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《中藥制劑技術(shù)與設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓(xùn)/全國高職高專院校藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是“全國高職高專院校藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是依據(jù)現(xiàn)行版《中國藥典》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）》的規(guī)定，以及中藥制劑技術(shù)與設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓(xùn)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共5章，介紹了中藥制劑技術(shù)知識、安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)規(guī)范要求、基本單元操作等；同時介紹了11種不同劑型典型品種的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓(xùn)，每個實訓(xùn)項目分實訓(xùn)目的、實訓(xùn)原理、實訓(xùn)器材、實訓(xùn)方法和操作步驟、實訓(xùn)結(jié)果與結(jié)論、考核方式等6個模塊，實訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實踐情況，突出質(zhì)量控制要點�！吨兴幹苿┘夹g(shù)與設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓(xùn)/全國高職高專院校藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)（在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線考試），使教學(xué)資源更加多樣化、立體化。

中藥制劑技術(shù)及設(shè)備養(yǎng)護綜合實訓(xùn)是全國高職高專院校中藥學(xué)、中藥制劑技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)技能綜合訓(xùn)練課程。本課程以中藥前處理技術(shù)、中藥制劑成型技術(shù)、中藥制劑包裝技術(shù)、中藥制藥設(shè)備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理等基本理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，以工業(yè)化的中藥制劑生產(chǎn)過程為主線，以劑型崗位的基本技能訓(xùn)練為目的，以《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》要求和產(chǎn)品質(zhì)量為考核標(biāo)準(zhǔn)，以對學(xué)生進(jìn)行中藥制劑技術(shù)及設(shè)備養(yǎng)護綜合訓(xùn)練。
　　本教材是“全國高職高專院校藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，教材的編寫以就業(yè)為導(dǎo)向，以生產(chǎn)崗位要求的實際能力為依據(jù)，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，按崗位設(shè)計實訓(xùn)項目，按照工作過程選取實訓(xùn)內(nèi)容，強調(diào)內(nèi)容的技能性、實用性、綜合性，突出知識的應(yīng)用和職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實訓(xùn)課程為生產(chǎn)崗位服務(wù)的課程設(shè)置理念，培養(yǎng)學(xué)生獨立的生產(chǎn)操作能力和解決生產(chǎn)中實際問題的能力，為學(xué)生就業(yè)適應(yīng)并勝任中藥制劑技術(shù)各崗位工作打下堅實基礎(chǔ)。
　　本教材內(nèi)容按藥物制劑工職業(yè)技能鑒定要求編寫，包括5章，主要為中藥制劑技術(shù)知識、安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)規(guī)范要求、基本單元操作、綜合實訓(xùn)。其中綜合實訓(xùn)部分涵蓋了中藥濃縮丸、水丸、滴丸、顆粒劑、硬膠囊、軟膠囊、片劑、口服液、軟膏、栓劑等劑型的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備養(yǎng)護。每個實訓(xùn)項目分實訓(xùn)目的、實訓(xùn)原理、實訓(xùn)器材、實訓(xùn)方法和操作步驟、實訓(xùn)結(jié)果與結(jié)論、考核方式等6個模塊，其中實訓(xùn)方法和操作步驟分制劑生產(chǎn)綜合實訓(xùn)和主要設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程及維護保養(yǎng)兩個方面。制劑生產(chǎn)實訓(xùn)重點介紹了每一個制劑生產(chǎn)工藝流程所有崗位的具體操作，包括各崗位生產(chǎn)前準(zhǔn)備、生產(chǎn)操作、清場、結(jié)束，生產(chǎn)流程后附有實訓(xùn)提示，指出每一個崗位操作的技術(shù)控制點。設(shè)備方面包括操作規(guī)程和維護保養(yǎng)兩個方面的具體內(nèi)容。最終的實訓(xùn)結(jié)果與結(jié)論、考核方式可以鞏固和檢驗學(xué)生的實訓(xùn)效果。各院�？筛鶕�(jù)教學(xué)計劃并結(jié)合實訓(xùn)條件選取必要實訓(xùn)項目以及實訓(xùn)材料進(jìn)行訓(xùn)練。
　　本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)（在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線考試），使教學(xué)資源更加多樣化、立體化。
　　本教材由來自7個省、市12個單位（高職高專院校、制藥企業(yè)）的13位具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的一線教師、科技人員編寫，編者們?yōu)楸ＷC教材質(zhì)量付出了大量心血，在此深表感謝。在編寫本教材過程中，各參編院校給予了大力的支持配合，許多同仁對本書編寫工作提出了寶貴的意見和建議，同時本教材在編寫過程中參閱了部分專家、學(xué)者的成果和論著，在此一并致謝！
　　由于編者的水平和能力有限

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