《材料分析測試技術(shù)》介紹了用x射線衍射和電子顯微技術(shù)分析材料微觀組織結(jié)構(gòu)的原理、設(shè)備及試驗方法。內(nèi)容包括：x射線衍射方向與強度、多晶體分析方法及x射線衍射儀、物相分析、宏觀應(yīng)力測定、透射電鏡結(jié)構(gòu)與原理、復(fù)型技術(shù)、電子衍射、衍襯成像、掃描電鏡結(jié)構(gòu)與原理、電子探針顯微分析等。同時，簡要介紹了離子探針、低能電子衍射、俄歇電子

本書分熱處理原理、熱處理工藝和熱處理設(shè)備三部分。分別包括金屬固態(tài)相變基礎(chǔ)、鋼中奧氏體的形成、珠光體轉(zhuǎn)變、馬氏體轉(zhuǎn)變、貝氏體轉(zhuǎn)變、過飽和固溶體的脫溶分解（含鋼的回火）；鋼的退火與正火、鋼的淬火與回火、鋼的化學(xué)熱處理；加熱設(shè)備、冷卻設(shè)備以及熱處理參數(shù)的測量與控制。本書與其他教材相比，作了較多的簡化，對各種組織的照片進行了全

《金屬材料金相圖譜》分上、下兩冊（共12章），上冊內(nèi)容包括：鑄鐵、結(jié)構(gòu)鋼、鋼中夾雜物、工模具鋼、特種鋼；下冊內(nèi)容包括：焊接件、粉末冶金、表面滲鍍涂層、銅及銅合金、鋁及鋁合金、軸承合金、其他非鐵金屬（內(nèi)有鈦及鈦合金、鋅及鋅合金、鉛及鉛合金、鎂及鎂合金、鎳及鎳合金和其他合金）。每章的前面部分是文字說明簡要介紹本章的材料分類

《模具材料與熱處理》為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校機電類專業(yè)教學(xué)改革需要而編寫的，是“模具制造與維修”專業(yè)的技術(shù)理論課教材。本書的主要內(nèi)容包括金屬材料的性能、金屬模具材料、鋼的熱處理基礎(chǔ)、模具鋼的選材及熱處理工藝等及其相應(yīng)實例。 本教材可供技工學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校使用。

本書主要介紹金屬力學(xué)性能有關(guān)的基礎(chǔ)知識；講述金屬在常規(guī)條件下的變形及斷裂，在特殊條件下的變形及斷裂。本書以現(xiàn)象－機理－指標(biāo)－影響因素－應(yīng)用為主干線進行編寫。

《泄漏檢測》是泄漏檢測技術(shù)的培訓(xùn)教材，系統(tǒng)地介紹了泄露檢測技術(shù)的理論基礎(chǔ)和各種泄漏檢測技術(shù)、方法、設(shè)備以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。其中涉及的泄漏檢測方法有：氣泡檢漏、壓力變化檢漏、鹵素檢漏、滲透和化學(xué)蹤物檢漏方法。對電子元器件的檢漏也作了詳細(xì)闡述。另外，各部分還選取了一些具有一定代表性的案例，介紹了它們的泄漏檢測技術(shù)要點。

本書是《國防科技工業(yè)無損檢測人員資格鑒定與認(rèn)證培訓(xùn)教材》中的一本。內(nèi)容包括：無損檢測概論；無損檢測應(yīng)用所需材料、工藝及缺陷的實用知識；無損檢測人員資格鑒定與誰的主要內(nèi)容。 本書可供無損檢測II、III級人員和參加培訓(xùn)及考核的師生使用，也可供質(zhì)量管理人員、大專院校師生參考。

《渦流檢測》是渦流檢測人員資格鑒定與認(rèn)證培訓(xùn)教材。它系統(tǒng)全面地闡述了渦流檢測的物理基礎(chǔ)、檢測方法、檢測裝置、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、具體應(yīng)用實踐、渦流檢測規(guī)程與檢測工藝卡等知識。 本教材以II級人員培訓(xùn)內(nèi)容為主，涵蓋了III級人員的教學(xué)內(nèi)容，因此適用于II級和III級人員的培訓(xùn)教學(xué)。亦可供從事渦流檢測工作的技術(shù)人員和大專院校相關(guān)專

本書作為國防科技工業(yè)部門無損檢測人員的公共培訓(xùn)教材，除具備一般無損檢測教材的內(nèi)容外，結(jié)合國防科技工業(yè)射線檢測工作的實際，從基本理論、實際應(yīng)用等方面，對檢測原理、檢測方法等進行了簡要、系統(tǒng)論述。此外，本書的有關(guān)章節(jié)還在質(zhì)量管理、輻射防護管理以及射線檢驗標(biāo)準(zhǔn)等方面進行了必要、清晰的介紹。 本書主要供從事無

本書較全面系統(tǒng)地介紹了金屬材料的腐蝕機理和腐蝕控制方法，對金屬材料腐蝕的基本原理以及發(fā)生腐蝕的熱力學(xué)和動力學(xué)理論進行了較詳細(xì)的闡述，同時對材料在各種條件下產(chǎn)生局部腐蝕、應(yīng)力腐蝕和氫脆的現(xiàn)象、特征、過程、機制及試驗方法進行了講述，并討論了發(fā)生腐蝕的影響因素及防護措施。本書可作為高等學(xué)校材料科學(xué)與工程專業(yè)的本科生和研究生教