在津沽大地上，一條古老的運河彎彎曲曲地流向大海，流向盛產(chǎn)各類海鮮,尤其是舉世無雙的對蝦的中國最大內(nèi)海一一渤海。它的名字叫薊運河。它日復(fù)一日，年復(fù)一年，哺育著兩岸七十二沽的蕓蕓眾生。它的下游，臨海西岸坐落著一個年輕而又復(fù)雜的移民村落一新立沽。說此村年輕是因為在二十世紀(jì)初，一位天津籍的東北督軍，敵不過土匪出身的張作霖，告老

讀清代文學(xué)巨匠漁洋山人神韻詩文遇見一個禪畫兼善風(fēng)流絕代的王士禛王士禛（1634—1711），清文學(xué)家。字子真，一字貽上，號阮亭、漁洋山人。主盟康熙詩壇數(shù)十年，追隨者甚眾，與朱彝尊號稱“南朱北王”。論詩創(chuàng)神韻說，選《唐賢三昧集》以標(biāo)宗旨。早年所作清麗澄淡，中年轉(zhuǎn)為蒼勁，諸體兼擅，而尤工七絕。又以余力為詞與古文，亦獲時名。

本書以中國當(dāng)代文學(xué)審丑現(xiàn)象為論域，從各體裁出發(fā)探究文學(xué)審丑創(chuàng)作及批評實踐的得失，以期對丑學(xué)理論及當(dāng)代文學(xué)審美觀念的建構(gòu)做出反思和展望。審丑作為審美的反題，是20世紀(jì)現(xiàn)代文化和精神的重要內(nèi)容，也是中國當(dāng)代文學(xué)不容忽視的文學(xué)動向。

"本書選取經(jīng)典作品60篇，分為赤膽忠心——家國情韻篇、孝悌仁心——家風(fēng)傳韻篇、玉壺冰心——師友誼韻篇、篤學(xué)初心——智達才韻篇、悟道靜心——修身雅韻篇、良工匠心——傳習(xí)遠韻篇等六篇，內(nèi)容為反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典詩文，近現(xiàn)代有社會影響力的優(yōu)秀文學(xué)作品，富有人文特色的名人佳作，以及反映工匠精神養(yǎng)成的優(yōu)秀作品。這些典籍是無

本書是國內(nèi)首次對加拿大文學(xué)民族性進行系統(tǒng)性研究，也是首次將加拿大英語文學(xué)和法語文學(xué)結(jié)合起來考察民族性建構(gòu)。本書分為上、下兩篇。上篇側(cè)重于理論層面的探討，闡述了加拿大文學(xué)民族性的建構(gòu)及其理論流變，探討了民族、國家、地理、身份、動物、環(huán)境等元素與文學(xué)“加拿大性”的互構(gòu)關(guān)系，展現(xiàn)“加拿大性”不同理論層面的多維建構(gòu)。下篇則選取

本書在中國古典山水詩歌的參照下，研究了中國新詩書寫自然的問題。主要論述了新詩對自然進行賦形的方式，以及自然書寫對新詩語言、形式發(fā)展與成熟的影響，尤其對提升新詩境界的重要作用。重點研究了自然進入新詩的方式以及變化過程，現(xiàn)代詩人書寫自然的美學(xué)原則。本書分為五個部分，前四章依照縱向遞進的順序，分別從自我與自然、國家與自然、人

被視為“美國的良心”的作家E.L.多克托羅（1931—2015）擅于講述關(guān)于美國不同歷史時期的故事。他認為講故事很重要并努力通過講故事記述世間萬象。他的作品會發(fā)掘那些被拋棄的聲音與聲音的隱義，讓那些被邊緣化、他者化的個體發(fā)聲，由他們規(guī)劃、安排自己要講的內(nèi)容及如何講述。多克托羅的創(chuàng)作初衷便是通過敘事，也就是借助故事和故事

本書對美國當(dāng)代文學(xué)理論家喬納森·卡勒的文學(xué)理論做了系統(tǒng)性的闡釋與解讀，將其文論思想分為四個階段：結(jié)構(gòu)主義時期、解構(gòu)主義時期、理論時代和后理論時代。縱覽卡勒整個學(xué)術(shù)發(fā)展歷程，語境對卡勒的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向起了非常大的作用，在每一個大的歷史發(fā)展階段，卡勒總會作出積極的應(yīng)對。語言學(xué)和符號學(xué)是卡勒文學(xué)理論的起點，詩學(xué)建構(gòu)是貫穿卡勒學(xué)術(shù)發(fā)

《水滸傳》是一部根據(jù)宋金元時期宋江起義的故事加工編成，由施耐庵根據(jù)話本、民間故事、戲曲寫成，是中國第一部長篇白話小說。通過梁山好漢的故事，反映了當(dāng)時社會的矛盾與沖突，展現(xiàn)了人民反抗壓迫、追求自由的強烈愿望�！端疂G小劇》是根據(jù)原著改編、繪制的低年齡版本大部頭四色繪本。力求尊重原著，用稚趣可愛的畫風(fēng)吸引孩子，揭示人性的復(fù)雜

《貝瑞和朵麗高情商養(yǎng)成書分享與友愛篇》的主角是小蝸牛貝瑞和小瓢蟲朵麗，還有一群在森林中比鄰而居的小動物。這里有很多小朋友非常喜歡的小故事和小游戲，比如堆雪人、玩沙子、搭積木、滑雪、放風(fēng)箏……一群能夠體諒關(guān)懷他人之心的孩子，用他們溫暖的故事幫助小朋友在成長的關(guān)鍵時期養(yǎng)成良好的品格，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。