略
三、針對(duì)C類(單用兼構(gòu)詞的)語(yǔ)素項(xiàng)應(yīng)采取的教學(xué)策略
四、針對(duì)D類(多為單用的)語(yǔ)素項(xiàng)應(yīng)采取的教學(xué)策略
五、針對(duì)E類(只能單用的)語(yǔ)素項(xiàng)應(yīng)采取的教學(xué)策略
第四章 語(yǔ)素項(xiàng)顯義度分析
第一節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)在詞中的顯義類型
一、詞匯學(xué)范圍內(nèi)關(guān)于語(yǔ)素義與詞義關(guān)系的研究
二、認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于合成詞加工中語(yǔ)義透明度效應(yīng)的研究
三、語(yǔ)素項(xiàng)在詞項(xiàng)中的顯義類型
第二節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)顯義度分析
一、語(yǔ)素項(xiàng)顯義度與構(gòu)詞位置的關(guān)系
二、語(yǔ)素項(xiàng)構(gòu)詞時(shí)的平均顯義度
第三節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)構(gòu)詞時(shí)的平均顯義度在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
一、不適合于使用語(yǔ)素教學(xué)法的情況
二、適合于使用“分解法”教學(xué)的語(yǔ)素項(xiàng)
三、適合于使用“合成法”教學(xué)的語(yǔ)素項(xiàng)
第五章 面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)素項(xiàng)分級(jí)
第一節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)分類、分級(jí)的必要性和可行性
一、素形載義量的不平衡性
二、語(yǔ)素項(xiàng)構(gòu)詞能力的不平衡性
三、語(yǔ)素項(xiàng)單用頻率的不平衡性
第二節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)分類、分級(jí)的意義和基本思路
一、語(yǔ)素項(xiàng)分類、分級(jí)的意義
二、語(yǔ)素項(xiàng)分類、分級(jí)的基本思路
第三節(jié) 素形、語(yǔ)素項(xiàng)分類的依據(jù)及操作過程
一、與素形、語(yǔ)素項(xiàng)分類有關(guān)的四種頻率因素
二、素形、語(yǔ)素項(xiàng)分類的操作過程
第四節(jié) 語(yǔ)素項(xiàng)分級(jí)的頻率參數(shù)和操作過程
一、頻率參數(shù)的設(shè)置
二、頻率參數(shù)的賦值
三、語(yǔ)素項(xiàng)分級(jí)的具體過程
第五節(jié) 難度參數(shù)與語(yǔ)素項(xiàng)的級(jí)內(nèi)排序
一、難度參數(shù)的設(shè)置
二、語(yǔ)素項(xiàng)級(jí)內(nèi)排序的操作過程
第六節(jié) 教學(xué)方法標(biāo)注和教學(xué)用語(yǔ)素項(xiàng)屬性庫(kù)的建立
一、為語(yǔ)素項(xiàng)進(jìn)行教學(xué)方法上的標(biāo)注
二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)用語(yǔ)素項(xiàng)屬性庫(kù)的建立
余論
一、語(yǔ)素項(xiàng)構(gòu)詞頻率、單用頻率數(shù)據(jù)在辭書編纂中的應(yīng)用
二、正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用語(yǔ)素教學(xué)法
三、本研究的不足之處和進(jìn)一步努力的方向
參考文獻(xiàn)
附錄一 581個(gè)語(yǔ)素項(xiàng)及其構(gòu)詞情況分析表
附錄二 190個(gè)X1a類語(yǔ)素項(xiàng)的分級(jí)結(jié)果和教學(xué)方法標(biāo)注
致謝