由葉軍主編的《辦公自動(dòng)化》是在教育部職業(yè)教育研究中心所承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃課題“以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究”課題的子課題“以就業(yè)為導(dǎo)向的中等職業(yè)教育文秘專業(yè)教學(xué)整體解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上撰寫的教材�！掇k公自動(dòng)化》以培養(yǎng)辦公室人員對(duì)辦公自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用能力為核心，采用典型工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)

本書介紹了管理信息系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)信息資源整合、商務(wù)智能與電子商務(wù)等內(nèi)容。

本書從管理的一般理論出發(fā)，以管理的方法性和藝術(shù)性特征為主線，闡述管理的基本原理、發(fā)展脈絡(luò)和通用方法，力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，突出時(shí)代性、嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性、適用性等特征。其主要內(nèi)容包括：管理學(xué)的基本概念和歷史發(fā)展；人力資源管理、物流管理、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、管理溝通、團(tuán)隊(duì)管理、壓力管理、危機(jī)管理中的基本方法和藝術(shù)性實(shí)現(xiàn)等。在

《面向"十二五"高職高專規(guī)劃教材:管理信息系統(tǒng)》共分13個(gè)項(xiàng)目，其主要內(nèi)容有信息系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的概述、管理信息系統(tǒng)建設(shè)的前期調(diào)查與研究、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)等。本著實(shí)踐與理論并重、學(xué)習(xí)和應(yīng)用結(jié)合的原則，采用案例導(dǎo)向?qū)懽黠L(fēng)格，每個(gè)項(xiàng)目開篇使用國內(nèi)外管理信息系統(tǒng)的典型案例導(dǎo)入內(nèi)容主題。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)"全"和"新"，涵

《21世紀(jì)高職高專精品教材·現(xiàn)代秘書系列·浙江省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目：會(huì)議管理實(shí)務(wù)》針對(duì)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，貫徹項(xiàng)目化教學(xué)改革的要求，對(duì)會(huì)議管理實(shí)務(wù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合，讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，學(xué)習(xí)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，掌握會(huì)議管理與服務(wù)的方法與技巧。全書設(shè)計(jì)了多個(gè)會(huì)議管理工作項(xiàng)目與任務(wù)，以項(xiàng)目、任務(wù)為載體，穿插相關(guān)知識(shí)。在

《高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材：公文寫作與處理》全面、系統(tǒng)地介紹了公文寫作與處理的基本原理、基本要求與基本方法。在教材編寫過程中，全書力求內(nèi)容系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)合理、舉例得當(dāng)、深入淺出，符合國家有關(guān)法律法規(guī)和制度規(guī)范的要求。《高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材：公文寫作與處理》為了方便教學(xué)，使“教”與“學(xué)”都更符合學(xué)習(xí)掌握公文知識(shí)和養(yǎng)成公文

本書共分五個(gè)模塊：辦公室電腦基本操作,主要講授辦公室常用的電腦基本操作知識(shí)，并輔以實(shí)訓(xùn)；辦公室常用事務(wù)處理，主要包含打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)等常用辦公設(shè)備的使用及維護(hù)；會(huì)務(wù)工作，包括常用會(huì)務(wù)資料的整理，編輯加工輸出打印等常用任務(wù)；網(wǎng)絡(luò)工作，包含日常工作中的聯(lián)網(wǎng)操作，發(fā)送電子郵件，召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等內(nèi)容；數(shù)據(jù)處理，主要

本書分九章，對(duì)公文寫作的美學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行系統(tǒng)研究，詳細(xì)解析了公文的形式美、語言美、結(jié)構(gòu)美、情感美、氣勢(shì)美、理念美等。在研究過程中，吸收形態(tài)美學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)的知識(shí)，以公文文本為主要研究對(duì)象，以寫作要素為分析點(diǎn)，探討公文寫作的審美內(nèi)蘊(yùn)，做到理論探討與例文分析相結(jié)合，理論研究與實(shí)用技術(shù)相結(jié)合。 本書可供高校秘書專業(yè)學(xué)生鑒

本書根據(jù)企業(yè)文秘人員工作過程設(shè)計(jì)“職場(chǎng)進(jìn)階、技能造就、職業(yè)發(fā)展”三大遞進(jìn)綜合項(xiàng)目，以企業(yè)文秘崗位所需的涉外英語專項(xiàng)實(shí)務(wù)技能為核心，將崗位職業(yè)活動(dòng)分解為l0個(gè)學(xué)習(xí)情境。綜合模塊l：職場(chǎng)進(jìn)階，是基礎(chǔ)能力訓(xùn)練階段，包括從易到難的三個(gè)學(xué)習(xí)情境：社交禮儀、電子郵件、招聘面試。綜合模塊2：技能造就，是能力提升階段，包括從易到難的四

《涉外秘書實(shí)務(wù)》從理論聯(lián)系實(shí)際、解決秘書日常工作中的困惑和難題出發(fā)，以突出職業(yè)秘書的基本素質(zhì)和技能為特點(diǎn)，以培養(yǎng)跨文化溝通能力為重點(diǎn)進(jìn)行編寫。同時(shí)，本書配有大量的案例分析、技能實(shí)訓(xùn)及專業(yè)英語會(huì)話練習(xí)，分別從秘書工作概述、從事秘書工作的基本條件、秘書的工作知識(shí)、人際關(guān)系與溝通、禮儀與接待、秘書的基本技能、職業(yè)生涯規(guī)劃及作