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當(dāng)前分類數(shù)量:12812  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G2 信息與知識(shí)傳播】 分類索引
  • iSchools運(yùn)動(dòng)與圖書情報(bào)學(xué)教育的變革
    • iSchools運(yùn)動(dòng)與圖書情報(bào)學(xué)教育的變革
    • 肖希明、司莉、吳丹、吳鋼 著/2017-3-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價(jià):¥82
    • 《iSchools運(yùn)動(dòng)與圖書情報(bào)學(xué)教育的變革》是研究iSchools運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國圖書情報(bào)學(xué)教育的啟示的學(xué)術(shù)專著。主要分為兩個(gè)部分:一個(gè)部分介紹了iSchools運(yùn)動(dòng)的背景、緣起、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展態(tài)勢及在世界范圍內(nèi)的影響,對(duì)參與iSchools的幾十所院校的相關(guān)師資力量、學(xué)生培養(yǎng)模式、學(xué)術(shù)成果等作了詳細(xì)的調(diào)查;第二個(gè)部分

    • ISBN:9787307178687
  • 數(shù)字信息資源開放存取
    • 數(shù)字信息資源開放存取
    • 黃如花 著/2017-3-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價(jià):¥88
    • 全書全面梳理了“開放存取”和“開放存取信息資源”等概念的不同表述和定義,闡述了開放存取信息資源的范圍、開放存取的發(fā)展歷程、開放存取的實(shí)現(xiàn)途徑。從開放存取的經(jīng)濟(jì)意義和商業(yè)模式、開放存取的影響力和評(píng)估、開放存取的實(shí)現(xiàn)方式、開放存取資源的組織和利用等方面對(duì)2006年以來國內(nèi)外開放存取的研究成果進(jìn)行了述評(píng)。提出了開放存取背景下

    • ISBN:9787307182189
  • 科學(xué)數(shù)據(jù)管理與共享的理論與實(shí)踐
    • 科學(xué)數(shù)據(jù)管理與共享的理論與實(shí)踐
    • 司莉、邢文明 著/2017-3-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價(jià):¥59
    • 《科學(xué)數(shù)據(jù)管理與共享的理論與實(shí)踐》采用文獻(xiàn)調(diào)研法、實(shí)地考察與訪談法、實(shí)證分析與典型案例法和專家研討與德爾菲法等研究方法,圍繞科學(xué)數(shù)據(jù)管理中的研究與實(shí)踐進(jìn)展、需求、政策、數(shù)據(jù)組織與元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)管理與服務(wù)的績效評(píng)估,以及科學(xué)數(shù)據(jù)人才培育等方面對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的管理與共享進(jìn)行了較深入的探討。

    • ISBN:9787307179332
  • 口述體育:現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步
    • 口述體育:現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步
    • 張德勝口述/2017-3-1/ 華中科技大學(xué)出版社/定價(jià):¥36
    • 《口述體育:現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步》是一本資深體育新聞傳播工作者關(guān)于體育新聞傳播教育的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)與見解,以作者2015年湖北省高校省級(jí)精品視頻公開課《現(xiàn)代體育與社會(huì)進(jìn)步》的課堂實(shí)錄、講話、專題報(bào)告等為基礎(chǔ),內(nèi)容涉及體育與人生、體育與觀眾、體育與媒體、體育與城市、體育與青少年、體育與政治、體育與外交、體育與游戲等體育與社會(huì)方

    • ISBN:9787568025300
  • 廣播電視編導(dǎo)
    • 廣播電視編導(dǎo)
    • 杜樺 著/2017-3-1/ 中國傳媒大學(xué)出版社/定價(jià):¥56
    • 《廣播文藝編導(dǎo)/廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)文編系列教材之一,主要講授廣播文藝節(jié)目的編導(dǎo)和制作。 《廣播文藝編導(dǎo)/廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容涵蓋廣播特寫、文學(xué)廣播、音樂廣播、戲曲廣播、曲藝廣播、廣播劇、影視劇錄音剪輯以及娛樂廣播等多種類型,同時(shí)對(duì)

