《新經(jīng)典日本語聽力教程第四冊教師用書:第二版》作為《新經(jīng)典日本語聽力教程第四冊:第二版》的教學(xué)指導(dǎo)用書，在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上與學(xué)生用書保持一致。教師用書中首先對語音訓(xùn)練和基礎(chǔ)訓(xùn)練的錄音原文及參考答案進(jìn)行了整理。在聽選模塊、聽寫模塊（除文章填空題）中，對代表性的題目在答案后給出了詳細(xì)的解題思路和說明，以供使用教材的授課教師結(jié)合題

《AULA漢化版大家的西班牙語2學(xué)生用書A2》屬《AULA漢化版大家的西班牙語》（AULAINTERNACIONAL）系列。該系列是由我社從西班牙DIFUSIóN出版社引進(jìn)的一套將最先進(jìn)的交際語言學(xué)習(xí)方法帶入西班牙語學(xué)習(xí)課堂的教材。原版教材將聽說讀寫融為一體，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日常交際的同時循序漸進(jìn)地掌握語言的基本技能。為

《兔子波尼》是'法語‘漫’游'系列中的一冊，該系列包*的《兔子波尼》、《無基百科》和《葡萄酒傳世之旅》三部漫畫，涵蓋家庭、幽默、科普等不同主題元素，語言難度從基礎(chǔ)級別到中高級不等，不同法語學(xué)習(xí)階段的讀者（高校法語專業(yè)學(xué)生、法語選修課學(xué)生、青少年及成人學(xué)習(xí)者）均能從中獲益。主要面向大眾學(xué)習(xí)者，專業(yè)學(xué)習(xí)者亦可將其作為

《新編大學(xué)德語（第二版）教師手冊1》是為了讓使用《新編大學(xué)德語（第二版）學(xué)生用書1》的教師更好地理解學(xué)生用書的編寫原則、方法、特點、結(jié)構(gòu)、安排和某些教學(xué)環(huán)節(jié)的用意，使該書發(fā)揮更好的作用�！缎戮幋髮W(xué)德語（第二版）教師手冊1》不但從整體結(jié)構(gòu)上提出了如何處理教材各個板塊的建議，還對各單元內(nèi)

“語感啟蒙·零起點英文兒歌”是一套專為幼兒英語啟蒙開發(fā)的兒歌合集，適合0~6歲。本書根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)特點，收錄了英語國家教育兒童廣泛采用，也是幼兒易學(xué)易唱的40首歌謠，并借助英語國家流行的手指游戲和動作歌謠，編排成適合幼兒認(rèn)知能力的繪本與舞蹈演示視頻，給孩子創(chuàng)造母語式教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語語感，讓孩子在讀繪本、看動

“語感啟蒙·零起點英文兒歌”是一套專為幼兒英語啟蒙開發(fā)的兒歌合集，適合0~6歲。本書根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)特點，收錄了英語國家教育兒童廣泛采用，也是幼兒易學(xué)易唱的40首謠，并借助英語國家流行的手指游戲和動作歌謠，編排成適合幼兒認(rèn)知能力的繪本與舞蹈演示視頻，給孩子創(chuàng)造母語式教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語語感，讓孩子在讀繪本、

《高等日語教育（第4輯）》包13篇日語研究方面的學(xué)*論文，分為日語教學(xué)研究、日語語言學(xué)研究、漢日對比研究等幾部分，其中日語教學(xué)方面有對日語聽力教學(xué)的研究、關(guān)于跨文化交際能力發(fā)展的跟蹤研究、日語視聽說協(xié)商課程設(shè)計與實踐研究等。語言學(xué)方面有功能動詞結(jié)合的句法語義特征研究、關(guān)于指稱語段的'連體指示詞名詞'結(jié)構(gòu)的研究、關(guān)于琉漢

該書為《英語散文史》的下冊，全面梳理了19世紀(jì)至20世紀(jì)英語散文的發(fā)展歷程，并附代表性作家的作品，配以中文譯文。對于了解和學(xué)習(xí)英語散文的發(fā)展以及不同作家作品的特色和風(fēng)格十分有益。對于高校大學(xué)生，特別是英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)和了解英語散文發(fā)展脈絡(luò)，了解英美歷史、文化也很有幫助。 全書按時期劃分，分為19世紀(jì)維多利亞時代的英

詞為語言之基，詞匯探索為語言研究之始。本書主要聚焦英漢詞匯形態(tài)對比及語義對比，旨在梳理英漢詞匯對比研究的發(fā)展脈絡(luò)，考察英語詞匯和漢語詞匯的特點，探索兩種語言的共相與殊相。全書共八章。概述英漢詞匯對比研究的對象及意義。第二章回顧與評析相關(guān)研究。第三章介紹詞匯對比常用的研究方法及本書所涉的語料庫。第四章和第五章分別探討英漢

學(xué)語言非常重要的，是培養(yǎng)孩子的“語感”。對于英語非母語的絕大多數(shù)孩子，或是到了小學(xué)高年級后，語法成為考試不得不面對的考題現(xiàn)實，我們該如何幫助孩子，突破這個難題？ ◎文法不死背，大量閱讀是絕招 語感是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過大量閱讀，讓孩子習(xí)慣英語的語法與口氣，將語言