本教材適用于已掌握1000個(gè)基本詞語和初級(jí)語法項(xiàng)目的漢語學(xué)習(xí)者。運(yùn)用功能—情景—結(jié)構(gòu)理論，以功能為綱，重在訓(xùn)練學(xué)習(xí)者在各個(gè)不同情景中的語言交際能力。 全書內(nèi)容上按敘述、描寫、說明和論述等不同功能區(qū)分，每類功能涉及多個(gè)方面。如敘述學(xué)習(xí)經(jīng)歷、求職經(jīng)歷等；描寫人的外貌、描寫地方、描寫事物等；說明不同地區(qū)的飲食習(xí)慣、世界各國的

"《應(yīng)用文寫作(第4版)》融合了應(yīng)用文寫作近五年的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)改革的新成果，秉承“思想性、**性、實(shí)用性、創(chuàng)新性相統(tǒng)一”的原則構(gòu)建了教材編寫的價(jià)值目標(biāo)，對(duì)理論知識(shí)、教學(xué)案例、章節(jié)訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行了修訂。在內(nèi)容上，遵循“專思勞創(chuàng)”相融合的理念，在情景設(shè)計(jì)、知識(shí)講解、例文選取等環(huán)節(jié)，著力融入思政教育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新教育的內(nèi)

"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，全書共九章，分為應(yīng)用文概說、社交書信、報(bào)告類文書、公務(wù)文書、會(huì)務(wù)文書、新聞宣傳稿、網(wǎng)文、微博和微信。除概說外，各章均以相關(guān)文體的案例開篇，并按照“案例啟示”“范文舉例”“寫作知識(shí)”“例文評(píng)析”“知識(shí)拓展”“寫作練習(xí)”六個(gè)模塊依次展開。其中“寫作練習(xí)”設(shè)計(jì)了“閱讀分析”“病文

"本書立足于國家普通話水平測試的基本要求，從高校學(xué)生普通話學(xué)習(xí)和水平測試的實(shí)際需要出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。本書共分三大模塊：基礎(chǔ)篇、測試篇和拓展篇，共包括六章內(nèi)容：語音規(guī)范、聲母、韻母、聲調(diào)、音變，測試指導(dǎo)，結(jié)合編者多年來普通話教學(xué)及普通話水平測試的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)分析普通話學(xué)習(xí)和普通話水平測試的重點(diǎn)、難點(diǎn)。本次修訂是在國家語委202

"本書是針對(duì)高等院校音樂專業(yè)對(duì)位法課程而編寫的教材，分為上、下兩篇，兩篇各自獨(dú)立，自成一體。上篇“對(duì)位寫作基礎(chǔ)”，主要進(jìn)行二聲部嚴(yán)格對(duì)位和自由對(duì)位寫作的訓(xùn)練。下篇“對(duì)位分析”，主要對(duì)不同風(fēng)格、不同對(duì)位類型的多聲部音樂進(jìn)行全面的剖析講解。在本書中，讀者可以接觸到世界上許多經(jīng)典的音樂文獻(xiàn)，亦可以從歷史、文化、風(fēng)格等更深、更

"本書通過介紹普通話的概念；普通話水平測試的情況；科學(xué)發(fā)聲的方法和要領(lǐng)；普通話的聲母、韻母和聲調(diào)；普通話的變調(diào)、輕聲和兒化；普通話水平測試詞語、短文以及說話題目的單項(xiàng)訓(xùn)練等方面的內(nèi)容，結(jié)合語音基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)聲方法、測試分析等方面進(jìn)行應(yīng)用性、策略性、操作性的梳理和解讀，幫助被測者了解普通話水平測試的等級(jí)及具體流程，從聲韻調(diào)

"本書第二版獲首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育課—崗—證一體化新形態(tài)教材。本書是根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，以黨的二十大精神為指引，按照國家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《學(xué)前教育專業(yè)師范生教師職業(yè)

本書編寫遵循高等職業(yè)教育“職業(yè)導(dǎo)向、素質(zhì)本位、能力核心、服務(wù)專業(yè)”的原則，主要介紹工作中常用的寫作文書知識(shí)。內(nèi)容以學(xué)生在校學(xué)習(xí)和社會(huì)工作需求為線索進(jìn)行編排，通過項(xiàng)目和任務(wù)搭建起“事務(wù)、規(guī)約、調(diào)研、傳播、求職、科研、公務(wù)、財(cái)經(jīng)、禮儀、會(huì)務(wù)”十個(gè)與學(xué)生職業(yè)生涯緊密相關(guān)的項(xiàng)目。在每個(gè)項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)了多個(gè)任務(wù)，構(gòu)建了基于工作過程

本書分為八個(gè)主題單元，單元主題分別為大學(xué)精神、理想信念、情感體驗(yàn)、家國情懷、生命哲思、山川風(fēng)物、職場思辨、勸學(xué)惜時(shí)和附錄中的職場拓展。每單元下包括四大模塊：第一，主題導(dǎo)讀，旨在突出價(jià)值導(dǎo)向；第二，選文賞析，這是學(xué)習(xí)的主體，每一單元精選4篇課文，每一篇選文皆設(shè)置作家介紹、創(chuàng)作背景、文本賞析、拓展閱讀四個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容；第三，思

本書是一部深入解析學(xué)術(shù)論文寫作及文章表達(dá)技巧的寶典。它不僅詳盡地指導(dǎo)了研究報(bào)告、小論文及試題答案的撰寫方法，更以其極強(qiáng)的實(shí)用性，為讀者揭示了學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的全過程。本書以選題、假說設(shè)定和論證為核心線索，系統(tǒng)闡述了學(xué)術(shù)論文從構(gòu)思到成型的各個(gè)環(huán)節(jié)，為大學(xué)生和研究生提供一份詳盡且實(shí)用的操作指南。 作者憑借豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，巧