    • ISBN:9787565718267
  • 無用才讀書
    • 無用才讀書
    • 梁小民/2017-3-1/ 清華大學(xué)出版社/定價(jià):¥48
    • 《無用才讀書》是書癡梁小民先生近年為大眾媒體寫的書評(píng)文章合集。通篇圍繞讀書有什么用,讀書的目的是什么,讀書有何收益,讀哪些書能達(dá)到這種目的闡發(fā)卓見。作者以為,這些問題搞清楚了,讀書才有內(nèi)在的動(dòng)力;當(dāng)讀書真正出于自覺而非趕時(shí)髦或被逼迫,才有真正的全民讀書熱。 作者喜歡的狀態(tài)是作為無用之人讀無用之書,完全從興趣出發(fā),沒有

    • ISBN:9787301272220
  • 越-英-漢時(shí)事新聞框架語義研究
    • 越-英-漢時(shí)事新聞框架語義研究
    • 林麗/2017-3-1/ 時(shí)事出版社/定價(jià):¥80
    • 本書以Fillmore的框架語義學(xué)為核心,在吸收和借鑒已有成果的基礎(chǔ)上,提出“面向領(lǐng)域的多語框架語義表示”(DOMLFSR)模式作為研究的理論模型。越-英-漢時(shí)事新聞框架網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建是該理論模型的具體實(shí)踐,探討了具有一定普適性的領(lǐng)域多語框架網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法,構(gòu)建了較為豐富的越-英-漢框架語義資源。本書較為系統(tǒng)地將框架語義學(xué)思想

    • ISBN:9787519500641
  • 當(dāng)代播音主持藝術(shù)新探
    • 當(dāng)代播音主持藝術(shù)新探
    • 安紅石 編/2017-3-1/ 中國傳媒大學(xué)出版社/定價(jià):¥58
    • 《當(dāng)代播音主持藝術(shù)探究》是播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文集。全書分為傳統(tǒng)媒體主持現(xiàn)象再思考、主持職業(yè)難點(diǎn)再探究、網(wǎng)絡(luò)主持熱點(diǎn)新探析三部分,對(duì)各類媒體節(jié)目中主持人的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、面臨的挑戰(zhàn)與困難等多方面進(jìn)行了研究,并提出了一些切實(shí)可行的、中肯的意見。尤其是該書對(duì)韓國、美國、英國的電視節(jié)目及其主持人的特點(diǎn)進(jìn)行了研究,

    • ISBN:9787565719080
  • 非虛構(gòu)   時(shí)代記錄者與敘事精神
    • 非虛構(gòu) 時(shí)代記錄者與敘事精神
    • 周逵/2017-3-1/ 清華大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 本書凝聚了多位從業(yè)多年的著名記者、主編、作家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考成果。它以極具有吸引力的內(nèi)容精華和大量案例去安排講稿,且所選案例多數(shù)是行業(yè)內(nèi)*精彩的非虛構(gòu)作品。它結(jié)合作者自己的創(chuàng)作體驗(yàn),對(duì)于各自*擅長的領(lǐng)域做了獨(dú)到的剖析,并在文稿中回答了讀者*懇切想問的問題;該書沒有停留在如何寫一個(gè)更好的稿子的技術(shù)層面,而是面向新

    • ISBN:9787302453055
  • 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)(第2版)
    • 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)(第2版)
    • 黃孝章、劉鵬、蘇利祥/2017-3-1/ 清華大學(xué)出版社/定價(jià):¥39.5
    • 本書作為普通高等學(xué)校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)核心課程信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的教材,全面而又系統(tǒng)地闡述了信息系統(tǒng)建設(shè)的基本理論和方法,主要包括信息系統(tǒng)的有關(guān)概念、信息系統(tǒng)建設(shè)的基本思想和方法、信息系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃、信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化分析與設(shè)計(jì)方法、信息系統(tǒng)面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)方法、UML建模以及信息系統(tǒng)應(yīng)用與發(fā)展等內(nèi)容。 本書既可

    • ISBN:9787302448471