《創(chuàng)新能力培養(yǎng)項目化教程(國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材)》融合并運用哲學、創(chuàng)造學、教育心理學和系統(tǒng)論等科學理論,依據創(chuàng)新能力形成機制和創(chuàng)造力培養(yǎng)理論,以建構主義學習理論為指導,以研討式課桌研發(fā)項目設計為主線,以學生活動為主體,以喚醒學生創(chuàng)新意識、完善學生創(chuàng)新人格、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、訓練學生創(chuàng)新思維和技
科學主義可以看作是哲學觀念、價值原則、文化立場的統(tǒng)一。在哲學的層面,科學主義以形上化的世界圖景和實證論為其核心;在價值觀上,科學主義由強調科學的內在價值而導向片面的人類中心論(天人關系)與技治主義(社會領域);在文化立場方面,科學主義以科學化為知識領域的理想目標。在中西文化交匯的歷史過程中,科學主義同樣構成了中國近代一
本書是一部以科學本身為研究對象的著作,圍繞科學的社會功能這一主題,對科學的社會性質、作用、發(fā)展規(guī)律,以及科學的體系結構、科學的規(guī)劃、管理和科學政策等問題作了深入分析,探討了科學發(fā)展與社會發(fā)展的相互作用。書中所論述的科學學思想、分析方法和原理,對后來的科學學研究影響巨大,是一部經典的科學學著作。
《科技政策研究之技術預見方法》系統(tǒng)梳理了技術預見的歷史演進,論述了技術預見在政策制定過程中的作用,綜述了技術預見方法的發(fā)展與演化、分類、選擇和應用。從方法溯源、基本原理和操作步驟、應用領域、實際應用、局限性與發(fā)展方向五個方面,系統(tǒng)研究闡述了技術預見實踐中常用的主要方法及輔助方法。從技術預見實踐背景、組織過程、方法選擇和
本書針對科技項目管理中的知識共享問題進行研究,在可拓學的理論基礎上,提出了知識共享中知識共享主體、知識共享網絡、知識狀態(tài)和知識共享行為的表示方法,給出了知識共享中知識引力、知識流力、知識危機與知識缺口的概念與描述,建立了知識共享需求分析模型以及知識共享策略生成模型,對于發(fā)揮知識價值、提高科技項目管理水平、促進學術交流與
2014年5月,習近平總書記在上海視察工作時提出,上海要加快向具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心進軍。2015年5月,科創(chuàng)22條的出臺開啟了上海全面推進全球科技創(chuàng)新中心建設的征程。2020年是十三五規(guī)劃收官之年,也是新一輪中長期及十四五科技創(chuàng)新工作的謀劃之年。對上海幾年來建設科技創(chuàng)新中心的政策進行回顧與分析,具有重要的意義。
本書以的科技成果轉化分析工具核心-催化理論為主線,重點介紹科技成果轉化過程中所必需的核心功能、提升轉化效率或效果的催化功能,以及再實操中具備這些功能的不同轉化主體和催化主體。為便于技術轉移相關人員學習并深入應用該理論,本書還介紹了與這些主體密切相關的一些基本知識和基本技能。
本書是生活垃圾、醫(yī)療垃圾處理與利用技術的專利分析報告。報告從該行業(yè)的專利(國內、國外)申請、授權、申請人的已有專利狀態(tài)、其他先進國家的專利狀況、同領域領先企業(yè)的專利壁壘等方面入手,充分結合相關數據,展開分析,并得出分析結果。本書是了解該行業(yè)技術發(fā)展現狀并預測未來走向,幫助企業(yè)做好專利預警的工具書。
本書為應用于即時檢測關鍵技術的專利分析報告。報告圍繞即時檢測技術領域的干化學、膠體金、免疫熒光、化學發(fā)光、電化學、微流控芯片、微陣列芯片七大關鍵技術,重點分析了這些關鍵技術領域的專利申請趨勢、重點申請人、技術發(fā)展生命周期、關鍵技術、重要產品等。本書是了解即時檢測技術發(fā)展現狀和未來發(fā)展趨勢,做好專利預警的工具書。
本書是基因治療藥物行業(yè)的專利分析報告。報告從該行業(yè)的專利(國內、國外)申請、授權、申請人的已有專利狀態(tài)、其他先進國家的專利狀況、同領域領先企業(yè)的專利壁壘等方面入手,充分結合相關數據,展開分析,并得出分析結果。本書是了解該行業(yè)技術發(fā)展現狀并預測未來走向,幫助企業(yè)做好專利預警的工具書。