漢字?jǐn)M人，燃系科普！漫畫家墨飛、肥志、肖新宇盛贊推薦，風(fēng)靡全網(wǎng)的腦洞漫畫，說文解字盡顯漢字魅力。什么，國漫還可以這樣？！在漢字的天地里，眾生囚于表意……漢字人遵從字意生活，更有合字、拆字、化形、釋義等技能。但，偏旁部首不能獨(dú)立存活。漢字學(xué)院的新生丑因其字意一直活在陰影之中，直到與痛失伙伴的扌
《guanfang系列.新韓國語能力考試TOPIKⅡ（中高級）習(xí)字帖》是專門為TOPIK中高級考生編寫的字帖，由TOPIK真題授權(quán)機(jī)構(gòu)韓國教育振興研究會主編。該字帖由TOPIKⅡ（中高級）考綱詞匯和TOPIKⅡ（中高級）考綱句型組成，全書采用實用手寫字體，可以讓考生練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、美觀的韓語書寫，同時又能輕松掌握考綱詞
故事講述了平凡少女杜小莘愛上高貴的血族王子洛逸，兩人的身份、地位、等級都天差地別。洛逸為了和杜小莘在一起，毅然選擇站在自己家族的對立面。在洛逸家中，把杜小莘當(dāng)成情敵的女仆巫芙蕾施計讓洛逸和杜小莘產(chǎn)生了誤會，洛逸認(rèn)為小莘背叛了他。洛逸的哥哥洛德也對杜小莘的真心提出了質(zhì)疑和考驗。洛逸和杜小莘一度變成了敵人般對立的關(guān)系。 一
本書包括“前言”在內(nèi)，共26個課題�！扒把浴笔菍ξ鞣嚼L畫發(fā)展的概述。25個課題，以史論結(jié)合的寫法，按照時間先后順序，從西方繪畫發(fā)展的幾個重要?dú)v史階段，以及繪畫發(fā)展取得的突出成就或流行的重要藝術(shù)風(fēng)格和美術(shù)流派中，選擇有代表性的畫家及其代表作，進(jìn)行分析介紹。
《中國畫學(xué)源流之概觀》是余紹宋在1926年5月6日，應(yīng)校長博晨光（美國人）的邀請在燕京華文學(xué)校講演稿。該講稿雖然簡略，還是看得出它的系統(tǒng)性和完整性。余紹宋認(rèn)為，講述繪畫史，本應(yīng)依照繪畫發(fā)達(dá)情形區(qū)劃時代，但中國畫學(xué)與一時代的政教風(fēng)尚有關(guān)，如果置而不論，必難得要領(lǐng)，所以仍需依據(jù)政治史區(qū)分時期，以便了解。書稿中還收錄余氏在1
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，簡稱《水滸》，是一部反映北宋后期農(nóng)民起義事跡的白話章回體小說。施耐庵不是此書的**作者，他根據(jù)《大宋宣和遺事》、南宋民間話本、元雜劇水滸故事劇本進(jìn)行了再創(chuàng)作。此書曾名《江湖豪客傳》，因“水滸”本義“水邊”，有“在野”的含義，又與《詩經(jīng)·大雅·綿》“古公亶父，來朝走馬，率西水滸，至于岐下”的
本書是以書法原理研究為主旨，通過對書法本體語言的筆法原理、字法原理、章法原理和墨法原理的研究，結(jié)合作者倡導(dǎo)的“書法本體語言一體化教學(xué)法”和“書法臨創(chuàng)一體化教學(xué)法”，試圖推動對傳統(tǒng)書法的認(rèn)知方式，并從以下四個方面的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的探索提供理論依據(jù)。
本書是以很好共產(chǎn)黨員王瑛同志的真人真事為原型進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作，由有名畫家及團(tuán)隊領(lǐng)銜創(chuàng)作，專業(yè)性強(qiáng)；由巴中市紀(jì)律檢查委員會、巴中市檢查委員會、巴中廣播電視臺主編，保障了繪本的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性，本書以連環(huán)畫的形式，是面向大眾喜聞樂見、寓教于樂的文化繪本。繪本將改革開放四十年、脫貧攻堅、綠色生態(tài)發(fā)展之路、好看奮斗者、很好共產(chǎn)黨員
插畫家?guī)熇畹伦鳎冒儆喾十嬅枥L生活中的點滴溫暖與美好，全書分為：草地上的星星、萬物可愛、棉花糖和好天氣、櫻桃味的夏天、擁抱、藍(lán)色六個章節(jié)，記錄作者生活狀態(tài)和創(chuàng)作感悟，愿各位讀者認(rèn)真對待每一天，每天都沐浴在風(fēng)和日麗的好心情&好天氣里。
2015年，在丹麥哥本哈根的路易斯安那現(xiàn)代藝術(shù)博物館，草間彌生舉辦了個人藝術(shù)展，其LoveForever系列畫作引起巨大反響。 展覽結(jié)束后，博物館將畫作與安徒生童話《海的女兒》融合，推出藝術(shù)繪本《人魚姬》。 鋪排的波浪、奇異的植物、神秘的面孔……令人心驚膽戰(zhàn)，也為安徒生曲折隱晦的想象力注入
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