本書分七章，內(nèi)容包括：緒論、國內(nèi)外教練員領導力研究現(xiàn)狀評述、美國NCAA大學校際競技體育發(fā)展的核心理念、美國NCAA大學籃球教練員領導力特征探析等。

本書以球類運動為基底，以球類運動的教學為導向，對球類運動的理論與技術教學展開論述，介紹了球類運動的基本理論基礎，引導讀者更好地進行球類運動鍛煉；詳細介紹了球類運動對大學生的價值，讓讀者了解到球類運動對大學生群體的價值與優(yōu)勢；詳細介紹了足球、網(wǎng)球、排球等球類運動的概述以及相應的基本技術與訓練，引導讀者更好地進行球類運動鍛

本書主要內(nèi)容包括：導論、文獻綜述、研究對象與方法、結(jié)果與分析、結(jié)論，共五部分。具體內(nèi)容包括：問題提出、研究目的與意義、研究思路與框架、研究創(chuàng)新點、國內(nèi)外排球后備人才培養(yǎng)模式相關研究、國內(nèi)外政府購買公共服務相關研究等。

本書將阻礙我國體育情報理論發(fā)展的問題進行綜合分析，將多方面情況進行分析與整合后，采競爭情報、體育競爭情報作為解決問題的路徑，并以籃球運動項目的情報理論研究作為主題，將我國籃球競賽情報的工作實踐精華提煉成理論，同時借鑒歐美籃球強國相關研究成果，構(gòu)建出系統(tǒng)的、科學的、符合我國國情的籃球競爭情報系統(tǒng)理論模型，從而指導我國籃球

本書主要以核心競爭力理論為指導，結(jié)合CBA聯(lián)賽俱樂部目前的發(fā)展現(xiàn)狀，從俱樂部核心競爭力來源、形成機制、影響變量、評價模型及培育與提升等方面進行全面剖析，形成俱樂部核心競爭力體系架構(gòu)，并結(jié)合實踐闡述其重要作用。本書由于涉及職業(yè)體育與管理學相關內(nèi)容的交叉，主要面向職業(yè)籃球俱樂部相關人員、長期從事職業(yè)籃球研究的在校師生及關心

本書主要內(nèi)容包括：研究緣起；情境興趣的文獻綜述；核心術語的界定、研究對象和研究方法；三大球在中國的歷史境遇與現(xiàn)實選擇等，共七章。具體內(nèi)容包括：研究淵源與問題的提出、研究目的和意義、研究的著重點與技術路線等。

本書包括基本理念和基本方法兩個部分，均是概要地闡述基本觀點和簡要論述�；�本理念是從不同角度和層面揭示訓練規(guī)律，側(cè)重解決訓練的認識問題，所含8個主題是足球本質(zhì)、足球概念與足球訓練、足球訓練基本概念、足球訓練基本理念、現(xiàn)代足球發(fā)展趨勢、比賽陣型與戰(zhàn)術打法、比賽基本要素及比賽攻守原則�；�本方法是從不同的訓練視角透視訓練過程的

本書主要內(nèi)容包括：概述、國內(nèi)外對籃球進攻戰(zhàn)術體系的認識、籃球進攻戰(zhàn)術體系的理論概說、美國籃球進攻戰(zhàn)術體系及理論演變歷程等，共八部分。具體內(nèi)容包括：中美關于進攻戰(zhàn)術體系研究的現(xiàn)狀與評述、國內(nèi)對美國經(jīng)典進攻戰(zhàn)術研究的現(xiàn)狀與評述等。

本書以2014年全國青少年排球聯(lián)賽(專業(yè)組)參賽隊員為主研究樣本，以2014年中國大學生排球聯(lián)賽(北方賽區(qū))(非專業(yè)組)參賽隊員為對比樣本，實證研究和分析了教練員領導行為、激勵氛圍對運動員動機內(nèi)化的影響機理，并在整合了領導理論、成就目標理論、自我決定理論和動機層次模型的基礎上，構(gòu)建了教練激勵模型、運動員動機形成理論解釋

兒童羽毛球入門教程由青少年體育司、體育科學研究所聯(lián)合主編，并由羽毛球職業(yè)運動員王適嫻編寫，旨在為兒童學習羽毛球提供有效參考。介紹羽毛球場地、規(guī)則等基礎知識，然后以真人示范、分步圖解的形式介紹羽毛球的發(fā)球、接發(fā)球、各類擊球、假動作等技術的詳細步驟和技術要點，并采用繪制場地示意圖的形式介紹單打和雙打的基礎戰(zhàn)術和實用策略。同