本書是針對西部地區(qū)高校研究生英語教學的實際，及對研究生英語的要求，在開設研究生英語拓展課程的基礎上，著眼提高研究生英語的閱讀能力，分上下兩冊，每一學期一冊，約16個單元，以學術交流英語為主干，配合閱讀、聽力、口語的訓練，選材豐富，時代性強，具有可讀性，內容清晰，系統(tǒng)性強。此是上冊，注重與大學英語的銜接，注重研究生英語能

本書打破慣有模式，采用文化和思維重新解讀英語的基本知識，包括詞性、時態(tài)、被動、從句、倒裝等等。學一種語言用一種思維，習得一種思維融會貫通一種語言，本書采用理論和例子相結合的方式，顛覆傳統(tǒng)語法*語和固定搭配學習法，注重從語感理解英語，從思維方式入手，在實際生活應用中，靈活使用地道的英文表達，形成本能的思維方式，最終將英語

本書共有24個單元，每個單元可安排為一天的學習量，一個月即能完成一輪詞匯的認知。每個單元安排了詞匯庫、分類詞匯對對碰、單元練習題和單元默寫頁四個環(huán)節(jié)。

本書是一本語言讀物，節(jié)選自由希臘作家普盧塔克所作的《名人傳》，是羅馬名人故事集。本書以古代希臘羅馬社會廣闊的歷史舞臺為背景，講述了希臘羅馬多個名人的傳奇故事�！睹�人傳》歷來被稱為西方古典文庫中的瑰寶，是一部融歷史。文學和人生哲學于一爐的宏篇巨制。古代希臘、羅馬許多歷史人物的形象都是有賴于《名人傳》中繪聲繪色的敘述而流傳

本書是求知高等學校英語專業(yè)系列教材的寫作子系列中的學術論文寫作教程。本書從學術論文寫作理論出發(fā),結合大量的寫作案例，提供了詳盡、實用的學術論文寫作指導，很好適合高校學術研究學習者（高年級本科生和研究生）、學術會議參會者、學術期刊投稿者等需要撰寫英文學術論文的讀者。全書共11章，分為四部分:、二部分為學術寫作、學術研究論

《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化英語讀本》按照時間順序依次介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日，圖文并茂，向西方讀者展現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，表現(xiàn)中國特有的風俗習慣和中國文化的價值觀、審美觀，讓西方讀者通過中國傳統(tǒng)節(jié)日了解中國文化，品讀中國傳統(tǒng)文化。每個節(jié)日分別以起源、傳說、習俗、食俗、節(jié)日活動為主線，展現(xiàn)

《兒童英語主題繪本1（套裝共10冊）》包含了，《它是什么顏色的？》、《我餓了�！贰ⅰ队袔讉�水果？》、《今天天很晴。》、《你想喝什么？》、《你叫什么名字？》、《新年是什么時候？》、《圖書館在哪兒？》、《我的家庭》、《現(xiàn)在幾點了？》等內容。

此次修訂基于2011年出版的《英漢語篇翻譯》第三版。修訂的主導思想是：沿互文性思路進一步展開，強化“翻譯即基于閱讀的寫作”（translatingisreading-basedrewritingoftheoriginal）的教學理念。指導學生通過閱讀在頭腦中建立兩個充實的互文網絡——英語互文網絡和漢語互文網絡。前者是理

本書從三個大方面全面剖析了托福聽力考試，希望能給同學們最大程度的幫助。1.托福聽力概況的介紹。了解托福聽力的考試結構和最新變化，做到有備無患。2.托福聽力法精講。從最本質的聽力邏輯出發(fā)，理順文章結構，精準把握考點，達到考試目標。3.文章筆記梳理。按照文章類型分類，展示筆記手稿，讓學生直觀地感受聽力筆記應該如果記錄。但是

《基礎英語寫作》和《實用英語寫作》分別為“新時代主題大學英語”系列教材（本科用）之一，適合各類高校大學英語本科學生基礎階段（大學一、二年級），也包括高職高專的學生使用，可作為一門必修課教材使用，也可作為一門選修課教材選用。這兩冊書是遵循讀寫結合、講練結合、實用性和系統(tǒng)性兼顧、時代性和可讀性統(tǒng)一的原則而編寫的一套寫作教材