張敏*的《任務(wù)緊迫性下項目創(chuàng)新實施路徑研究--基于創(chuàng)新與效率協(xié)同的視角》旨在系統(tǒng)梳理與提煉任務(wù)緊迫性下項目創(chuàng)新與效率的平衡策略，綜合運用歸納和演繹方法，結(jié)合文獻(xiàn)研究設(shè)計調(diào)查問卷并展開訪談，借助SPSS、LISREL分析工具進(jìn)行探索性因子分析、驗證性因子分析和多元回歸分析，通過AM0s結(jié)構(gòu)方程建模對影響項目成員創(chuàng)新績效的

《應(yīng)用STATA學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)原理》是希爾等人的著作《計量經(jīng)濟學(xué)原理（第四版）》的配套輔導(dǎo)用書。本書教讀者如何使用Stata11.0軟件來演示《計量經(jīng)濟學(xué)原理》一書中的案例。書中根據(jù)知識點的難易程度，從簡單線性回歸模型開始，由簡到難地依序介紹了多元回歸模型、時間序列數(shù)據(jù)回歸、面板數(shù)據(jù)模型、自回歸條件異方差（ARCH）模

吳傳生主編的《線性代數(shù)(經(jīng)濟數(shù)學(xué)第3版十二五普通高等教育本科***規(guī)劃教材)》是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是在第2版(普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材)的基礎(chǔ)上修訂而成的，它是經(jīng)濟數(shù)學(xué)首門***精品課程和中國大學(xué)資源共享課的主講教材。本書以線性方程組理論和實二次型化成標(biāo)準(zhǔn)形為兩條主線展開討論，主要內(nèi)

吳傳生主編的《經(jīng)濟數(shù)學(xué)(概率論與數(shù)理統(tǒng)計第3版十二五普通高等教育本科***規(guī)劃教材)》是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是在第2版(普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材)的基礎(chǔ)上修訂而成的，它是經(jīng)濟數(shù)學(xué)首門***精品課程和中國大學(xué)資源共享課的主講教材。本書以能*好地幫助學(xué)生用隨機觀點和統(tǒng)計思想去思考問題和解決

本書是2014年度國際項目管理協(xié)會（IPMA）年會的論文集。書中收錄了11篇該會議上的有代表性的論文。論文體現(xiàn)當(dāng)年度國際相關(guān)項目管理研究的最新進(jìn)展，對項目管理的熱點問題進(jìn)行了重點關(guān)注。

本書是蔣中一教授為其廣受好評的教科書《數(shù)理經(jīng)濟學(xué)的基本方法》所寫的續(xù)篇，它們的宗旨相同：為那些致力于學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)方法的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生而寫。 本書詳細(xì)而友好地介紹了變分法和*控制理論的基礎(chǔ)知識。變分法版塊主要包括歐拉方程及其推廣、橫截條件、二階條件、無限計劃水平以及約束問題。*控制理論版塊包括*值原理、無限水平問題以及

《經(jīng)濟數(shù)學(xué)微積分（第3版）》的主要內(nèi)容共十一章和三個附錄，包括：一元微積分、多元微積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、微分方程與差分方程、無窮級數(shù)等，內(nèi)容的深廣度符合“經(jīng)濟和管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”。經(jīng)過幾次修訂，《經(jīng)濟數(shù)學(xué)微積分（第3版）》集科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性于一體，較好地處理了數(shù)學(xué)與經(jīng)濟、經(jīng)典與現(xiàn)代、理論

本書是關(guān)于動態(tài)隨機一般均衡（DSGE）模型的初級教程。本書可供研究生學(xué)生學(xué)習(xí)DSGE模型，也可以供經(jīng)濟學(xué)家隨手參閱。本書開篇介紹*簡單的正統(tǒng)的新古典DGE模型，然后循序漸進(jìn)逐漸豐富模型，加入消費習(xí)慣的形成、投資調(diào)整成本、具體投資技術(shù)的變化、稅收、公共資本、家庭生產(chǎn)、“非李嘉圖”經(jīng)濟人、壟斷競爭等研究要素。本書是一本很精

你是有志于學(xué)術(shù)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生。你以后希望從事宏觀計量的經(jīng)驗研究，所以你希望理解動態(tài)規(guī)劃方法。于是你找到了最經(jīng)典的動態(tài)規(guī)劃教材，斯托基和盧卡斯的《經(jīng)濟動態(tài)的遞歸方法》。你雄心勃勃地下定決心，一定要把這本書啃完。但很快，悲催的事情發(fā)生了：你發(fā)現(xiàn)自己，看！不！懂！T_T。。。你就是無法看懂《經(jīng)濟動態(tài)的遞歸方法》這本書，怎么

《數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用及研究（3）》通過闡述數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示經(jīng)濟系統(tǒng)中各種影響經(jīng)濟的指標(biāo)因子和經(jīng)濟因子的變化過程，揭示經(jīng)濟系統(tǒng)的規(guī)律和機制以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使經(jīng)濟數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過該書的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解經(jīng)濟數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、發(fā)展和研