本書是一本專門針對國家教師資格統(tǒng)一考試的教材。本教材具有以下特點：1.結(jié)構(gòu)嚴謹、講練結(jié)合、重點突出、難易適中、梯度合理；、2.以點帶面，整理記憶；3.習(xí)題設(shè)計漸次推進，步步深入；4.超值軟件贈送，內(nèi)含歷年真題集考點預(yù)測試題組。本書還特為考生精心編寫了考情分析與應(yīng)試指導(dǎo)，提供了高效復(fù)習(xí)備考方法和應(yīng)試技巧點撥，力求在復(fù)習(xí)備

《小學(xué)高年級積極心理課40例》，是作者在理論和實踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，對小學(xué)高年級校本心理課程深入研究的成果，作者從“快樂交往”“自信學(xué)習(xí)”“笑迎青春”“珍愛生命”四個輔導(dǎo)主題切入，融入積極的心理學(xué)理念和“NLP”簡快身心練習(xí)方法，有效地引導(dǎo)學(xué)生進行了充分的內(nèi)心體驗。\\t本書按照適用年段和輔導(dǎo)主題有機排序，擁有科學(xué)而合理的

泰戈爾把發(fā)展民族教育事業(yè)視為一條重要的救國之路。他強調(diào)學(xué)校應(yīng)是一方凈土，在他創(chuàng)辦的學(xué)校中著力建立金錢的全新師生關(guān)系。在幾十年的教育實踐中，他極為重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和形象思維能力，創(chuàng)立了獨特的教育方法。他對教育的精辟論述，至今不乏現(xiàn)實意義。 《泰戈爾筆下的教育》對我國教育界研究泰戈爾教育思想有所幫助，對我國的教育改革

本書將濃縮匯總50年來，世界各國各級各類教育改革與實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)和國內(nèi)研究者的研究成果，是我國當代比較教育學(xué)研究的“集大成”之作，文獻價值巨大。同時，其相應(yīng)的數(shù)字化產(chǎn)品及多元化服務(wù)如網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫積累及擴展、專項搜索等將是未來增值點。

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在網(wǎng)絡(luò)世界中，性圖片、性文字、性圖像等性資訊無處不在，青少年不是性的“絕緣體”。與其讓孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中自行摸索，不如與孩子一起共同面對、共同成長；與其壓制孩子的好奇性，不如從“性”開始教育。做孩子的朋友，陪伴孩子一起成長，絕不能成為孩子的*后一個知情者！本書以實證調(diào)查為基礎(chǔ)，論述了西部農(nóng)村中小學(xué)生性教育面臨的各種困難和

人類正步入萬千氣象的大數(shù)據(jù)時代，作為基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性系統(tǒng)工程的教育，應(yīng)以超越的態(tài)勢走在時代進軍的前列。為此，必須透徹地了解大數(shù)據(jù)時代的教育是何、為何、如何、何人、何時、何處等基本要素及其整體**化的原理。本書專注于大數(shù)據(jù)時代的教育變革，對傳統(tǒng)課堂進行顛覆性創(chuàng)新，重點闡釋翻轉(zhuǎn)課堂、微課教學(xué)、混合學(xué)習(xí)等新興教育概念，