本書以大學(xué)生生涯發(fā)展定位和職業(yè)生涯規(guī)劃為核心問題，依循大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教學(xué)理念，結(jié)合高校大學(xué)生的特點(diǎn)，以培養(yǎng)大學(xué)生的規(guī)劃意識(shí)、職業(yè)發(fā)展技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，重點(diǎn)訓(xùn)練大學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。本書將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的整個(gè)工作流程分為4個(gè)項(xiàng)目（走進(jìn)大學(xué)、職前備戰(zhàn)、職場論

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》共包括內(nèi)容概述習(xí)題訓(xùn)練（含參考答案）閱讀思考三部分。內(nèi)容概述力求凝練新教材的教學(xué)要旨與主要觀點(diǎn)；習(xí)題訓(xùn)練（含參考答案）試圖聚焦新教材的核心觀點(diǎn)與支撐材料，并給予精當(dāng)?shù)慕馕�；閱讀思考則著力拓展學(xué)習(xí)視野，助益大學(xué)生更好把握理論的創(chuàng)新、時(shí)代的脈動(dòng)、生活的主潮、青年的愿望。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者們?cè)陂_始自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)后，要從宏觀和微觀兩方面了解客戶市場，制定和執(zhí)行時(shí)間、空間、人才等戰(zhàn)略。即使戰(zhàn)略正確，僅憑一個(gè)人的力量也是無法建立偉大公司的，需要組建有共同創(chuàng)業(yè)理念、成員異質(zhì)、有紀(jì)律、有合理的報(bào)酬和激勵(lì)體系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中能協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)問題、相互信任問題、不同意見問題和利益分配問題。《大

過于關(guān)注大學(xué)排名，不僅無益反而有害，具有很大的風(fēng)險(xiǎn)。作為國內(nèi)知名的教育智庫，中國教育三十人論壇一直關(guān)注高等教育發(fā)展。意識(shí)到大學(xué)排行榜對(duì)國內(nèi)大學(xué)越來越大的影響，對(duì)大學(xué)排行榜本身進(jìn)行深入的專門研究。本書揭示大學(xué)排名在學(xué)術(shù)上的局限性和非理性，提示大學(xué)排名已經(jīng)和可能帶來的更大的風(fēng)險(xiǎn)，以正視聽，避免把大學(xué)排名作為評(píng)價(jià)學(xué)校水平的標(biāo)

本書研究高校思想政治理論課教育教學(xué)在人才培養(yǎng)中的科學(xué)定位、歷史演變、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)方法，以及高校思想政治理論課教師的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)，高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，高校思想政治理論課教育教學(xué)評(píng)價(jià)。

《如何填報(bào)高考志愿(2019)》權(quán)威回答填報(bào)高考志愿的相關(guān)問題。本書分四個(gè)部分：政策篇解讀填報(bào)志愿相關(guān)的*高考政策與應(yīng)對(duì)措施，策略篇提供選擇志愿的基本策略和多角度思路，信息篇包括教育部已經(jīng)公布的參與高考錄取的國內(nèi)全部高校(２０００多所)和全部本科專業(yè)(５０６個(gè))和全部�？茖�業(yè)(532個(gè))，問答篇淺顯易懂地回答家長與考生

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基于大學(xué)生學(xué)情調(diào)查、以學(xué)（學(xué)生、學(xué)習(xí)）為本的教育質(zhì)量研究在國內(nèi)、外發(fā)展很快。通過對(duì)國內(nèi)、外既有研究進(jìn)行了梳理，結(jié)合中國高等教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀，提出用質(zhì)量治理統(tǒng)籌學(xué)情調(diào)查的新思路。對(duì)如何提高學(xué)情研究水平，使學(xué)情調(diào)查超越具體工作局限，成為大學(xué)質(zhì)量治理體系的組成部分，提出具體建議。

《高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作概論》為適應(yīng)新形勢，就高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作相關(guān)問題進(jìn)行深入的研究，并網(wǎng)絡(luò)宣傳工作在高校工作中的重要性進(jìn)行分析和闡述。具體從高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的指導(dǎo)思想、主要原則、思政和的特點(diǎn)、輿情的應(yīng)對(duì)與管理、文化建設(shè)的重點(diǎn)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高等方面進(jìn)行了一一的研究。

把握流程政策，讀懂重要概念 搜集學(xué)校專業(yè)，比對(duì)個(gè)人情況 避開填報(bào)陷阱，決勝高考志愿 …………………………………… 贏在高考！