本書將重心放在如何利用商業(yè)運(yùn)籌學(xué)軟件(以LINGO為例)編譯和求解數(shù)學(xué)模型，這是運(yùn)籌學(xué)未來的發(fā)展趨勢，也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。本書具有如下特點(diǎn)：·通俗易懂，深入淺出。采用模塊化編排，將某些較難理解的理論獨(dú)立出來�！ぶ攸c(diǎn)突出，由易到難。強(qiáng)調(diào)如何把實(shí)際問題抽象為計(jì)算機(jī)能夠識別的運(yùn)籌學(xué)模型，以及如何利用計(jì)算機(jī)軟件

本書系統(tǒng)研究和介紹了會議學(xué)與會議管理基本知識、基本原理和基本方法。首章從理論上介紹會議學(xué)的研究對象、研究范圍、學(xué)科體系、學(xué)科特點(diǎn)、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系和研究方法,闡釋會議學(xué)的基本概念--會議的內(nèi)涵與外延、構(gòu)成要素、功能和分類。其余各章分別介紹會議的管理、策劃、邀請、接待、會場布置、信息工作、提案工作、選舉工作、評選工作、表

本書是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》�！堵殬I(yè)學(xué)校秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)法》是教師向職教師資本科秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生傳授知識的方法、有助于學(xué)生提高專業(yè)、能構(gòu)建學(xué)生心理結(jié)構(gòu)及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術(shù)以及研究秘書學(xué)

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書學(xué)本科專業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會各行業(yè)需求的秘書人才，在我國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書積極推進(jìn)秘書學(xué)專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫�！稌�議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進(jìn)行調(diào)研，到全國開設(shè)秘書、文秘專業(yè)的部分學(xué)校實(shí)地走訪，與行業(yè)企業(yè)專家討論，形成了按照會議

本書是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。本書根據(jù)辦公室事務(wù)管理工作的開展及崗位工作實(shí)際所需設(shè)計(jì)了8個(gè)項(xiàng)目、29個(gè)子任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都輔之經(jīng)典案例分析教學(xué)。教材編寫突出課程實(shí)踐性和開放性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)務(wù)

本書內(nèi)容共分10章，包括管理信息系統(tǒng)的基本概念、管理信息系統(tǒng)概述、管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)采購、管理信息系統(tǒng)的典型形式、管理信息系統(tǒng)與管理創(chuàng)新以及經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)。本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)，特別是財(cái)經(jīng)商貿(mào)院校的“管理信息系統(tǒng)”課程的教材或教學(xué)

本書內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)管理者高效開會的實(shí)戰(zhàn)方法論，以實(shí)際場景和應(yīng)對策略為背景，介紹小團(tuán)隊(duì)管理者在召開會議過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 本書分為6章，主要內(nèi)容包括高效籌劃會議的方法；會議開始前應(yīng)做的全面準(zhǔn)備；會議進(jìn)行中需要實(shí)施的強(qiáng)力保障；會議結(jié)束后要落實(shí)的工作；不同內(nèi)容形式的會議應(yīng)如何開；不同屬性需求的會

本書主要介紹打印、復(fù)印、掃描、傳真、會議音響等常用辦公設(shè)備的購買、使用和維護(hù)技能，各部分內(nèi)容相互獨(dú)立自成體系。為了便于教學(xué)取舍，將書中內(nèi)容拆分成七個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目由若干個(gè)任務(wù)組成，在任務(wù)下面又包含若干操作或活動，完成任務(wù)下面的操作或活動后即可完成一個(gè)任務(wù)，多個(gè)任務(wù)完成后即可達(dá)到項(xiàng)目設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本書主要內(nèi)容包括打印機(jī)

2024國版公務(wù)員錄用考試教材申論嚴(yán)格按照國家公務(wù)員考試大綱和歷年考試情況，并兼顧省聯(lián)考特殊題型的基礎(chǔ)上編寫的。將歷年考試的知識點(diǎn)和題型進(jìn)行系統(tǒng)性地總結(jié)，按照考試大綱分析-基礎(chǔ)能力-新題型及預(yù)測-理論-典型真題的思路進(jìn)行編排，以真題為基礎(chǔ)，重在講方法，旨在幫助考生掌握解題技巧，從而快速地提高成績。

本書圍繞“筆桿子”——機(jī)關(guān)文秘工作，總結(jié)作者在省市黨政機(jī)關(guān)30多年撰寫工作方案、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、指導(dǎo)意見、簡報(bào)信息等各類文稿的心得、感悟，從干一行愛一行、打開思維空間、堅(jiān)持調(diào)查研究、注重日常積累、不斷改進(jìn)文風(fēng)等不同角度，生動、簡潔回答了機(jī)關(guān)文字工作做什么、怎么做、功夫在哪里以及有何意義等問題。