在《當(dāng)代加拿大原住民教育政策研究》這本關(guān)于當(dāng)代加拿大原住民教育政策研究的專著中，楊琴很詳細(xì)且有條理地梳理了在不同的社會歷史背景下，加拿大原住民教育政策的產(chǎn)生、發(fā)展及其演變過程�！懂�(dāng)代加拿大原住民教育政策研究》能夠幫助中文讀者清晰地了解加拿大經(jīng)歷了英法殖民政府時期對原住民采取的白人至上的殖民統(tǒng)治和極端的同化教育，到197

《解鎖日本屢獲諾獎的教育密碼/夢山書系》以探尋日本屢獲“諾獎”的教育密碼為支點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了日本教育在近10年甚或未來10年尋變路上的新走向和新舉措，內(nèi)容涉及職業(yè)生涯教育、編程教育、勞動教育等方面�！督怄i日本屢獲諾獎的教育密碼/夢山書系》旨在以日本教育改革的新理念、新實(shí)踐為我國教育改革以及助力破解教育難題提供參照和借鑒。

《2020年南京教育綠皮書》是對2019年度南京教育系統(tǒng)發(fā)生的重大事件、重點(diǎn)研究、重要成績等進(jìn)行回顧、總結(jié)和評述的專著，是南京市教育局暑期全市負(fù)責(zé)干部會議的必備書籍。為使該書更好地發(fā)揮咨政、宣傳、交流的作用，面向全市教育系統(tǒng)征集選題，選題內(nèi)容涉及教育政策發(fā)布與執(zhí)行、教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的布局與思考、教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)與

教育中的事與是，本書中關(guān)于教育中有很多需要我們了解的事情，以及需要我們明白的是非做了詳細(xì)講解。

《清代教育檔案文獻(xiàn)》為國家古籍整理出版資助項(xiàng)目。它以文教規(guī)制為緯、歷史演進(jìn)為經(jīng)，通過分類選編清代有關(guān)教育思想、學(xué)政管理、學(xué)校設(shè)置、科舉選才等方面的檔案文獻(xiàn)，全面展現(xiàn)清代教育的真實(shí)狀況和動態(tài)發(fā)展，集成一部總匯清代教育史料的百科全書。 《清代教育檔案文獻(xiàn)》將有助于對清代教育文獻(xiàn)檔案進(jìn)行多維度的整理與研究，為縱向研究中國教

本書通過解讀我國社會轉(zhuǎn)型期教育行政體制改革的歷程，分析了中國地方政府教育行政體制的現(xiàn)狀和問題，對改革趨勢作出了基本判斷。然后比較了教育行政體制改革的理論范式，明確了教育行政價值取向。在此基礎(chǔ)上通過實(shí)證研究和系統(tǒng)分析，分別研究了教育行政職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革這兩個緊密相關(guān)的地方教育行政體制改革的核心問題，并提出相應(yīng)的制度創(chuàng)新

竺可楨的教育思想是一座豐富的寶庫，《穿越時空的教誨：竺可楨教育演講選讀》摘錄的竺老校長當(dāng)年在戰(zhàn)火紛飛中、在顛沛流離中發(fā)表的對師生的這些情真意切的演講，今天讀來，讓我們既能從中重溫浙大發(fā)展史上可歌可泣的崢嶸歲月，又能深深地領(lǐng)略到竺老校長偉岸的人格魅力和光輝的教育思想。掩卷遐思，這些猶在耳畔的諄諄之言又給吾等求是后人帶來穿

本書收錄已在《學(xué)習(xí)時報》文化教育版刊發(fā)的系列相關(guān)文章15篇，作者系參與《中國教育現(xiàn)代化2035》起草，或在教育領(lǐng)域從事領(lǐng)導(dǎo)工作，或在教育領(lǐng)域有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)專業(yè)人士。這些文章以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列論述為指導(dǎo)，圍繞中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》以及中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《加快推進(jìn)教

全書總計(jì)七章，首先系統(tǒng)梳理國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史和研究動態(tài)，深入解析當(dāng)前鄉(xiāng)村教師激勵制度的研究脈絡(luò)；其次，基于馬斯洛需求理論、赫茨伯格雙因素激勵理論、麥克利蘭成就激勵理論和羅爾斯正義理論下，建構(gòu)我國鄉(xiāng)村教師激勵制度所應(yīng)呈現(xiàn)“社會的公平正義在于讓奉獻(xiàn)者有所得、群體平等、差異補(bǔ)償，建立起滿足生活基本訴求、追求良好的工作條件

在信息時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展與廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)也獲得了快速的發(fā)展，并推動了教育的深入改革，對教育理念、方法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代教育教學(xué)中，現(xiàn)代教育技術(shù)已成為不可缺少的工具，發(fā)揮著舉足輕重的作用。