本書圍繞“負(fù)數(shù)”“百分?jǐn)?shù)(二)”“圓柱與圓錐”“比例”這四大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師宋亞男執(zhí)教的課堂實錄，展現(xiàn)了如何讓六年級學(xué)生通過操作活動、游戲體驗、課堂對話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。全書附有一個小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)章節(jié)。

本書圍繞“分?jǐn)?shù)乘法”“位置與方向(二)”“分?jǐn)?shù)除法”“比”“圓”“百分?jǐn)?shù)(一)”“折線統(tǒng)計圖”“扇形統(tǒng)計圖”這八大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師宋亞男執(zhí)教的課堂實錄，展現(xiàn)了如何讓六年級學(xué)生通過操作活動、游戲體驗、課堂對話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

本書圍繞“觀察圖形(三)”“因數(shù)與倍數(shù)”“長方體與正方體”“分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”“圖形的運(yùn)動(三)”“分?jǐn)?shù)的加法與減法”“平均數(shù)”這七大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有貞元教育小學(xué)數(shù)學(xué)首席教師宋亞男執(zhí)教的課堂實錄，展現(xiàn)了如何讓五年級學(xué)生通過操作活動、游戲體驗、課堂對話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，快樂地學(xué)

本書是陜西省漢中市特級教師劉興艷的一本教育理論著作。新課程改革實施以來，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已經(jīng)提上日程，而核心素養(yǎng)的核心內(nèi)容就在于思維，深度學(xué)習(xí)的教學(xué)方式提倡將課堂還給學(xué)生，凸顯學(xué)生的主體性，提升小學(xué)語文教學(xué)的有效性，為學(xué)生的全面健康發(fā)展提供助力。本書稿從小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)研究、基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計、深

本書立足于對知識的深度理解和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的把握，以現(xiàn)行課本為載體，以生動活潑的具體案例在學(xué)生思維發(fā)展的生長點(diǎn)、延伸點(diǎn)搭建支架，在教師和家長的困惑處、迷茫處提供指引，給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的深度發(fā)展，形成良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，從而實現(xiàn)學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)

本書稿是作者在落實新課程改革過程中對自己教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。書稿共分四個章節(jié)。第一章節(jié)是基本概念及其關(guān)系說明；第二章節(jié)是教師思維導(dǎo)圖應(yīng)用能力的培養(yǎng)；第三章節(jié)是學(xué)生思維導(dǎo)圖應(yīng)用能力的培養(yǎng)；第四章節(jié)是教學(xué)過程中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的方法。書稿基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變及思維工具的合理使用，以思維導(dǎo)圖為工具促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)深度

本書是廣州市海珠區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)“朝話”校本課程精選內(nèi)容合集，收錄了由教育集團(tuán)校級行政、中層干部以、骨干教師以及家長志愿者組成的講師團(tuán)，共同開發(fā)的課程精選內(nèi)容�！俺�話”課程參照了中國近代著名哲學(xué)家、教育家梁漱溟的辦學(xué)傳統(tǒng)，以日常生活為啟發(fā)，重視身心修養(yǎng)和學(xué)習(xí)感悟。主要圍繞人格教育、知識學(xué)習(xí)、身體健康、審美游戲、勞

本書為蘇州市學(xué)科帶頭人、蘇州市名教師、蘇州市優(yōu)秀教育工作者周麗芳校長撰寫。全書分為教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教育論文、讀書心得等篇章，以日記等為主要表達(dá)形式，全面記錄了近十多年語文教學(xué)工作和教育管理工作的點(diǎn)滴思考。教學(xué)隨筆主要記錄了自己的教學(xué)反思、聽課隨感；教學(xué)設(shè)計主要體現(xiàn)了近年來深入研究的小學(xué)語文課堂的設(shè)計與思考；教學(xué)論文

語文是落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的核心課程，小說故事是其主要載體之一�！缎�學(xué)生小小說100課》精選100課篇幅短小、文質(zhì)兼美的小說，為學(xué)生提供課本閱讀之外的有益補(bǔ)充。本書以單元主題分類，共20個主題，每個主題下設(shè)5篇。每篇選文后精心設(shè)計了走進(jìn)作家佳文共賞我來練一練等欄目，引導(dǎo)學(xué)生在情境和品讀中學(xué)會思考。本書還配有朗誦錄音

小學(xué)生諺語積累 小學(xué)語文傳統(tǒng)文化 作文素材工具書 諺語歇后語大全注音版 一二年級閱讀課外書三年級書目四年級五年級 中國成