本書總結(jié)了看圖寫話最簡單有效的方法,以“找主角、會觀察、加想象”三步訓(xùn)練,鮮明、直觀地呈現(xiàn)從單圖寫話到多圖寫話的步驟,幫助低年級小學(xué)生解決無話可說的難題,既培養(yǎng)了孩子的觀察力、分析力,又促進(jìn)了孩子的想象力、表達(dá)力,保護(hù)了孩子的寫作個(gè)性,激發(fā)了孩子的思維潛能。本書適合學(xué)齡前及小學(xué)低年級學(xué)生、教師、家長閱讀。
本書為西馬金潤小學(xué)2020-2022年三年校本研修項(xiàng)目成果,開發(fā)并設(shè)計(jì)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)設(shè)計(jì)模板,為小學(xué)教師課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。第一章闡述了“以學(xué)生為本”的教學(xué)原理,包括“以學(xué)生為本”的教改背景、教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,是創(chuàng)建“以學(xué)生為本”課堂的理論基礎(chǔ)。第二至十章匯集了14個(gè)“以學(xué)生為本”的教學(xué)案例,
本書是“中小學(xué)勞動實(shí)踐項(xiàng)目清單”系列叢書中的一年級上分冊。本系列叢書建立在13年的新勞動教育實(shí)踐基礎(chǔ)上,全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,緊緊圍繞新課標(biāo)提出的十大任務(wù)群,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,設(shè)置有難度、有梯度的勞動任務(wù);
本書是“中小學(xué)勞動實(shí)踐項(xiàng)目清單”系列叢書中的二年級上分冊。本系列叢書建立在13年的新勞動教育實(shí)踐基礎(chǔ)上,全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,緊緊圍繞新課標(biāo)提出的十大任務(wù)群,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,設(shè)置有難度、有梯度的勞動任務(wù);
本書研究中國近現(xiàn)代蒙學(xué)教育的發(fā)展歷程,聚焦燕趙這一具有代表性的地區(qū),厘清該地區(qū)蒙學(xué)教育發(fā)展?fàn)顩r,對構(gòu)建現(xiàn)代幼兒蒙學(xué)教育體系,尋找蒙學(xué)與幼兒園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承的契合點(diǎn)具有一定的啟發(fā)意義,也可在一定程度上為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
本書是適合小學(xué)一、二年級學(xué)生閱讀的愛國主義教育圖書。全書抓住青少年的認(rèn)知特點(diǎn),以簡單的故事、生動的圖片,讓廣大青少年充分認(rèn)識新時(shí)代的偉大成就,深刻理解把握新時(shí)代十年的偉大變革具有里程碑意義,堅(jiān)定廣大青少年聽黨話、跟黨走的信心決心,爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人,為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。讓他們從
本書是適合小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀的愛國主義教育圖書。全書抓住青少年的認(rèn)知特點(diǎn),以簡單的故事、生動的圖片,讓廣大青少年充分認(rèn)識新時(shí)代的偉大成就,深刻理解把握新時(shí)代十年的偉大變革具有里程碑意義,堅(jiān)定廣大青少年聽黨話、跟黨走的信心決心,爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人,為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。讓他們從小
本書致力于小學(xué)二年級學(xué)生生存能力的訓(xùn)練,分為“我是自理小能手”“我是理財(cái)小能手”“我是表達(dá)小能手”三個(gè)部分!拔沂亲岳硇∧苁帧痹O(shè)置適合小學(xué)生操作的烹飪?nèi)蝿?wù),介紹食材的生長周期、營養(yǎng)價(jià)值和搭配,以及用餐禮儀,同時(shí)指導(dǎo)烹飪實(shí)操步驟。“我是理財(cái)小能手”主要教學(xué)生認(rèn)識各國貨幣,建立財(cái)富觀念;參與理財(cái)實(shí)踐;推薦實(shí)踐參觀走訪,了解
本書從中華經(jīng)典古籍中,精選了45篇古文,總結(jié)出5大審美模型:天然之美、平和之美、婉轉(zhuǎn)之美、寥廓之美、悲慨之美。帶孩子了解:古人喜歡吃什么?他們是怎么夸獎他人的?又是如何聚會的?……從古文中領(lǐng)略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家國情懷和宇宙人生。找到理解中國傳統(tǒng)文化的抓手,感受中國傳統(tǒng)美學(xué)的熏陶,培養(yǎng)受益終生的古典文化
本書針對兒童成長過程中繞不開的26個(gè)難題,精心分為8章,精選了48篇古文,帶孩子思考:如何交朋友?做男生好還是女生好?人為什么要工作?……既包含日常言行規(guī)范和做人之道,又兼顧精神追求和哲理思索。讓孩子在讀古文的過程中,從古人的智慧里,汲取生活的力量和知識的滋養(yǎng)。