高中英語新課標所倡導的指向學科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學習活動觀，符合外語學習綜合性、關聯性、實踐性等特點�；谡鎸嵣鐣榫澈蛯W生生活語境的自主學習、合作學習和探究學習活動是體驗式的、過程式的，同時也是建構式的。在英語課程教學過程中，基于語篇所提供的主題情境，由信息獲取與理解、梳理與加工、整合與內化、表達與交流、遷移與創(chuàng)新等
《現代基礎教育研究第39卷》涉及推進義務教育均衡發(fā)展、減輕中小學生課業(yè)負擔、人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設現代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革等諸多領域。既有從宏觀教育規(guī)劃與決策出發(fā)的理論論證，也有從鮮活的教育活動中總結出的相關實踐經驗�！冬F代基礎教育研究第39卷》收錄了《教師深度學習：價值、內涵與模型建
本書綜合運用了利益相關者理論、利益集團理論和博弈論的概念、理論和方法，在概括梳理英國中等教育考試制度歷史變遷的基礎上，分析了核心利益相關者的特點和利益訴求，以及他們之間的利益關系、利益沖突和利益博弈；研究了近年來GCSE和A-level考試制度改革的政策制定過程和實施過程，改革所引發(fā)的主要爭論，對英國中學教育教學的實際
《STEM課程如何設計：從StEMT理念到課例》是一本關于如何設計STEM課程的實用指南，適合廣大中小學理科教師、教研員、STEM課程設計人員閱讀。圖書包括理論和實踐兩部分：前六章對STEM理念進行了深入淺出、簡明扼要的解讀，提出了STEM課程設計的新思路——StEMT，為設計有效的、有意義的STEM課程提供了清晰的流
本教材由華圖教育組織一線名師在深入調研全國各地考試大綱及歷年真題的基礎上編寫而成，內容豐富，知識點全面。并對本教材進行了全的改版——雙色印刷，個性排版，含有考點聚焦、考點導視、移動講堂、學霸修煉秘籍、真題云搜索、章后強化訓練、移動練堂等欄目。幫助考生便捷、高效、立體地進行備考。
《高中生物學總復習精要》以2017年版課程標準為指南，以人民教育出版社教材（新老教材兼顧）為依托，由金句、知識內容、思考題、例題和習題等部分組成，力戒欄目繁多、體例復雜，崇尚簡潔實效�！敖鹁洹笔歉鶕n程標準列出的核心和重要概念。每個章節(jié)的內容通過知識提綱、圖表、思考題和例題等形式進行梳理，注重知識和方法的融合，驅動學生
《立體幾何高考真題可視化》是以中學教學大綱為基礎，利用AR、互動微件、動畫等新媒體交互式工具，提供以可視化教學為特色，以30年的高考真題分類再分層為核心，兼具交流研討、歸納總結、習題演練等功能的可視化高考習題集。本書共分為前言、新書試讀、三視圖、球的問題、關系計算、幾何證明、空間向量、雙品質必做、清北必做9個版塊，從歷
《俄羅斯物理奧林匹克》是作者在長期研究國內外物理競賽尤其是俄羅斯物理競賽基礎上精心編譯而成的，收錄2009-2020年全俄中學生物理奧林匹克區(qū)域賽和決賽的試題，與《加拿大物理奧林匹克》《美國物理奧林匹克》相得益彰，互為補充�！抖砹_斯物理奧林匹克》可以作為初中、高中物理綜合學習和素質提高的輔導書，適合有志于參加初中、高中
《全國高中數學聯賽預賽試題分類精編》為參加高中數學聯賽的優(yōu)秀高中生量身定制，精選高中數學聯賽各省市預賽試題，并進行了系統(tǒng)的分類與梳理，旨在幫助讀者優(yōu)化思維過程，簡化繁雜分類。讀者通過研讀《全國高中數學聯賽預賽試題分類精編》，可以深入細致地了解各省市預賽試題的特點和命題的方向，同時兼顧強基計劃和高考培優(yōu)，做到一舉三得。
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