本書屬于計算機網絡管理與安全技術方面的著作,由網絡管理基礎、數(shù)據(jù)鏈路層、網絡層、網絡管理體系結構、遠程網絡監(jiān)視、網段規(guī)劃與管理、網絡監(jiān)控與故障管理、網絡安全體系結構、密碼技術、信息隱藏技術、防火墻、病毒防治等部分構成,全書主要結合了最新的網絡管理與安全技術成果、方法和實際應用,能很好地幫助讀者學習和理解;內容全面完整,

本書對人工智能的基礎認知入手,對計算機教學的現(xiàn)狀以及人工智能的運用進行了簡要探究。并對人工智能促進計算機教學變革的各個方面進行了闡述,是一本適用于計算機教學的專業(yè)用書。人工智能時代是一個以云計算、大數(shù)據(jù)、深度學習算法為基礎,將AI技術向人類生產和生活的各個領域全面推進的時代。人工智能時代的到來,對企業(yè)的發(fā)展模式、人們的

本書共七章,內容包括:緒論、屬性約簡理論介紹、決策表中約簡算法的拓展、帶權決策表模型、相對不可區(qū)分關系和相對區(qū)分關系、屬性約簡在兼類詞詞性標注中的應用、后繼工作展望。

本書對C語言知識的闡述盡量通俗易懂,內容選擇難易適當,主要包括:C語言基礎知識、運算符、表達式、數(shù)據(jù)類型,順序、選擇、循環(huán)三種程序設計結構,數(shù)組、指針、函數(shù)、構造類型、文件等。本書針對軟件工程專業(yè)和數(shù)學專業(yè)學生設計實踐項目,通過一些典型例題的解題分析及C程序實現(xiàn),幫助讀者進一步加強對C語言的理解學習。

本書采用翻轉課堂的教學模式,以技能培養(yǎng)為出發(fā)點進行項目化教學,全書共設置7個項目,每個項目設置多個任務,共計26個任務。全書以Access2016為平臺,基于學生管理系統(tǒng),主要介紹認識Access、創(chuàng)建學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和表、創(chuàng)建學生管理系統(tǒng)查詢、創(chuàng)建學生管理系統(tǒng)窗體、創(chuàng)建學生管理系統(tǒng)報表、創(chuàng)建學生管理系統(tǒng)宏及用VBA

本書分為計算機視覺應用開發(fā)的數(shù)據(jù)處理、處理計算機視覺應用圖像、計算機視覺應用開發(fā)3個項目,包括數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)清洗和合并、聚合和分組、可視化數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)采集與加載、圖像清洗與標注、圖像增廣、圖像分割、圖像匹配、視頻采集與處理、基于機器學習的人臉識別、基于深度學習的手寫體數(shù)字識別、基于深度學習的圖像分類等12個任務。

本書緊扣教育部最新頒布的《高等職業(yè)教育專科信息技術課程標準(2021年版)》“拓展模塊”進行設計和編寫,章節(jié)內容主要包括:云計算技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能、物聯(lián)網技術、區(qū)塊鏈、移動互聯(lián)網、工業(yè)互聯(lián)網、5G技術、虛擬/增強現(xiàn)實、商業(yè)智能。教材以項目任務為編寫體例,與崗位能力對接,符合學生認知。教材包括12個模塊,分別為信

本書由總論和分論兩部分組成,其中總論包括“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見、數(shù)字媒體技術專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學指南�！拔逵�融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見對指標內涵及實施建議進行了詳細解讀;數(shù)字媒體技術專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學指南提出了數(shù)字媒體技術專業(yè)所蘊含的5項一級指標及20項二級指標,可供讀者了解數(shù)字媒體

本書以應用案例的講解為主，以理論知識的闡述為輔，對Premiere軟件進行了全面介紹。全書共10章，分別講解了Premiere基礎知識、素材處理、視頻剪輯、關鍵幀和蒙版的應用、文字的應用、視頻過渡效果、視頻特效、調色、音頻特效、項目的渲染輸出等內容，每章最后都安排了兩個有針對性的拓展案例，以供練習使用。

本書的更新內容主要為Scratch軟件升級帶來的軟件界面和講解內容更新。本書運用獨特的分步驟可視化指導方法,系統(tǒng)地介紹了兩種編程語言:Scratch和Python。Scratch是美國麻省理工學院開發(fā)的可視化少兒編程工具,非常適合編程入門。它把編程變得像搭積木一樣簡單,教會初學者編程的關鍵--思維方式。Python是一