《汕頭埠老報(bào)館》以現(xiàn)存的清末至民國(guó)時(shí)期（1902—1949年）汕頭埠老報(bào)紙實(shí)物為主要資料依據(jù)，對(duì)各家報(bào)館的報(bào)紙名稱、創(chuàng)辦時(shí)間、創(chuàng)辦人、主編、出版頻率、規(guī)格、版數(shù)、報(bào)社地址、報(bào)紙版面、欄目設(shè)置以及報(bào)紙風(fēng)格和價(jià)值取向等進(jìn)行客觀的分析、比對(duì)和研讀，嘗試梳理和解讀各家報(bào)紙的出版歷史。并從中以小見大，見微知著，試圖勾勒出晚清民國(guó)

《20世紀(jì)西方與中國(guó)的圖書館學(xué)：基于德爾斐法測(cè)評(píng)的理論史綱》是一部圖書館從業(yè)者和圖書館學(xué)研究者以及對(duì)圖書館行業(yè)有興趣的任何人都值得收藏和閱讀的作�！�20世紀(jì)西方與中國(guó)的圖書館學(xué)：基于德爾斐法測(cè)評(píng)的理論史綱》邏輯脈絡(luò)清晰，評(píng)論切中肯綮，語言流暢精準(zhǔn)，把圖書館學(xué)發(fā)展史和圖書館行業(yè)發(fā)展史線索清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，是枯燥的專業(yè)

《比菲爾德學(xué)術(shù)搜索引擎簡(jiǎn)介》簡(jiǎn)要介紹BASE的發(fā)展與成就，分析了其相對(duì)商業(yè)搜索引擎所**的特點(diǎn)。關(guān)于其使用，簡(jiǎn)要介紹用戶的基本使用方式，包括瀏覽、同義詞／翻譯語、博客／推客、移動(dòng)通信設(shè)備的網(wǎng)頁、搜索插件等；介紹BASE為數(shù)據(jù)庫和知識(shí)庫管理者服務(wù)的具體步驟，包括整合BASE到本地基礎(chǔ)設(shè)施，注冊(cè)IP位置、測(cè)試和使用界面等；

《實(shí)用新媒體簡(jiǎn)論》為學(xué)生提供關(guān)于新媒體的概貌、概要性質(zhì)的認(rèn)知；從“實(shí)用”的角度出發(fā)，不看重對(duì)新媒體學(xué)理的探討，也不關(guān)注體系的完善（因?yàn)樾旅襟w研究本身就處在劇烈的變動(dòng)中，任何體系完整的追求都言之過早），而僅僅根據(jù)目前新聞傳播領(lǐng)域?qū)�專業(yè)人才在新媒體方面的工作要求，和未來可能的工作要求，來結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。“實(shí)用”是《實(shí)用新媒體

一般說，古代出版史就是書籍出版史。古代研究書籍的學(xué)問稱書志學(xué)。在書志學(xué)中，出版史與目錄學(xué)、版本學(xué)、校讎學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)相比，與書籍史、刻書史相比，都是十分年輕的學(xué)科。眾所周知，建設(shè)新學(xué)科的首要任務(wù)是確定學(xué)科的對(duì)象與范圍；有關(guān)對(duì)象、范圍的任何不科學(xué)或不恰當(dāng)，都將妨礙學(xué)科建設(shè)。從歷史上看，并不是有了文字就一定有書籍，也不是有了書

本書將三聯(lián)書店創(chuàng)辦的思想文化評(píng)論類刊物《讀書》作為研究個(gè)案，考察30年來當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的社會(huì)角色與歷史使命的轉(zhuǎn)變。通過對(duì)《讀書》雜志這份思想學(xué)術(shù)文化雜志文本的分析，考察了其創(chuàng)辦發(fā)展、創(chuàng)新的歷程以及所產(chǎn)生的重要影響，對(duì)新時(shí)期以來中國(guó)當(dāng)代思想界、學(xué)術(shù)界的發(fā)展變遷軌跡進(jìn)行了細(xì)致描述和梳理，并對(duì)主要影響進(jìn)行了評(píng)價(jià)，閱讀此書有

本書從跨文化視角研究我國(guó)環(huán)境新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，探討路徑與方法。包括傳統(tǒng)紙媒中的報(bào)業(yè)、新媒體互聯(lián)網(wǎng)等媒介形態(tài)研究，涉及非政府組織、環(huán)境新聞?dòng)浾叩刃侣勆�產(chǎn)領(lǐng)域，以及環(huán)境新聞教育、國(guó)際學(xué)術(shù)研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。本書可供新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的研究者參考閱讀。

《媒體創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)/文化創(chuàng)意與傳播前沿叢書》挖掘媒體“如何優(yōu)化生活，撥動(dòng)用戶心弦”的創(chuàng)意力，圍繞媒體的獨(dú)特內(nèi)容產(chǎn)品、關(guān)聯(lián)娛樂產(chǎn)品、新興媒體創(chuàng)新三條主線，讓讀者了解媒體創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)具有自身獨(dú)特品質(zhì)，融文化價(jià)值、藝術(shù)力量和娛樂價(jià)值于一體，是嶄新的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)——媒體產(chǎn)品如空氣一樣無處不在，從各類智能手機(jī)，到可穿戴產(chǎn)品，以及載體上流

本書從探討互聯(lián)網(wǎng)+電視的背景及緣起出發(fā)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電視行業(yè)現(xiàn)狀和問題進(jìn)行梳理，結(jié)合內(nèi)容生產(chǎn)、播出渠道、受眾分析、收視終端等各個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)探討互聯(lián)網(wǎng)給電視帶來的變化，分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電視的內(nèi)涵特征，并對(duì)未來電視提出趨勢(shì)展望和對(duì)策思考。

旅游景區(qū)（點(diǎn)）是旅游業(yè)的重要組成部分，是吸引旅游者的核心。但將旅游景區(qū)（點(diǎn)）講解技能進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)并作為一門基礎(chǔ)課程也只是今年來的事。所以我們根據(jù)景區(qū)（點(diǎn)）講解技能的要求和景區(qū)（點(diǎn)）實(shí)際，充分將各種在實(shí)地講解當(dāng)中可能會(huì)遇到的問題予以剖析，從而讓學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況，靈活處理與掌握。