《舞蹈欣賞（第2版）》是在2003年教育部高等教育司組織編寫的“大學生文化素質教育書系”《舞蹈欣賞》基礎之上進行的修訂再版。側重介紹、闡釋舞蹈藝術欣賞中的基礎理論知識，并貫穿著強烈的舞蹈本體意識和現代意識，表現出獨特的研究視角與舞蹈審美觀。理論與實踐相結合，從多元文化側面人手，對各舞種歷史文化背景進行較為清晰的敘述。作
《少兒歌舞游戲新編（第2版）》分《有趣的游戲》、《幼兒歌舞》、《各族孩子的歌舞》、《少兒歌舞》、《小歌舞劇》、《動物摹擬律動曲》、《兒童歌舞基本步法律動曲》等七個欄目及附錄《如何創(chuàng)編少兒舞蹈》和《怎樣記錄舞蹈作品》�！渡賰焊栉栌螒蛐戮帲ǖ�2版）》內容豐富，收入的作品動作設計簡樸新穎，易教易學，可演性強，可作為青年父母和
《體育舞蹈（第2版）》是在遵循第一版“指導思想明確、突出教育功能、圍繞健康促進、強調個性發(fā)展、彰顯文化特色”的編寫基礎上，進一步強調了系列教材的實用性、針對性等特點。
近年來，常有一些朋友向我建議：“應當把中國舞蹈訓練規(guī)范成普及式的分級考試課，就像英國BAD芭蕾考試課那樣，向更多的愛好者普及舞蹈文化�！毕蛭覀兲岽私ㄗh的有國內的朋友，也有身居海外的華人。他們說：“這件事，由北京舞蹈學院來做是最合適不過的�！�
中央民族大學自1957年創(chuàng)辦舞蹈訓練班以來，舞蹈學科已走過了52個年頭。在半個多世紀的歲月里，先后培養(yǎng)出了中專生、大專生、本科生、碩士研究生等不同學歷層次的大量人才，為我國民族舞蹈文化事業(yè)的興盛、繁榮、發(fā)展作出了應有的貢獻�，F在的中央民族大學舞蹈學科，已擁有大學本科層次的表演、教育、編導三個專業(yè)，有碩士研究生層次的民族
近年來，隨著學習民族民間舞蹈人群的增多，人們對舞蹈技術理論書籍的需求也隨著增加。但是，關于民族民間舞蹈技術技巧方面的書籍卻還是一個空白區(qū)。我們知道，民族民間舞蹈中的技術技巧在民族民間舞蹈中占有重要位置，其充滿個性的技藝不僅為民族民間舞蹈增光添彩，還與民族舞蹈的民風民俗、地域特征、生活方式以及美學追求緊密相連。不同風格、
匯聚了從2011——2019年推出的20余篇舞蹈碩士學位論文（精編版），所有論文均圍繞民族舞蹈人才的課堂教學、技能訓練和表演研究內容所形成。20篇論文從不同角度切入，凝聚了多屆舞蹈碩士研究生對舞蹈教育的真知灼見。論文集具有原創(chuàng)性和較高的學術價值，對民族舞蹈人才培養(yǎng)的教學研究具有重要的參考價值。
《舞蹈鑒賞》為《普通高等教育“十一五”公共藝術限定性選修課程規(guī)劃教材》之一，是專門針對普通高等學校非藝術類專業(yè)學生的實際狀況，完全遵照教育部頒部的《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》編寫的。全書共分為十二章，包括舞蹈藝術概論、舞蹈起源與發(fā)展、舞蹈構成與審美、中國古典舞、中國漢族民間舞、中國少數民族舞蹈、世界芭蕾舞、
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