本書為廈門大學(xué)人類學(xué)與民族學(xué)系教師的近年研究成果匯編，共21篇。內(nèi)容包括20世紀(jì)中國人類學(xué)研究動(dòng)態(tài)、民族學(xué)理論研究、全球化與跨文化研究、畬族社會(huì)文化個(gè)案調(diào)查研究、海外移民與族群關(guān)系研究、文化人類學(xué)個(gè)案研究等。

《走近你我：中德大學(xué)生人文交流》依托上海外國語大學(xué)多語種網(wǎng)站群德語網(wǎng)站在2015-2018年間的前期工作，從網(wǎng)站已發(fā)布的700余篇文章中，精選出70篇美文佳作，進(jìn)行編譯后結(jié)集而成�！蹲呓�你我：中德大學(xué)生人文交流》既反映了中德兩國大學(xué)生在學(xué)習(xí)和日常生活中的真實(shí)經(jīng)歷以及內(nèi)心感悟，全面展現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的語言功底、廣闊的視野和深

微波樓別稿/貴州文化老人叢書

《嶺南學(xué)報(bào)（復(fù)刊第十一輯）》收入11篇古典文學(xué)研究方面的新成果，選題多有發(fā)明，可謂新穎獨(dú)到，會(huì)令讀者頗得開卷有益之樂。舉其犖犖大端而言，本輯有蔣寅先生關(guān)于詩學(xué)的論文，猶如幽燕老將，他把詩學(xué)中情景交融到意象化表現(xiàn)之如何走向成熟，闡發(fā)得貼切、深入；而許云和及鄭晴心先生關(guān)于北大藏西漢竹書《妄稽》之釋讀，頗見其小學(xué)功力；程蘇東

《社會(huì)學(xué)刊》秉持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的原則，刊登國內(nèi)外社會(huì)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域最新的理論與實(shí)證研究論文、研究述評(píng)、新書書評(píng)等。本書是第2期，其中專題研究部分基于上海社會(huì)研究，從不同的理論視角，針對(duì)社區(qū)參與、社會(huì)治理、社區(qū)老齡化、社區(qū)意識(shí)、城市地區(qū)文化遺產(chǎn)價(jià)值評(píng)估以及政府購買社區(qū)公共服務(wù)等問題進(jìn)行了定性/定量分析；譯介部分則介

本書收入作者20多年來寫過的學(xué)術(shù)論文、報(bào)刊理論文章、新聞報(bào)道、采編調(diào)研、散文札記等，主要收錄了《從中介的角度看自然辯證法的研究對(duì)象》《論科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展中的建構(gòu)特征》《科學(xué)認(rèn)識(shí)建構(gòu)中的思維操作》等文章。

新國學(xué)即是以儒家為主體的中國傳統(tǒng)文化結(jié)合西方精髓馬克思列寧主義所形成的新學(xué)術(shù)體系。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展及需要，所以在此背景下而建立發(fā)展起新國學(xué)學(xué)術(shù)。而隨著于丹、乾泉等人的出現(xiàn)，新國學(xué)發(fā)展到新的階段，它帶來了巨大的思索，但同時(shí)也引起了很大的爭(zhēng)議�！缎聡鴮W(xué)（第十七卷）》為學(xué)術(shù)研究論文集，收錄論文十余篇，內(nèi)容包括東坡居士的“家

“政協(xié)委員文庫”叢書是由國家財(cái)政支持的我社重點(diǎn)圖書項(xiàng)目，旨在宣傳政協(xié)委員，并將其寶貴精神財(cái)富保存下來，傳承下去。《兩岸一世情/政協(xié)委員文庫》是叢書之一種，全書集納了1984年—2017年30余年來吳國禎在各個(gè)時(shí)期的重要文章70余篇。這些文章表達(dá)了作者對(duì)歷史、人生、社會(huì)、政治、文化、科學(xué)等方方面面的思考，雖然依不同主題分

本書為中研院院士王汎森先生部分重要文章的結(jié)集，共可分為四部分。一是作者在歷史研究過程中的感想，對(duì)學(xué)術(shù)界動(dòng)向特別是歷史研究領(lǐng)域問題的觀察和思考，這被作者以天才為何成群地來為總結(jié)，并作為本書的書名。二是演講稿《如果讓我重做一次研究生》和《再談假如我是一個(gè)研究生》，作者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談了他認(rèn)為一個(gè)歷史學(xué)專業(yè)的研究生應(yīng)

陳鐘英自1950年華南女子文理學(xué)院畢業(yè)后，一直從事教育工作。她先后在福建師范大學(xué)、福建華南女子職業(yè)學(xué)院工作60多年。在此期間，她潛心教學(xué)、科研和管理工作，撰寫了數(shù)十篇文章，包括論文、散文、隨筆、評(píng)論、講話稿等，字里行間凝聚著她對(duì)文學(xué)的熱愛和向往，傾注著她對(duì)教育的理解和執(zhí)著，抒發(fā)著她對(duì)師長(zhǎng)的尊敬和愛戴，讀后令人感動(dòng)。出于