《管理科學(xué)與工程經(jīng)典譯叢:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)(第5版)》深入淺出地介紹了現(xiàn)代工程師應(yīng)必備的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識,是針對各類工科學(xué)生的入門教材。全書內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密,充分運用理工科學(xué)生較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ),通過大量的運算實例闡述理論與方法。自1993年初版以來,及時吸納最新研究成果,并隨實踐和計算手段的演進(jìn)不斷修訂更新,一直為眾多
本書主要講述2010年的世界經(jīng)濟(jì),在震蕩中緩慢復(fù)蘇。中國的經(jīng)濟(jì)雖然保持了較快的增長速度,但也面臨巨大的壓力,世界主要經(jīng)濟(jì)體復(fù)蘇乏力,恢復(fù)緩慢,會對中國的外需市場造成什么影響?生機(jī)勃勃的繁榮盛景之下,需要面對不確定性因素有那些?經(jīng)濟(jì)增長面臨著哪些難以跨越的障礙?企業(yè)如何在"從緊"的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢之下實現(xiàn)"轉(zhuǎn)型發(fā)展"?……《
產(chǎn)業(yè)共生作為產(chǎn)業(yè)生態(tài)化的重要內(nèi)容和途徑,強(qiáng)調(diào)企業(yè)問的合作,從根本上將傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展 的“資源產(chǎn)品-廢物”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤百Y源產(chǎn)品-再生資源”模式。通過模仿自 然生態(tài)系統(tǒng)中的“共生”,實現(xiàn)工業(yè)系統(tǒng)中一個生產(chǎn)過程的“副產(chǎn)品”成為另一生產(chǎn)過程的原材料,從而將整個工業(yè)體系形成各種資源(能源、水和原 材料)循環(huán)流動的系統(tǒng),最終在提高經(jīng)
《高技術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)叢書:高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚研究》內(nèi)容簡介:產(chǎn)業(yè)集聚由于其外部經(jīng)濟(jì)性、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)性、規(guī)模經(jīng)濟(jì)性等集聚效應(yīng),日益引起政府、企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。然而,實踐中諸多的高新區(qū)建設(shè)并未形成集聚效應(yīng)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚的特征和動因、產(chǎn)業(yè)集聚促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成長的規(guī)律等問題亟待理論探索!陡呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)叢書:高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚研究》
《國土資源信息系統(tǒng)》以國土資源信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用為主線,系統(tǒng)地闡述了國土資源信息系統(tǒng)的基本概念、設(shè)計的基本原理與方法等,運用GIS平臺進(jìn)行國土資源信息系統(tǒng)的設(shè)計與建立。全書共分9章,主要內(nèi)容有國土資源信息系統(tǒng)基本概念;系統(tǒng)理論與技術(shù)基礎(chǔ);系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與建立;系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā);軟件系統(tǒng)設(shè)計;國土資源應(yīng)用基本模型;城鎮(zhèn)土
《知識鏈接及其服務(wù)研究》首先闡釋了知識鏈接的概念以及內(nèi)涵,在知識單元演變分析基礎(chǔ)上,闡述了知識鏈接的產(chǎn)生背景與發(fā)展歷程,論述了知識鏈接的表現(xiàn)形式及其功能,繼而從知識屬性出發(fā),分析知識單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,論述知識鏈接構(gòu)建模式;依據(jù)現(xiàn)有的知識管理理論、信息計量學(xué)理論和社會網(wǎng)絡(luò)理論,提出知識鏈接理論基礎(chǔ)。并著重探索了知識鏈接
《公共管理碩士系列教材:公共項目管理與評估》是針對MPA(公共管理碩士)教育而組織編寫的系列教材之一,F(xiàn)代社會許多活動內(nèi)容都是以項目的形式組織和實施的,《公共管理碩士系列教材:公共項目管理與評估》從公共管理學(xué)科的觀點出發(fā),系統(tǒng)地介紹了公共項目的概念、基礎(chǔ)理論與方法,公共項目需求預(yù)測與實施條件評估、投資估算與資金籌措方案
《技術(shù)創(chuàng)新意識:作用機(jī)理、地區(qū)差異與培育政策》定義了技術(shù)創(chuàng)新意識的概念,分別針對企業(yè)家、高校教師和大學(xué)生等主要創(chuàng)新群體,研究了技術(shù)創(chuàng)新意識對技術(shù)創(chuàng)新行為和技術(shù)創(chuàng)新績效的作用機(jī)理;探討了技術(shù)創(chuàng)新意識的地區(qū)差異,分析了技術(shù)創(chuàng)新意識地區(qū)差異的產(chǎn)生根源,以及這種差異對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡的潛在影響;查找了我國主要創(chuàng)新群體在技
本書分為市場規(guī)制篇、產(chǎn)業(yè)組織篇和產(chǎn)業(yè)培育篇,是作者各期發(fā)表的作品的全集。
丹尼爾·卡尼曼是位格外令人興致盎然的思想家,是現(xiàn)今在世的最有影響力的心理學(xué)家之一,他因?qū)ε袛嗪蜎Q策制定的理性模式提出挑戰(zhàn)而榮獲2002年度的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。他的研究打開了社會心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、對理性與幸福的研究以及行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的新局面。本書就是他多年研究思考成果的集大成之作。