作者從“道一始生、陰陽不二、物成于三、五行升降出入”的角度論述中醫(yī)學原理，具有理論上的高度，論證時旁參儒、釋、道、墨等傳統(tǒng)文化思想，具有純正的傳統(tǒng)文化內(nèi)核，同時援引現(xiàn)代物理學、天文學等現(xiàn)代科技知識，又是與傳統(tǒng)不同之處，不抱殘守缺，不牽強附會，滿足讀者追根溯源，高屋建瓴，從理論高度認識中醫(yī)學的愿望。同時，作者作為中醫(yī)臨床

本書結(jié)合中醫(yī)理論，對王氏醫(yī)案中的理論源流、診治思路和用藥特點進行分析歸納總結(jié)，從王氏學術(shù)思想角度出發(fā)，高度概括其臨證經(jīng)驗。

本書精選張氏醫(yī)案275則，涉及內(nèi)科、外科、婦科及兒科等63個病種，每個醫(yī)案均詳細記載了患者姓名、年齡、就診日期、癥狀、舌苔、脈象，并對病案的病因病機、證候、治療原則、處方用藥進行了詳細的評析.

本書精選費氏醫(yī)案200余則，并在每一則病案的后面用賞析的方式對該病案的證候表現(xiàn)、用藥特點、治療思路等進行解析。

本書共分三篇，第一篇為中藥鑒定技術(shù)基本知識與基本技能，第二篇為常用中藥鑒別，第三篇為中藥鑒定技能實訓。全書共收載354種中藥，選編大量藥材彩圖和部分偽品圖片，彩色印刷，使教材直觀、實用。同時在書中以黑體字標注藥材的鑒別要點，每章后設(shè)目標檢測，使學生易于自學與鞏固。

李時珍編著的本書內(nèi)容介紹：中華醫(yī)學源遠流長，博大精深。早在兩漢時期，中醫(yī)就具備了系統(tǒng)的理論與實踐，這種系統(tǒng)性主要體現(xiàn)在中醫(yī)學自身的完整性及其賴以存續(xù)環(huán)境的不可分割性。在《史記·扁鵲倉公列傳》中就明確記載了理論指導(dǎo)實踐的重要作用。在中醫(yī)學的發(fā)展過程中，累積起來的每一類知識如醫(yī)經(jīng)、方劑、本草、針灸、養(yǎng)生等都是自成系統(tǒng)的。其

《中醫(yī)養(yǎng)生/全國高職高專護理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為“全國高職高專護理類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成�！吨嗅t(yī)養(yǎng)生/全國高職高專護理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括中醫(yī)養(yǎng)生概述、養(yǎng)生理論、養(yǎng)生方法等。本教材為書網(wǎng)

本書分為六篇共19章，概述了中藥儲存與養(yǎng)護的概念、起源與發(fā)展，重點介紹了中藥倉儲的職能與建設(shè)、中藥倉庫的建筑要求與布局設(shè)計、中藥倉儲設(shè)施設(shè)備管理、中藥倉儲溫濕度管理、中藥倉儲作業(yè)管理、中藥倉庫信息管理、中藥儲存的品質(zhì)變異及其原因分析、中藥儲存常規(guī)檢查、中藥在庫養(yǎng)護基本方法、中藥倉蟲及鼠害防治方法、中藥霉變及其防治、中藥

《中醫(yī)藥學概論（第2版）/全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）”之一，為體現(xiàn)專業(yè)及行業(yè)特色、突出精品意識、打造精品教材，在內(nèi)容上以學生畢業(yè)后從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通、使用等工作應(yīng)具備的中醫(yī)藥學基本知識和基本技能為依據(jù)，以“必需、夠用”為度，強調(diào)基本技能的培

《中藥制劑技術(shù)與設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓/全國高職高專院校藥學類與食品藥品類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是“全國高職高專院校藥學類與食品藥品類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是依據(jù)現(xiàn)行版《中國藥典》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）》的規(guī)定，以及中藥制劑技術(shù)與設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共5章，介